華語網(wǎng)_語文知識_初中語文_小學語文_教案試題_中考高考作文

首頁 > 閱讀世界 > 現(xiàn)代文閱讀 > 閱讀指導

議論文體知識識記及閱讀方法

[移動版] 作者:佚名

議論文體知識識記及閱讀方法

一、識記、理解議論文體常識。

1、  概念  作者針對社會生活中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象、問題,所表達觀點、看法、評價、見解或所提出的意見、號召等,并運用議論為主的表達方式,進行事實分析或道理分析,加以證明的一種文體。

2、  論點  作者的觀點,回答“證明什么”的問題。

中心論點  統(tǒng)領全文論述內(nèi)容的觀點。

分論點    中心論點的延伸、深化,證明中心論點某一方面問題的觀點。

3、論據(jù)   證明論點的依據(jù)或材料,回答“用什么證明”的問題。

事實論據(jù)  一般事實、史實、數(shù)據(jù)等。

道理論據(jù)  名言警句、科學公理、民間熟語等。

4、論證   運用論據(jù)證明論點的過程或方法,回答“怎樣證明”的問題。

擺事實    運用事實論據(jù)證明論點。

講道理    運用道理論據(jù)證明論點或直接分析事理。

5、論證角度  

正面論證  運用具有積極意義的正面事實或理論證明論點。

反面論證  運用具有消極意義的反面事實或理論證明論點

6、  論證結構

提出問題(引論)  針對社會生活中所出現(xiàn)的某一問題或現(xiàn)象,旗幟鮮明的提出所要論述的觀點。

分析問題(本論)  緊扣中心論點,挖掘現(xiàn)象本質(zhì),深入問題核心,擺事實、講道理,進行嚴謹充分的論證。

解決問題(結論)  歸結全文內(nèi)容,深化中心論點,提出呼吁、號召。

7、  論證方式

立論    作者針對社會生活中所出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象,直接提出自己的觀點、看法。

駁論    通過駁斥錯誤、荒謬、消極的觀點

查看更多議論文 文體知識資料
隨機推薦