20《香菱學(xué)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案含答案 
20.《香菱學(xué)詩(shī)》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì)：龍的故鄉(xiāng)　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過學(xué)習(xí)本文，加深對(duì)《紅樓夢(mèng)》藝術(shù)成就的了解，不斷提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。2．細(xì)品黛玉指點(diǎn)香菱學(xué)詩(shī)門徑、香菱談讀詩(shī)體會(huì)和香菱苦心寫詩(shī)的…

《香菱學(xué)詩(shī)》教學(xué)反思10則 
范例一這與我們寫作是一樣的，先是仿，然后是矯，最后才是文質(zhì)兼美。所以，香菱告訴我們：首先，要多讀。誦讀就是學(xué)好詩(shī)歌的根基，這是提高鑒賞能力的根本途徑。所以一問學(xué)生“平時(shí)要不要多讀書呀？”其次，要學(xué)詩(shī)就…

香菱學(xué)詩(shī) 同步練習(xí) 
一、基礎(chǔ)知識(shí)　　１、給下列加粗的字注音。　　　　膩煩（　�。�　　顰兒（　�。�　　縛住（　�。�　　　　摳土（　�。�　　畫繒（　　）　　沁芳亭（　�。�　�。�、解釋下列句中加粗的詞語(yǔ)�！　　、拧〔贿^是起承轉(zhuǎn)…

《香菱學(xué)詩(shī)》難句解析 
此內(nèi)容僅會(huì)員可用

《香菱學(xué)詩(shī)》問題探究 
此內(nèi)容僅會(huì)員可用

《香菱學(xué)詩(shī)》課內(nèi)選段閱讀訓(xùn)練 
閱讀下列文字，回答文后問題。20 香菱學(xué)詩(shī) 目錄　　香菱聽了，喜的拿回詩(shī)來，又苦思一回作兩句詩(shī)，又舍不得杜詩(shī)，又讀兩首。如此茶飯無心，坐臥不定。寶釵道：“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的…

《香菱學(xué)詩(shī)》疑難解析 
此內(nèi)容僅會(huì)員可用

２０香菱學(xué)詩(shī)在線朗讀 
資料說明：①初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)課文朗讀NO.20 *香菱學(xué)詩(shī)。本份資料為華語(yǔ)網(wǎng)系統(tǒng)資料，歡迎大家下載。②使用過程中有任何不便或疑問之處，請(qǐng)返回本站首頁(yè)，聯(lián)系在線客服。③為方便大家使用，本份朗讀素材標(biāo)準(zhǔn)…

《香菱學(xué)詩(shī)》讀后感５則 
如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

《香菱學(xué)詩(shī)》主要內(nèi)容、段落大意 
如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

《香菱學(xué)詩(shī)》教案 
《香菱學(xué)詩(shī)》教案　　教學(xué)目標(biāo)： 1．積累生字生詞，豐富語(yǔ)言積累。了解《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)成就，不斷提高古典文學(xué)修養(yǎng)。2．討論分析香菱這一人物形象，學(xué)習(xí)小說塑造人物的手法。體會(huì)作者的贊美之情，深入理解《紅樓…

《香菱學(xué)詩(shī)》詞語(yǔ)解釋 
此內(nèi)容僅會(huì)員可用

《香菱學(xué)詩(shī)》生字注音、形似字多音字辨析 
此內(nèi)容僅會(huì)員可用

香菱學(xué)詩(shī)原文 
如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

香菱學(xué)詩(shī)補(bǔ)充注釋 
如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

香菱學(xué)詩(shī)的三境界 
學(xué)的境界　　　　　　　　　——香菱學(xué)詩(shī)的三境界做學(xué)問如香菱者，恐怕并不多見。她聰穎靈秀，求師心切，至誠(chéng)至純，不但好學(xué)樂學(xué)，而且善學(xué)苦學(xué)，終以自己的努力，取得驕人的成績(jī)。1．樂學(xué)。香菱雖賤為人妾，但她骨…

香菱學(xué)詩(shī)課后練習(xí)解題指導(dǎo) 
如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

20 香菱學(xué)詩(shī) 目錄 
課文指導(dǎo)：　　九年級(jí)上冊(cè)第五單元單元說明[藍(lán)丁]　　香菱學(xué)詩(shī)原文[曹雪芹]　　香菱學(xué)詩(shī)課文分析[佚名]　　《香菱學(xué)詩(shī)》生字注音、形似字多音字辨析[劉方平]　　《香菱學(xué)詩(shī)》詞語(yǔ)解釋[佚名]　　香菱學(xué)詩(shī)補(bǔ)…

《香菱學(xué)詩(shī)》教學(xué)建議 
如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

香菱學(xué)詩(shī) 課文分析 
如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…

《香菱學(xué)詩(shī)》賞析 
此內(nèi)容僅會(huì)員可用

香菱學(xué)詩(shī)課堂實(shí)錄 
香菱學(xué)詩(shī)課堂實(shí)錄　　執(zhí)教：杭州建蘭中學(xué)   李明　　師：一我有幾種魔力可以讓你也擁有，選擇一下第一種可以瞬間移動(dòng)，第二種是長(zhǎng)上翅膀,第三種是可以預(yù)知未來。(學(xué)生選)　　公布謎底：瞬…

《香菱學(xué)詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 
《香菱學(xué)詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)積累生字生詞，豐富語(yǔ)言積累。(2)了解《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)成就，不斷提高古典文學(xué)修養(yǎng)�！　。�3）討論香菱這一人物形象，學(xué)習(xí)小說塑造人物的手法。2.過程…

從香菱學(xué)詩(shī)談起 
如無內(nèi)容請(qǐng)聯(lián)系…