小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)試卷（模擬一）
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一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
zīxún jué xìng cán kuì
（ ） （ ） （ ）
zhān yǎng róu nèn
（ ） （ ）
二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（4分）
波濤（pō bō） 供不應(yīng)求（gōng góng）
看守（kān kàn） 猜度（dù) duò）
三、查字典，按要求填空（5分）
1．“詹”字用音序查字法先查大寫(xiě)字母（ ），再查音節(jié)（ ）。
2．“釋”字用部首查字法應(yīng)先查部首（ ），再查（ ）畫(huà)，第8畫(huà)名稱是（ ）
四、圈出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，改正在括號(hào)里。（4分）
好意難確（ ） 調(diào)兵遺將（ ）
盛氣凜人（ ） 高瞻遠(yuǎn)主（ ）
五、選詞填空。（5分）
指望 渴望 期望 希望
1．凡卡（ ）回到爺爺那兒去，因此給爺爺寫(xiě)信，在信中，他哭訴：“我的生活沒(méi)有（ ）了�！睂�(xiě)完信后，他滿懷（ ）去寄信。
即使……也 盡管……還是…… 雖然……但是……
2．（ ）自己生活艱苦，桑娜（ ）把鄰居西蒙的兩個(gè)孩子抱回家來(lái)?yè)狃B(yǎng)。
六、把畫(huà)線部分改成成語(yǔ)，填在括號(hào)里。（1分）
雷鋒叔叔為了別人，為了集體而放棄個(gè)人利益的精神，深深地感動(dòng)了我，教育了我。（ ）
七、按要求填空。（8分）
1．“這難道不是真理嗎？”是（ ）句，改成敘述句是；（ ）。這句話選自課文《 》，作者是（ ）我們還學(xué)過(guò)他寫(xiě)的《 》。
2．“梅子黃時(shí)日日晴，（ ）”，是《 》中的詩(shī)句，這首詩(shī)抒發(fā)了作者（ ）心情。
八、造句。（4分）
推測(cè)──
與其……不如……──
九、改病句。（4分）
1．雷鋒精神是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。
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2．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。
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十、擴(kuò)句和縮句。（4分）
擴(kuò)句：小朋友討論問(wèn)題。
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縮句：人們的眼睛都望著周總理靈車(chē)將要開(kāi)來(lái)的方向。
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十一、按課文內(nèi)容填空。（3分）
遇到（ ），他總是想：這是中國(guó)人（ ）的，（ ）一定要把他（ ）；否則，不但惹外國(guó)人（ ），而且會(huì)使中國(guó)（ ）信心。
十二、調(diào)整下面排列錯(cuò)亂的寫(xiě)作順序。（在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)） �。�2分）
（ ）確定中心，選好材料
（ ）列作文提綱
（ ）審清題意，明確要求
（ ）草稿寫(xiě)好后，要認(rèn)真修改
十三、閱讀下文，回答問(wèn)題。（16分）
好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)
1 春節(jié)前的一個(gè)早晨，我提著裝滿書(shū)冊(cè)的書(shū)包，沉甸甸（di1n di4n）的，剛走到車(chē)站旁，一輛（藍(lán)，籃）色的漂亮的公共汽車(chē)到站停住。我跨上車(chē)，只覺(jué)得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回頭看時(shí)，是個(gè)十三四歲的小姑娘。我謝謝她，她笑笑，沒(méi)應(yīng)聲。快到下一個(gè)停車(chē)站時(shí)，卻聽(tīng)得她響亮地報(bào)著站名，還請(qǐng)要下車(chē)的乘客提早準(zhǔn)備，注意隨身攜帶的東西。我懷疑了，就問(wèn)她：“你是售票員嗎？”
2 她一搖頭。輕聲回答：“不，我是一○八中學(xué)的學(xué)生�！�
3 我更懷疑了，眼睛直直地（釘，盯）著她……
4 旁邊坐著個(gè)（戴，帶）眼鏡的教師，他似乎了解的，用表?yè)P(yáng)的口吻說(shuō)：“三好學(xué)生嘛！春節(jié)期間公共汽車(chē)乘客擁擠，售票員忙不過(guò)來(lái)，他們自己組織分批輪班上各條路線去服務(wù)�！闭f(shuō)完又補(bǔ)充一句�！翱�，怎不叫人看了心里甜？”
5 我要下車(chē)了，姑娘不由分說(shuō)替我提了包，自己先跳下去，把包遞給了我，隨后幫著售票員（撿，檢）票，幫著懷抱嬰兒的母親下車(chē)，又幫著老大爺帶著小孫子上車(chē)，等到乘客全部上車(chē)完畢，她最后一個(gè)又上了車(chē)……
6 我看在眼里，喜上心頭�！昂醚剑〈汗�(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)�！�
7 我轉(zhuǎn)（zhu3n zhu4n）身進(jìn)了胡同。沒(méi)走多遠(yuǎn)，便望見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的少年兒童，挽著袖子，卷著褲腿，興高采烈地在大掃除。他們把200米長(zhǎng)的胡同打掃得一干二凈，胡同面貌煥然一新。幾個(gè)年齡較大的，還在給軍屬、烈屬家掃院子，擦門(mén)窗，洗刷墻壁，運(yùn)垃圾……干得干凈利落。我望著他們笑。他們（察，擦）著流汗的臉，也笑了。我?guī)缀跻蠛俺鰜?lái)了：“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)�！�
8 我穿出胡同，又遇到二三十個(gè)生氣勃勃的孩子，排著整齊的隊(duì)伍，舉著小旗，站在街頭宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。他們用揚(yáng)聲筒起勁地說(shuō)著、唱著。我不由自主地停住腳步，凝神地望著他們，直到耳邊響起報(bào)時(shí)的鐘聲，才快步向前走去。走了不遠(yuǎn)回頭望了他們一眼，只見(jiàn)在陽(yáng)光照耀下的這支小分隊(duì)正在熱烈地?fù)]動(dòng)彩旗，響亮地呼著口號(hào)，還唱著“講衛(wèi)生，最光榮”的歌。這時(shí)，我覺(jué)得手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不沉了，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)！”
1．據(jù)詞定音、定字（在文中打√）。
2．用‖劃分文章段落并概括段落大意。
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3．填空。
這篇文章記敘了春節(jié)前的一個(gè)早晨，作者親眼看到的幾件中小學(xué)生
（ ）的事，表現(xiàn)了新中國(guó)少年兒童（ ）的優(yōu)秀品質(zhì)。
4．“好呀！春節(jié)期間義務(wù)勞動(dòng)�！边@句話在文中出現(xiàn)幾次？這樣反復(fù)出現(xiàn)起什么作用？
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5．“我手中那只沉甸甸的包一點(diǎn)兒也不覺(jué)得沉了。”作者為什么有這樣的感覺(jué)？
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十四、作文（30分）
以《記一次……活動(dòng)》為題寫(xiě)一篇記敘文。
要求：
1．把題目補(bǔ)充完整。
2．思想健康、內(nèi)容明確、具體，條理清楚，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，標(biāo)點(diǎn)正確，詳略得當(dāng)。
小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文模擬試卷（1）答案
一、咨詢、覺(jué)醒、慚愧、瞻仰、柔嫩
二、b#、g#ng、k1n、du$
三、1．Z、zh1n； 2．采、5、橫撇； 3．①；②
四、確—卻；遺—遣；凜—凌；主—矚
五、1．渴望；指望；希望； 2．盡管……還是……
六、舍己為人
七、1．反問(wèn)句；這是真理。《養(yǎng)花》；老舍；《林�！罚�
2．小溪泛盡卻山行；《三衢道中》；山行時(shí)輕松愉快的心情
九、1．雷鋒是全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣。
2．我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
十、擴(kuò)句：三(1)班的小朋友熱烈地討論著老師提出的問(wèn)題。
縮句：眼睛望著方向。
十二、2、3、1、4
十三、1．di4n、zhu3n；藍(lán)、托、盯、戴、檢、擦
2．第一段（第1─7節(jié)）“我”在車(chē)上看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)幫助售票員為乘客服務(wù)的情景。十分感人。
第二段（第8節(jié)）“我”看到少年兒童在胡同里大 掃除，使胡同的面貌煥然一新。
第三段（第9節(jié)）“我”看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诮诸^宣傳“講文明，講衛(wèi)生”。
3．義務(wù)勞動(dòng)助人為樂(lè)。
4．這句話在文章中共出現(xiàn)3次。這樣反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了作者對(duì)那些參加義務(wù)勞動(dòng)的少年兒童助人為樂(lè)的品質(zhì)的贊嘆。
5．中小學(xué)生們?cè)诖汗?jié)期間義務(wù)勞動(dòng)，他們這種助人為樂(lè)的精神使作者深深感動(dòng)，因而感覺(jué)到包袱不重了。