初三年級(jí)優(yōu)秀敘事作文《讓我深深感動(dòng)》評(píng)點(diǎn)：雨中的父親，孩子的依靠�！　�

讓我深深感動(dòng)

一個(gè)春天，一場(chǎng)雨，一對(duì)父子，一個(gè)瞬間，讓我深深感動(dòng)。

【特定的時(shí)間，特定的人物，語(yǔ)言精神，引人聯(lián)想，點(diǎn)明題目】

那天的雨來(lái)得特別突然。還好我經(jīng)常備著傘，因此并不太慌亂。我躲到一個(gè)電話亭下邊，想等雨小些再走。這時(shí)，我看到了一對(duì)父子──被雨堵在了這個(gè)電話亭里的父子。

【因?yàn)槎阌昕吹搅艘粚?duì)父子，引出了主人公】

他們依偎在電話亭里，顯得非常焦慮。父親跟我父親的年齡差不多，臉上已經(jīng)有了些滄桑。頭發(fā)很亂，發(fā)尖上都滴著水。孩子卻比我小得多，矮，有點(diǎn)兒瘦弱，臉上也濕漉漉的。這時(shí)，小男孩打了個(gè)噴嚏，一下子撲到爸爸懷里開(kāi)始哭鬧──他要回家，非要回家。那位父親看了看亭外的瓢潑大雨，又看了看懷里哭著嚷著的兒子，想了想，無(wú)奈地抱起了孩子。他遲疑了一下，要往前沖�？蛇�沒(méi)走一步，又退了回來(lái)。

【描寫(xiě)了這一對(duì)父子的外貌，突出了父親的滄桑，兒子弱小，孩子的哭鬧，父親抱起孩子往前沖表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的憐愛(ài)，也喚醒了“我”的同情心。描寫(xiě)生動(dòng)具體】

雨太大了，出去就必然是落湯雞。

正當(dāng)我想向他們伸出援助之手時(shí)，我看到了動(dòng)人的一幕：那位父親毫不猶豫地脫下了自己的外套，披在了小男孩的身上。然后又麻利地抱起了他，毅然地沖入雨中。走了兩步，父親停了下來(lái)，又將那件大外套更加認(rèn)真地整理了一番，把孩子完全地裹在了衣服當(dāng)中。

【脫、披、抱、沖這些動(dòng)詞準(zhǔn)確地寫(xiě)出了父親為了孩子而不顧一切。最后將孩子裹在衣服中，充分地表現(xiàn)了偉大的父愛(ài)。毫不猶豫、麻利、毅然等形容詞生動(dòng)地表現(xiàn)了父親對(duì)孩子的愛(ài)。用詞準(zhǔn)確生動(dòng)】

大雨依舊肆虐。父子倆瞬間便被雨水吞沒(méi)了。父親很快就成為了“水人”。我見(jiàn)他微微傴僂著身體，步履沉重地向前奔跑。雨像石頭一樣地砸下來(lái)，就連我躲在亭子下，都能感覺(jué)到那種疼痛和寒冷。那位父親，他不冷嗎？不累嗎？

【正面描寫(xiě)了父親在雨中的情形，通過(guò)“我”的感覺(jué)側(cè)面烘托了父親的寒冷與勞累，父親的形象更加突出】

我似乎看到了那被父親裹在懷中的小孩子：此刻，他在干什么呢？是在數(shù)父親“咚咚咚”的心跳？是在感受著父親越來(lái)越遲緩笨重的呼吸？或者，哭鬧之后，已經(jīng)很快沉沉睡去……我突然有些心動(dòng)，似乎我小的時(shí)候，也有過(guò)這樣的類似的場(chǎng)景：趴在爸爸的背上……騎在爸爸的肩上……藏在爸爸的懷里……那一瞬間，我很感動(dòng)。

【“我”猜想孩子在數(shù)父親的心跳 ，在感受父親的呼吸，或者是沉沉睡去。這些想象新奇合理，襯托了父親給孩子帶來(lái)的溫暖。聯(lián)想到自己，產(chǎn)生了共鳴，讓“我”感動(dòng)。】

抬起頭來(lái)，父子倆已經(jīng)消失在了風(fēng)雨中。

雨還在下……

【結(jié)尾含蓄，給讀者廣闊的想象空間�！�

點(diǎn)評(píng)：一、本文通過(guò)寫(xiě)父親抱起孩子沖向雨中回家，表現(xiàn)了偉大而深沉的父愛(ài)。二、作者站在旁人的角度來(lái)觀察這一對(duì)父子，選取的材料為父親為了讓孩子回家而脫下外套，將孩子裹在外套中，抱著孩子沖向雨中回家，選材新穎，真實(shí)。三、描寫(xiě)相當(dāng)出色。環(huán)境的描寫(xiě)，外貌描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)等等用語(yǔ)準(zhǔn)確生動(dòng)。側(cè)面描寫(xiě)起到很好的襯托作用。“我”孩子的表現(xiàn)，“我”的想象，都襯托了父愛(ài)的偉大。四、結(jié)尾含蓄，給讀者留下了廣闊的想象空間。