作文《回憶屈原》評(píng)點(diǎn)：還原歷史人物，讓其自我反思，表露心聲。
回憶屈原
你站在汨羅江上，看那大江茫茫，浪花濤濤，心中洶涌澎湃，閉上眼，往事涌上心頭。
（用倒敘寫法，開篇將屈原放在投江之前，讓其面對(duì)茫茫大江，引起回憶。在回憶會(huì)體現(xiàn)人物精神品質(zhì)。引人入勝。）
兒時(shí)；在一間小屋里，燈光搖曳，在燈光下坐著一名少年，少年正抱著一卷詩書在朗讀，“兒啊，夜都深了，快睡吧�！蔽堇飩鱽砹艘晃焕蠇D人的聲音。少年答道：“娘，您先睡吧，我把這卷書讀完�！崩蠇D人沒聲了，少年還在燈光下一遍一遍的讀書••••••，少年是誰？他就是你。（選材精當(dāng)，寫其幼年時(shí)就飽讀詩書有胸有大志。描寫了燈下苦讀的情景，并用了母子的對(duì)話，簡(jiǎn)練無贅言，人物形象突出。）
青年時(shí)；你才華橫溢還有一腔報(bào)效祖國(guó)的豪情，很快你被舉薦給了楚王，當(dāng)時(shí)的楚王是一個(gè)明君。他任用賢臣，在與你一番交談后，當(dāng)即任用你為大夫，你欣喜萬分，于是你開始報(bào)效祖國(guó)的路途。
（青年時(shí)因才華橫溢和滿腔豪情被任用，于是躊躇滿志，開始報(bào)效國(guó)家之旅。這一部分是略寫的，很恰當(dāng)。）
壯年時(shí)；楚王漸漸迷戀酒色，上朝的時(shí)間越來越少了。最后你聯(lián)合百官上奏，楚王大怒降了你的官職，不過為了祖國(guó)，你沒有一絲悲傷，不過楚王經(jīng)過那次事件開始漸漸理一些政事了。（壯年時(shí)被降職，但心無悲傷，因?yàn)槌蹰_始理政了。突出屈原的一片忠心，只要楚王能理政自己受罪也心甘。）
中年時(shí)；其它諸侯國(guó)漸漸強(qiáng)大起來了，而楚國(guó)卻漸漸沒落，朝廷中奸臣當(dāng)政，你再也看不下去了，獨(dú)自一人挺身而出勸大王重新料理朝政，可楚王理都不理你，退朝以后，那些奸臣不停的打壓你，你的官職越來越小，最后連上朝參政資格都沒有了。（中年時(shí)為了勸說楚王而進(jìn)諫，結(jié)果慘遭打壓。屈原的一片忠心和楚王的昏庸形成了鮮明的對(duì)比，使得人物形象鮮明。）
兩個(gè)月前，敵國(guó)入侵，由于朝廷長(zhǎng)久昏庸，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力薄弱，很快大半國(guó)土都淪陷了，朝廷束手無策，你頂壓上書，楚王準(zhǔn)你上朝，你向楚王提出了解決問題的方法：“大王，如今 我們楚國(guó)已不復(fù)當(dāng)年雄風(fēng)了，現(xiàn)在咱們只能先與鄰國(guó)聯(lián)盟共同抵御外敵，然后再做打算�！薄斑@”，楚王正在猶豫。這時(shí)奸相站出來對(duì)楚王奏道：“大王，咱們楚國(guó)一直以來都是一方雄霸，就算此時(shí)危急，但也不可低三下四的去請(qǐng)求別人的幫助，他的話是在滅我楚國(guó)的雄風(fēng)，請(qǐng)大王嚴(yán)懲�！背趼犨^此話，眼中閃過一絲厲色指著你大喝：“你這個(gè)奸臣，虧我當(dāng)年還破格提拔你，你今日竟敢如此滅我國(guó)雄風(fēng)，來人！將他帶下去，重打五十大板，免去他的官職�！贝藭r(shí)你已不再在乎自身安危：“大王不可呀！，如今再不尋求幫助，楚國(guó)要亡的呀！大王 •••!”楚王眉頭一皺：“傳令下去，再加五十大板”！“是”！侍衛(wèi)下了朝堂。（這一段是屈原命運(yùn)的轉(zhuǎn)折更是楚國(guó)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，是屈原形象的突出體現(xiàn)。因此這一段為重點(diǎn)。作者運(yùn)用了語言、神態(tài)的描寫再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景，突現(xiàn)了楚王、屈原和奸相三個(gè)人物形象。屈原勇于上書，不在乎自身安危，提出解決方案，忠心可鑒。而楚王的厲色及大喝顯其昏庸與盲目自大，奸相更是居心叵測(cè)。）
一個(gè)月前；敵軍占領(lǐng)楚國(guó)國(guó)都。楚國(guó)亡了，聽到這個(gè)消息，你萬念俱焚，三天三夜都沒有吃東西，終于，你出走了••••••（一個(gè)月前楚王，屈原萬念俱焚終于出走。）
現(xiàn)在，你站汨羅江上，不禁一聲苦笑：“唉，或許我錯(cuò)了，天下只有統(tǒng)一，百姓才能過上安居樂業(yè)的生活，可是，為什么，楚國(guó)亡了，我的心這么痛；既然楚國(guó)亡了，好吧，我就隨它而去吧•••••”（回到眼前，站在江畔的屈原說出最后一句話，也是最后忠心的表白，隨楚國(guó)一起滅亡。用心理獨(dú)白，符合當(dāng)時(shí)情境，突出了屈原的愛國(guó)之心。）
噗通，你毫不猶豫的跳入江中。
你的一生就這么結(jié)束了，看你的事跡沒有被人遺忘，人們?yōu)榱伺履恪鞍ゐI”每年在你生日那天都會(huì)將糧食捆扎起來投入江中讓“你吃”。后來人們?yōu)榱思o(jì)念你，將你跳江的日子定為節(jié)日••••••（深化了主題，屈原的精神讓人敬仰和懷念。）
“你”是誰？你就是我最喜歡最崇拜最敬佩的歷史人物-----屈原。（最后點(diǎn)明所寫人物。）
點(diǎn)評(píng)：一、通過人物自己反思來表現(xiàn)其愛國(guó)情感和不二忠心。文章讓屈原站在汨羅江畔回顧自己的一生，從幼時(shí)學(xué)習(xí)、青年入仕、壯年遭貶、中年遭打壓、兩個(gè)月前上奏受刑、一個(gè)月前國(guó)亡自己絕望。在自己的表白中表達(dá)了一片忠心，形式新穎，情感真摯，主題深刻。二、以時(shí)間為明線，以報(bào)國(guó)忠心為暗線，雙線并行，完美展現(xiàn)人物精神品質(zhì)。三、詳略得當(dāng)。運(yùn)用語言描寫神態(tài)等描寫對(duì)屈原刻苦讀書和勇敢上書，力諫楚王寫得極詳細(xì)，較好地突出了主題。
