材料二：
古代典籍如同文明的“時光匣”，是中華文化傳承千年的鮮活見證，也深深潤養(yǎng)著文化自信。古籍是不可再生的珍貴文獻，是中華文明的偉大結(jié)晶，時代越是發(fā)展，我們越要在古籍中挖掘?qū)毑�，豐富全社會歷史文化滋養(yǎng)。
加強文物古籍保護利用，邁出“數(shù)字新步伐”很重要。一方面，數(shù)字技術(shù)讓脆弱的不可再生文物永駐“云端”；另一方面，技術(shù)賦能更將為后續(xù)研究與實踐提供長久助力。從文本與影像數(shù)據(jù)庫，到可視化“圖譜”，“一鍵”便能完成海量古籍資料的提取與整合，研究者可將更多精力投入后續(xù)數(shù)據(jù)分析中。借助數(shù)字化手段，古籍“搶救性保護”才更高效。
材料三：
北京冬奧會籌辦從一開始就打上了鮮明的中國印記，體現(xiàn)著獨特的中國氣派。開幕當天恰逢中國農(nóng)歷二十四節(jié)氣的“立春”，時間的巧合象征著中國與奧林匹克的冰雪奇緣。開幕式倒計時表演在中國傳統(tǒng)歷法的時光輪轉(zhuǎn)中開篇，從第一秒鐘起就有中國文化的底蘊；國家跳臺滑雪中心外形酷似象征吉祥的擺件“如意”；北京冬奧會會徽“冬夢”以漢字“冬”為靈感來源；火種燈的創(chuàng)意源于西漢長信宮燈……“中國風”貫穿始終，“中國味”融入細節(jié)，“中國情”感動人心，既讓中國傳統(tǒng)文化實現(xiàn)了現(xiàn)代表達，更用中國元素刷新了奧林匹克的審美，中國傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化元素融合，使傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生，向全世界展現(xiàn)著中國文化的獨特魅力。
（三則材料均選自《人民日報》，有刪改）
15.閱讀上述三則材料，選出對原文內(nèi)容理解正確的一項（    ）（2分）
A.跨界融合成為戲曲不斷出新的有效手段，把傳統(tǒng)戲曲獨特的藝術(shù)魅力與多樣化的藝術(shù)形式相互融合，帶來了全新的觀感體驗。
B.戲曲在一次次充滿新意的嘗試中，贏得了所有人的喜愛，展現(xiàn)著傳統(tǒng)藝術(shù)的時代新義。
C.只要借助數(shù)字化手段，古籍“搶救性保護”就會更高效。
D.北京冬奧會，“中國風”貫穿始終，“中國味”融入細節(jié)，“中國情”感動人心，用中國元素刷新了奧林匹克的審美。
16.根據(jù)上述三則材料，概括中國傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機的幾種方式。（3分）
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（二）閱讀下面選文，完成17～21題。（15分）
半個父親在疼
葛亞夫
①這些年，感覺時間在不停提速，尤其是對父親。在他身上，歲月的沙漠化一年深過一年，從牙齒到骨骼，他所有堅硬的部分，都迅速鈍化、脆弱。走在路上，每遇見老人，我總會忍不住多看幾眼。有時，還會從他身后追到身前——我總覺得，他是我父親。
②老了的父親失去標識度和分辨率，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。但年輕時，他棱角分明，一頂光頭佛光普照，哪怕十里外咳嗽一聲，我也辨得出是他。
③小時，我諢號“葛維攪”。維是輩分，攪是搗蛋，我的“皮”有口皆碑。基本上，只要有摩擦，罪就在我，以被父親摁在地上摩擦結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親壓紅芋，甚得他歡心。老師路過地頭，隨口說我兩句。父親順手抄起扁擔抽向我。我眼疾手快，但雙腿沒能跟上，被鐵鉤鉤到，劃出一道血印。
④我抱著腿，疼得像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把萋萋芽，嚼碎敷在傷口上。我不經(jīng)意看見，他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害。
⑤原來，當我疼時，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受著。
⑥父親脾氣暴躁，一半是母親點燃的，一半是癬疾煎熬的。年復一年，一開春，癬就如同藤蔓在他身上開枝散葉。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。一盞抽搐的燈火前，他捋起袖子，讓我燒銅錢燙癬。我做不到！他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦肉味吱吱亂竄，撕咬得燈火弓起腰，啃噬得我心如刀絞。
⑦父親拍拍我的頭，滿面春風地說，一點也不疼。我滿臉是淚，痛得不能自已。
⑧我從未想過，當父親疼時，我也會痛。父親的一半疼病，我愿默默領(lǐng)受。
⑨做了父親后，我回去得少了，但會經(jīng)常念及父親，想象我這個年齡時的他，想象孩子這個年齡的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始與他和解。無論在基因上，還是在生活里，我身上都有他的影子。
⑩前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工。我?guī)�他看醫(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認了，回家時，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個孩子。我和父親，互換了三十年。
⑪家里的地板剛拖過，很滑。我和父親摔成一團。父親醒了，齔牙咧嘴地問我，摔得痛嗎？孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風地對他們說，一點也不疼。
（選自2021年第24期《讀者》）
17.結(jié)合選文內(nèi)容，梳理“我”對父親的情感變化過程，請按提示完成。（3分）
 
 
18.選文標題有什么作用？（2分）
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19.選文第④段畫線句運用了哪種描寫方法？有什么作用？（3分）
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20.在選文中找出與第⑧段畫線句相照應的句子，并分析這樣照應有什么好處。（4分）
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