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2022年貴州省畢節(jié)市初中學(xué)業(yè)考試語文卷及答案

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2022年貴州省畢節(jié)市初中學(xué)業(yè)考試語文卷
卷I

考生注意:

1.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡的規(guī)定位置。

2.答題時(shí),選擇題必須使用2B鉛筆在答題卡上填涂,非選擇題必須使用黑色字跡的筆在答題卡的規(guī)定區(qū)域內(nèi)作答,在試卷上作答無效。

3.本試題共6頁,滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。

一、積累與運(yùn)用(30分)

(一)基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(20分)

閱讀下面文字,回答問題。

一次次在夢(mèng)中回到那個(gè)老屋里,①雞鳴犬吠,蛙聲蟬音,青燈黃卷,飄雪夜讀,②一次次在夢(mèng)中看見了那浩渺的水蕩,水天一色,白帆點(diǎn)點(diǎn),孤鶩落霞,連荷碧天,③麥浪滾滾,稻花飄香。④還是那個(gè)老屋里,凄風(fēng)苦雨,雪窖冰天,清水冷灶,饑不澤食;還是那個(gè)浩渺的水蕩,_____,寒耕熱耘,披星戴月,風(fēng)cān露宿。

1、給加點(diǎn)字注音并根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)

稻花飄(    )香    風(fēng)cān(    )露宿

2、找出文中兩個(gè)錯(cuò)別字并改正。(2分)

“_____”改為“_____”“_____”改為“_____”

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A.泥土在開裂,莊稼在抽穗,流水在澆灌,這些都是聲音。

B.麥浪和水稻的洶涌則是另一種音調(diào)。

C.因?yàn)椴ü仍诹魈剩詮奶斓倪@一頭一直滾到天的那一頭,形成了嘯聚。

D.聲音真的不算大,但是,架不住它的厚實(shí)與不絕。

6、在上文的橫線處接續(xù)句子,最合適的一項(xiàng)(    )(2分)

A.所以如不靜心是聽不出來的。

B.我們?cè)趺淳吐牪怀鰜砟兀?/p>

C.它還是令我心驚膽戰(zhàn)。

D.它扣人心弦的尾音不絕如縷。

7、互聯(lián)網(wǎng)深刻地影響著我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式,影響著我們的語言文化、思維方式和價(jià)值觀念。這些影響,有積極的,也可能有消極的。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,對(duì)我們來說,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn)。班級(jí)公眾號(hào)近期有兩個(gè)討論話題,請(qǐng)你參與。

(1)對(duì)于如何利用好互聯(lián)網(wǎng),有人說“用好互聯(lián)網(wǎng)主要靠自控”,也有人說“用好互聯(lián)網(wǎng)主要靠嚴(yán)加管控”,又有人說“用好互聯(lián)網(wǎng)要自控與管控相結(jié)合”,你同意哪個(gè)觀點(diǎn),說說你的理由。(6分)

(2)即將畢業(yè),將建一個(gè)同學(xué)群,請(qǐng)你給這個(gè)群命個(gè)名。(2分)

8、默寫(10分)

(1)博學(xué)而篤志,__________。(《論語•子張》)

(2)_______________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

(3)_______________,一覽眾山小。(杜甫《望岳》)

(4)_______________,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)

(5)出淤泥而不染,_______________。(周敦頤《愛蓮說》)

(6)身不得,男兒列,心卻比男兒烈。__________,因人常熱。[秋瑾《滿江紅》(小住京華)]

(7)山川之美,自然之盛,自古就是文人學(xué)士的謳歌對(duì)象。古人對(duì)山川自然的贊美,總是飽含著對(duì)祖國(guó)的深情摯愛,也表達(dá)著對(duì)美好生活的向往追求。陶淵明描繪的理想生活環(huán)境是“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,_______________,_______________”。(《桃花源記》)即便是一個(gè)小小的水潭,在柳宗元筆下,也是親切可愛:“為坻,為嶼,為嵁,為巖。__________,__________”(《小石潭記》)

二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

二、現(xiàn)代文閱讀。(30分)

(一)閱讀下面的材料,完成問題。(10分)

1980年,曾經(jīng)有報(bào)道說,在一個(gè)6500萬年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥,它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為,這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部,引起火山噴發(fā),造成大火和潮汐大浪,許多塵埃進(jìn)入了平流層中,結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽光無法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。

6500萬年前地球上,曾經(jīng)有過一次“大滅絕”,發(fā)生過一次“大劫難”。然而,并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如,1987年就有人指出,如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期,許多火山大致同時(shí)噴發(fā),那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。

1961年,蘇聯(lián)科學(xué)家S.M.斯季紹夫發(fā)現(xiàn),如果二氧化硅(即非常純的沙子)處于超高壓的狀態(tài),那么它的原子相距很近,從而變得極為致密。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通沙子要重得多。這種被壓扁的沙子因此被稱為“斯石英”。

“斯石英”并不十分穩(wěn)定,原子之間靠得太近以至于它們又出現(xiàn)互相排斥的趨勢(shì),最后又變?yōu)槠胀ㄉ匙印H欢,由于原子之間結(jié)合得極為致密,所以這種反彈變化進(jìn)行得非常緩慢,從而使“斯石英”可保持?jǐn)?shù)百萬年。

如果你把溫度升得足夠高,就可使這種變化加快。增溫可以增加原子的能量,使它們之間能夠互相分離,返回到原始狀態(tài)。如果在850°C的溫度下把“斯石英”加熱30分鐘,它將變?yōu)槠胀ㄉ匙印?/p>

在一些地方已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“斯石英”,證據(jù)顯示,這些地區(qū)曾經(jīng)受到巨大隕石的撞擊。撞擊產(chǎn)生的巨大壓力形成了“斯石英”。在進(jìn)行過原子彈爆炸試驗(yàn)的場(chǎng)地也發(fā)現(xiàn)了“斯石英”,它是由膨脹火球的巨大壓力形成的。

似乎可以肯定地說,“斯石英”也應(yīng)該出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。在這種情況下,它可通過火山噴發(fā)被攜帶到地表。然而,噴發(fā)溫度極高,巖石會(huì)被熔化,所以任何由火山攜帶而來的“斯石英”都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。事實(shí)上,在火山活動(dòng)地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過“斯石英”。

亞利桑那大學(xué)的麥克霍恩和幾位合作者研究了新墨西哥州拉頓地區(qū)的巖層。巖層的年齡為6500萬年,因此可以追溯到恐龍滅絕的年代。它們?cè)?989年3月1日宣布,利用測(cè)試固體物質(zhì)中的原子排列的現(xiàn)代技術(shù),即核磁共振和X光衍射,它們確實(shí)檢測(cè)到了“斯石英”中存在的一種原子排列。

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