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高中語(yǔ)文第四冊(cè)期中試卷

[移動(dòng)版] 作者:佚名
之造物造物不自以為功歸之太空

五、課外現(xiàn)代文(12分)

閱讀下面的文章,完成25—28題

什么叫做文化?

龍應(yīng)臺(tái)

文化是隨一個(gè)人迎面走來(lái)的——他的舉手投足,他的一顰一笑,他的整體氣質(zhì)。他走過(guò)一棵樹(shù),樹(shù)枝低垂,他是隨手把枝折斷丟棄,還是彎身而過(guò)?一只長(zhǎng)了癬的流浪狗走近他,他是憐憫地避開(kāi),還是一腳踢過(guò)去?電梯門(mén)打開(kāi),他是謙抑地讓人,還是霸道地推人?一個(gè)盲人和他并肩路口,綠燈亮了,他會(huì)攙那盲者一把嗎?他與別人如何擦身而過(guò)?他如何低頭系上自己松了的鞋帶?他怎么自賣菜小販?zhǔn)种薪舆^(guò)找來(lái)的零錢?他,獨(dú)處時(shí)如何與自己相處?

文化其實(shí)體現(xiàn)在一個(gè)人如何對(duì)待自己,如何對(duì)待他人,如何對(duì)待自己所處的自然環(huán)境。在一個(gè)文化厚實(shí)的社會(huì)里,人懂得尊重自己——他不茍且,因?yàn)椴黄埱宜杂衅肺叮蝗硕米鹬貏e人——他不霸道,因?yàn)椴话缘浪杂械赖拢蝗硕米鹬刈匀弧宦訆Z,因?yàn)椴宦訆Z所以有永續(xù)的生命。

胡蘭成描寫(xiě)他所熟悉的江南鄉(xiāng)下人。儉樸的農(nóng)家婦女也許坐在門(mén)檻上織毛線、揀豆子,穿著家居的粗布褲,但是一見(jiàn)鄰居來(lái)訪,即使是極為熟悉的街坊鄰居,她也必先進(jìn)屋里去,將裙子換上,再出來(lái)和客人說(shuō)話。穿裙或穿褲代表什么符號(hào)會(huì)因時(shí)代而變,但是認(rèn)為“禮”是重要的——也就是一種對(duì)自己和對(duì)他人的尊重,在農(nóng)婦身上顯現(xiàn)的其實(shí)是一種文化的底蘊(yùn)。

何謂底蘊(yùn),不過(guò)就是沒(méi)有學(xué)問(wèn)、不識(shí)字的也自然會(huì)知道的禮數(shù),因?yàn)樽孑吀篙叴鄠鳎驗(yàn)榧壹覒魬舳δ咳,價(jià)值觀在潛移默化中于焉而形,這就是文化。農(nóng)婦或許不知道仲尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“爾愛(ài)其羊,吾愛(ài)其禮”,但是她舉手投足之間,無(wú)處不是“禮”。

希臘的山從大海拔起,氣候干燥,土地貧瘠,簡(jiǎn)陋的農(nóng)舍錯(cuò)落在荊棘山路中,老農(nóng)牽著大耳驢子自橄欖樹(shù)下走過(guò)。他的簡(jiǎn)單的家,粉墻漆得雪白,墻角一株薔薇老根盤(pán)旋,開(kāi)出一簇簇緋紅的花朵,映在白墻上。老農(nóng)不見(jiàn)得知道亞里斯多德如何談?wù)撛?shī)學(xué)和美學(xué),但是他在刷白了的粉墻邊種下一株紅薔薇,顯然認(rèn)為“美”是重要的,一種對(duì)待自己、對(duì)待他人、對(duì)待環(huán)境的做法。他很可能不曾踏入過(guò)任何美術(shù)館,但他起居進(jìn)退之間,無(wú)處不是“美”。

在臺(tái)灣南部鄉(xiāng)下,我曾經(jīng)在一個(gè)廟前的荷花池畔坐下。為了不把裙子弄臟,便將報(bào)紙墊在下面。一個(gè)戴著斗笠的老人家馬上遞過(guò)來(lái)自己肩上的毛巾,說(shuō):“小姐,那個(gè)紙有字,不要坐啦,我的毛巾給你坐!弊郑碇R(shí)的價(jià)值,斗笠老伯堅(jiān)持自己對(duì)知識(shí)的敬重。

對(duì)于心中某種“價(jià)值”和“秩序”的堅(jiān)持,在亂世中尤其黑白分明起來(lái)。今天我們看見(jiàn)的巴黎雍容美麗一如以往,是因?yàn),占領(lǐng)巴黎的德國(guó)指揮官在接到希特勒“撤退前徹底毀掉巴黎”的命令時(shí),決定抗命不從,以自己的生命為代價(jià)保住一個(gè)古城。梁漱溟在日本軍機(jī)的炮彈在身邊轟然炸開(kāi)時(shí),靜坐院落中,繼續(xù)讀書(shū),思索東西文化和教育的問(wèn)題。二者對(duì)后世的影響或許不同,“抵抗”的姿態(tài)卻是一致的。

“價(jià)值”和“秩序”有所堅(jiān)持,對(duì)破壞這種“價(jià)值”和“秩序”有所抵抗,就是文化。

25.作者認(rèn)為,在社會(huì)中,一個(gè)人擁有文化的表現(xiàn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)明扼要地回答:(30字以內(nèi))(3分)

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