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《柳毅傳》課后練習(xí)解題指導(dǎo)

[移動版] 佚名

《柳毅傳》解題指導(dǎo)

一 本題不作泛泛的人物形象分析,而把注意力集中到人物形象所蘊(yùn)含的社會意義上來,將人物形象的分析與作品主旨的理解結(jié)合起來,達(dá)到一箭雙雕的目的。

1.根本原因在于父母包辦這種封建的婚姻制度。這種婚姻,根本沒有愛情的基礎(chǔ),而且?guī)в袠O大的盲目性,正如洞庭龍君所說“不能鑒聽,坐貽聾瞽”,他將女兒配嫁涇川次子,涇川次子人品如何,他是不明了的。結(jié)果嫁給了一個貪圖“樂逸”的家伙,龍女就遭殃了。龍女的不幸,還在于封建的夫權(quán)制、家長制。婦女處于完全無權(quán)的地位。公婆竟然有權(quán)“毀黜”她,令她牧羊荒野。

2.在柳毅身上,寄托著完美人格的理想,為人急人所難,正直無私,這樣的人格,才是女性愛慕的對象,女子理想的歸宿。

在錢塘君身上,寄托著徹底摧毀惡勢力的理想。婦女處于弱勢地位,作者對于婦女的不幸是深為同情的,對于迫害婦女的惡勢力,如涇川次子及其父母之流,作者憤恨至極,認(rèn)為非用暴烈的手段,給以毀滅性打擊不可。

二 本題要求擴(kuò)展閱讀,并使學(xué)生明白,分析人物性格必須顧及全篇。本題同時訓(xùn)練口頭表達(dá)能力。有不同意見還可以展開研討。分析性格特點(diǎn),既要準(zhǔn)確地加以概括,又要結(jié)合情節(jié)加以具體分析。

提示:

柳毅性格特點(diǎn):見義勇為,俠義正直,磊落堅(jiān)毅。

龍女性格特點(diǎn):善良多情而又富有反抗精神,追求自由,追求愛情。

有關(guān)唐代傳奇的幾則論述

“唐人小說,不可不熟。小小情事,凄惋欲絕,洵有神遇而不自知者。與詩律可稱一代之奇。”(宋洪邁《唐人說薈》例言引)

“變異之談,盛于六朝,然多是傳錄舛訛,未必盡幻設(shè)語,至唐人乃作意好奇,假小說以寄筆端。”(明胡應(yīng)麟《少室山房筆叢》三十六)

“小說亦如詩,至唐代而一變,雖尚不離于搜奇記逸,然而敘述宛轉(zhuǎn),文辭華艷,與六朝之粗陳梗概者較,演進(jìn)之跡甚明,而尤顯者乃在是時則始有意為小說!(魯迅《中國小說史略》)

“傳奇者流,源蓋出于志怪,然施之藻繪,擴(kuò)其波瀾,故所成就乃特異,其間雖亦或托諷喻以紓牢愁,談禍福以寓懲勸,而大歸則究在文采與意想,與昔之傳鬼神明因果而外無他意者,甚異其趣矣!(同上)

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