海洋憂思錄課后練習(xí)解題指導(dǎo)

一、見“文章脈絡(luò)”

二、1、因?yàn)?ldquo;海洋孕育了地球的生命”，為人類的生存提供了多種需求，與人類的生存息息相關(guān)

2、珊瑚是海洋的搖籃，它為生物提供了繁殖場(chǎng)所并在生物脆弱的早期提供庇護(hù)堅(jiān)硬的珊瑚的隆起部分可以減緩風(fēng)暴對(duì)海岸的沖擊，避免海蝕的發(fā)生；還可以為船只提供安全的避風(fēng)港珊瑚猶如海洋的雨林，為各種魚貝蝦蟹提供了舒適和諧的生活環(huán)境“破碎的珊瑚”指海水的溫度升高排斥其共生物，蟲黃藻離去使珊瑚變白

3、“絕望有魚蝦”和“自殺的鯨”告訴我們它們即將瀕臨滅絕過度的捕撈直接威脅著生態(tài)系統(tǒng)，給海洋生物帶來了滅絕性的災(zāi)難

4、“憂”的是生態(tài)環(huán)境的日益惡化，人類最終會(huì)遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)；“思”的是人類應(yīng)當(dāng)采取哪些措施關(guān)注海洋，拯救海洋

三、略

四、“水能載舟，也能覆舟”說明海洋孕育了地球的生命，同時(shí)也孕育了地球的文明，然而人類在維護(hù)自身生命、發(fā)展文明的同時(shí)，過度地開發(fā)海洋，勢(shì)必會(huì)使人類遭到海洋的報(bào)復(fù)以此警告世人關(guān)注海洋，提高環(huán)保意識(shí)