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朱光潛人生態(tài)度和治學(xué)精神

[移動(dòng)版] 作者:佚名

朱光潛人生態(tài)度和治學(xué)精神

① 朱先生(注:朱光潛先生)遺產(chǎn),彌足珍貴者,還有人生態(tài)度和治學(xué)精神。② 他畢生奉行的座右銘是“以出世的精神,做人世的事業(yè)”。③ 因做“入世”的事業(yè),他有儒家兼濟(jì)天下,學(xué)以致用的熱腸;有“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的意志。④ 因有“出世”的精神,他得道家超然物表,虛靜無為的精髓;具有淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)的神采。⑤ 不管風(fēng)平浪靜、春和崇明之時(shí),還是波翻浪涌、黑云壓城之日,他于學(xué)術(shù)始終楔而不舍,孜孜以求,真正做到“春蠶到死絲方盡,錯(cuò)炬成灰淚始于”。(6)大霧彌天,十年浩劫之中,焚書坑儒,毀滅文明,萬(wàn)古凄惻,學(xué)人無不心灰意冷。(7)朱先生寫檢查、挨批斗、蹲“牛棚”、掃廁所,受盡人間屈辱,但他泰山崩于前而色不變,竟能凝神靜氣,一心經(jīng)營(yíng)寂寞而偉大的名山事業(yè)一一翻譯煌煌百萬(wàn)言的黑格爾的《美學(xué)》。(8)如此自拔于現(xiàn)實(shí)悲苦之中而不失未來信念,處于困頓逆境之時(shí)仍勤勉學(xué)術(shù),若非胸襟曠達(dá)、眼光高遠(yuǎn)者,若非將生命和學(xué)術(shù)融為一體、以學(xué)術(shù)為生命者,決難想象。

1.這段文字論述的中心是:____

2.文字中提到了朱光潛先生的座右銘,請(qǐng)分別概括其中“出世”“入世”的含義。(每項(xiàng)不超過15字)

“出世”是說_____    “入世’是說____

3.這段文字共8句話,請(qǐng)劃分層次(用|隔開),并寫出層意。

① ② ③ ④ ⑤ (6)(7)(8)

層意:

4.本文運(yùn)用的論證方法是:

答案

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