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《讓科學回歸“見證”》高三議論文閱讀題及答案

[移動版] 作者:飄零書生604
《讓科學回歸“見證”》高三議論文閱讀題及答案

 2010年11月29日 ,北京市小學生張皓經(jīng)調(diào)查和實驗發(fā)現(xiàn)“鮮食用菌不同程度地用熒光增白劑浸泡過”。消息一出,北京市工商部門旋即澄清,張皓的實驗結(jié)果“不具有科學性”,并在后續(xù)的實驗檢測中宣稱食用菌的合格率為97.73%。但在某網(wǎng)站調(diào)查中,99%的網(wǎng)友選擇“相信小學生”而不信工商局。究竟哪一方代表了“科學”的立場?

先讓我們回到17世紀六七十年代的英國。那時,在是否存在真正的真空的問題上還存在著很大爭議。爭論的一方是科學家羅伯特·波義耳,另一方則是被標定為機械論哲學家、政治學家的托馬斯·霍布斯;谡瘟鼍龣嘀辽系男叛觯舨妓雇贫ǎ褐R也應該服從權力。然而波義耳等人發(fā)起的英國皇家學會卻將霍布斯的信念歸于無形,因為皇家學會的宗旨是不必經(jīng)過政府批準,不對政府任何部門負責,以及國家無法凌駕于他們可以獨立表達意見的實驗室之上。這個新的小圈子將關注點聚焦在了空氣泵的實驗之上。

為了彌補人類感官上的局限,波義耳設計出空氣泵裝置,并把它塑造成幫助人們“發(fā)現(xiàn)新的可見世界”的有力武器。這個裝置的精妙之處便在于它能夠使觀察者看到玻璃試管內(nèi)部的情況,并允許人們引導甚至控制實驗的發(fā)展。于是每當某個貴族大公光臨科學聚會時,空氣泵的神奇便不可避免地被展示一番。當技術人員屏住呼吸,小心翼翼地操作那透明卻又封閉的空氣泵,泵中倒置的試管的水銀面又有明確的下降時,實驗室變成了一個生產(chǎn)知識的“公共空間”。沒錯,這里體現(xiàn)著波義耳借鑒自司法領域,又不斷倡導并期望形成科學新傳統(tǒng)的觀念——事實的構成,就是見證者增衍的過程。波義耳的合作者羅伯特·胡克將這種實驗記錄的程序編成皇家學會的典籍,并強調(diào)實驗“必須要有實驗時在場者一定數(shù)量的簽名”方為有效。然而在證人資格的選定上卻毋庸置疑是“政治”的,波義耳本人也坦言,同樣是作為見證人,一般認為牛津大學的教授比牛津郡的莊稼漢更為可靠。因此在策略上,如果說霍布斯是用單純的政治資源去批判科學,波義耳卻是在科學中加入了政治的元素從而打造更加堅固的聯(lián)盟。除此之外,鼓勵大家進行重復性實驗,是增衍見證的另一個有效的方法。于是很自然地,隨著實驗方法和空氣泵裝置的不斷普及,波義耳的學說在學術界站穩(wěn)了腳跟。此前還曾被列為“必讀”的霍布斯,也在18世紀末期基本退出了科技史的舞臺。

由此看出,“科學”的生產(chǎn)過程——真理的成立和傳播,主要靠的是社會的信任。從“見證”的意義上講,科學是社會甚至是政治的。然而隨著科學的不斷發(fā)展,政治的外衣逐漸被“內(nèi)化”到科學的身體當中,反而成為“自然”的一部分。說到這里,也許“蘑菇門”的問題也會“不證自明”了。科學,特別是以實驗為基礎的科學從誕生的那一天起,就離不開小至科學家共同體,大至整個社會的接受或者說“見證”。當公民社會逐漸覺醒之時,有智慧的政府唯一能做的就是跨越科學和社會的鴻溝,讓科學回歸“見證”!

                                                                   ( 選自《中國社會科學報》第157期11版。)

1.下列關于“波義耳的實驗”的表述,不正確的一項是

A.17世紀六七十年代的英國,在是否存在真正的真空的問題上還存在著很大爭議,波義耳的實驗,就是為了讓人們認識到真空的存在。

B.波義耳設計出空氣泵裝置,這個裝置的精妙之處便在于它能夠使觀察者看到玻璃試管內(nèi)部的情況,并允許人們引導甚至控制實驗的發(fā)展。

C.波義耳的實驗,強調(diào)實驗時必須有一定數(shù)量的在場者,這就是“見證者”,實驗結(jié)束時要有這些人的簽字,沒有簽字實驗就會失敗。

D.波義耳的實驗,不是做給科學家看的,而是做給公眾看的,他希望通過“見證人”的認可和傳播,讓自己的觀點逐步獲得大眾的認可。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是

A.機械論哲學家、政治學家的托馬斯·霍布斯,基于政治立場君權至上的信仰,他認定知識也應該服從權力,這就是說政府的話比科學家的話更有權威。

B.英國皇家學會的宗旨是不必經(jīng)過政府批準,不對政府任何部門負責,以及國家無法凌駕于他們可以獨立表達意見的實驗室之上,他們更崇奉實證科學。

C.每當某個貴族大公光臨科學聚會時,波義耳就給他們展示空氣泵的神奇,這樣就巧妙地借助了政治的資源,讓科學在與政治元素結(jié)盟下更有影響力。

D.為了使真空理論得到人們的普遍認可,波義耳不斷增加輔助性實驗,并使這些實驗方法與裝置得到推廣普及,最終站穩(wěn)了腳跟,擊敗了托馬斯·霍布斯。

3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是

A.北京工商部門發(fā)布了合格率為97.73%的食用菌檢測數(shù)據(jù),卻仍有99%的網(wǎng)友選擇了“相信小學生”,這說明政府執(zhí)法部門在公眾中存在信任危機。

B.科學的生產(chǎn)過程即真理的成立和傳播,主要靠社會的信任來完成,這說明科學是社會甚至是政治的,不過政治的影響會隨著科學的發(fā)展而弱化。

C.以實驗為基礎的科學從誕生的那一天起,就離不開社會的接受或者說“見證”,從這個意義上說,“蘑菇門”的問題也會“不證自明”了。

D.在公民社會逐漸覺醒的時代,有智慧的政府要想獲得公眾的信任,不是振振有詞的說什么,而是盡可能地將一切放在公眾的“見證”下去做。

1.B(錯在“沒有簽字實驗就會失敗”)

2.D(錯在“不斷增加輔助性實驗”)

3.A (“科學是社會的甚至是政治的”,前面缺少“ 從‘見證’的意義上講”這句話。)

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