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四十七壯士復(fù)仇”或“打擂取勝”的臺(tái)詞呢！不過(guò)媽媽很快就明白了。小豆豆喊的這句話里，“等等力溪谷”是個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，那里有小河、瀑布和森林，是東京的游覽勝地之一，地點(diǎn)離小豆豆所在的巴學(xué)園不遠(yuǎn)，從自由岡車站只要乘三站路就到了。所謂“飯寫爨”，媽媽知道是指在那里用飯盒做飯，搞一次野炊的意思。
這時(shí)媽媽心里不禁想道：
“這句話我是理解了，可虧得小豆豆能把這么難的話記下來(lái)！看來(lái)只要是自己感興趣的事，孩子們是完全能記得牢的！”
小豆豆好不容易才從這句難記的話里解放了出來(lái)，隨后便一件一件地對(duì)媽媽解釋說(shuō)：這個(gè)星期五早晨到學(xué)校去集合，帶的東西有茶缸、飯碗、筷子和米，米要帶兩合（合：日本的容積單位，每合等于0.180公斤，十合為一升——原注）。說(shuō)到這里，小豆豆特意囑咐媽媽說(shuō)：
“老師說(shuō)，一合米剛好能裝一茶缸，而煮熟以后就成了兩茶缸�！�
接下來(lái)小豆豆還告訴媽媽，還要帶上做肉湯的肉和蔬菜，也可以帶上點(diǎn)點(diǎn)心。
從這天起，當(dāng)媽媽在廚房里做飯時(shí)，小豆豆就緊跟在身邊，仔細(xì)觀察怎么使用菜刀，怎樣端鍋以及如何盛飯等等�？吹綃寢屗龅倪@一切，心里覺(jué)得非常快活，而最使小豆豆感興趣的是，媽媽用手掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，嘴里常常發(fā)出“啊噓噓噓噓……”的聲音，然后就趕緊用那只手去摸耳朵垂。
媽媽告訴小豆豆說(shuō)：
“因?yàn)槎浯故菦龅难�！�?
在小豆豆的眼里，這個(gè)動(dòng)作是大人的動(dòng)作，最帶勁兒啦，最像廚房里專家的派頭了，于是暗暗下了決心：
“等到在‘等等力溪谷飯盒炊爨’時(shí)，我也做一個(gè)那樣的動(dòng)作�！�
小豆豆所盼望的這一天終于來(lái)到了。大家下了電車一到等等力溪谷，校長(zhǎng)就在樹(shù)林里看到了這些學(xué)生。陽(yáng)光從高高的樹(shù)梢上射下來(lái)，照的孩子們的臉閃閃發(fā)光，顯得更加可愛(ài)。每個(gè)孩子的旅行背包都塞的鼓鼓的，大家在等待著校長(zhǎng)的吩咐。學(xué)生們身后便是那有名的瀑布，水量充足，水勢(shì)很大，像奏出了動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)章。老師對(duì)大家說(shuō)：
“怎么樣？現(xiàn)在就幾個(gè)人分成一組，首先用老師們帶來(lái)的磚砌個(gè)爐灶。然后每個(gè)組再分工到河邊淘米，放到火上煮起來(lái)以后，最后再做肉湯。好，趕快動(dòng)手吧！”
學(xué)生們先用猜拳等各種方式分了小組。全校不到五十名學(xué)生，立刻就分出了六個(gè)小組。挖了坑，用磚在四周砌好。上面用細(xì)鐵絲搭個(gè)類似橫架的東西，修一個(gè)能放鍋或飯盒的臺(tái)子。這時(shí)有幾個(gè)孩子在樹(shù)林里拾來(lái)了很多樹(shù)上掉下來(lái)的干樹(shù)枝當(dāng)柴禾，也有的到河邊去淘米。大家分別干著自己所承擔(dān)的任務(wù)。小豆豆自告奮勇負(fù)責(zé)切菜、做肉湯。另外一個(gè)比小豆豆高兩級(jí)的男孩也分工切菜，但他切的菜簡(jiǎn)直不成樣子，大的特別大，小的又特別小。然而這男孩毫不氣餒，鼻子尖上都掛滿了汗珠，還一個(gè)勁地切著。小豆豆卻學(xué)著媽媽的樣子，把大家?guī)?lái)的茄子、土豆、蔥、牛蒡菜等切得很帶勁兒，大小正適合大家吃。后來(lái)又想到了一樣菜譜，即把黃瓜和茄子切成薄片，用鹽拌一下，非常細(xì)心地做了個(gè)涼菜。而且還不時(shí)地教那位正在全力以赴切菜的高年級(jí)同學(xué)：“你看，這樣切好吧？”這時(shí)她甚至覺(jué)得自己仿佛成了一位母親。大家都很佩服小豆豆做出來(lái)的鹽拌涼菜。小豆豆兩手叉腰做出很謙虛的樣子說(shuō)：
“我這只是隨便做做罷了�！比鉁恼{(diào)味是根據(jù)大家的意見(jiàn)決定的。不管哪個(gè)小組都傳來(lái)了歡快的笑聲，這個(gè)嚷：“哈！太香啦！”那個(gè)叫：“�。√览�！”還有的高聲贊嘆：“哎呀！沒(méi)想到這么好吃��！”樹(shù)林中的各種鳥(niǎo)類唧唧喳喳叫個(gè)不停，好像要和孩子們湊趣大大熱鬧一場(chǎng)似的。不一會(huì)兒工夫，從各個(gè)小組的鍋里都飄出了香味。大部分孩子過(guò)去在自己家里從來(lái)沒(méi)有盯盯地瞧過(guò)飯鍋，或自己來(lái)掌握火候，一般都習(xí)慣于把桌子上擺好的飯菜吃進(jìn)肚子里去。所以這次就有了特大的發(fā)現(xiàn)，其中包括體會(huì)到了如此這般自己動(dòng)手的辛苦和樂(lè)趣，了解到了食物到嘴以前竟然要經(jīng)歷這么多道手續(xù)等等。所有爐灶的飯菜終于都做好了。校長(zhǎng)叫大家在草地上清理出場(chǎng)地，以便各組都能團(tuán)團(tuán)圍坐在一起。然后再把飯鍋、飯盒等端到各個(gè)小組面前。但小豆豆那組卻不得不等一會(huì)兒才能把做好的飯菜端過(guò)來(lái)，因?yàn)樾《苟剐睦镌缫呀?jīng)打定主意，無(wú)論如何也得學(xué)媽媽的樣子，做做那個(gè)掀開(kāi)鍋蓋后口里“啊——噓噓噓噓”的動(dòng)作。
只見(jiàn)小豆豆故意“啊——噓噓噓”地噓了幾聲，又用兩只手揪住耳垂，然后才說(shuō)了聲：
“好啦！”
雖然不明白這是什么意思，但還是搓了搓耳垂才把飯菜端到大家面前。同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)夸這套動(dòng)作“很棒”，但小豆豆自己卻感到很心滿意足。
大家注視著自己面前茶缸和飯碗里冒出來(lái)的熱氣，肚子早已經(jīng)餓了，更何況這又是自己動(dòng)手做出來(lái)的飯菜呢！
于是先唱吃飯歌：“嚼，嚼，嚼
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