魯施氏有二子，其一好學(xué)，其一好兵。好學(xué)者以術(shù)干齊侯，齊侯納之，以為諸公子之傅。好兵者之楚，以法干楚王，王悅之。以為軍政。祿富其家，爵榮其親。施氏之鄰人孟氏同二子，所業(yè)亦同，而窘于貧。羨施氏之有，因以請(qǐng)進(jìn)趣之方，二子以實(shí)告孟氏。孟氏之一子之秦，以術(shù)干秦王。秦王曰：“當(dāng)今諸侯力爭(zhēng)，所務(wù)兵食而已，若用仁義治吾國，是滅亡之道�！彼鞂m而放之。其一子之衛(wèi)，以法干衛(wèi)侯。衛(wèi)侯曰：“吾弱國也，而攝乎大國之間，大國吾事之，小國吾撫之，是求安之道，若賴兵權(quán)，滅亡可待矣。若全而歸之，適于他國，為吾之患不輕矣�！彼祀局�諸魯。既返，孟氏之父子，叩胸而讓施氏，施氏曰：“凡得時(shí)者昌，失時(shí)者亡。子道與吾同而功與吾異，失時(shí)者也，非行之謬也�！�
注：
①干：求取。
②傅：輔佐國君兒子的官，指老師。
③軍政：即軍正，軍中執(zhí)法官。
④刖：斷足。古代的一種酷刑。
１.下列加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（4分）
A. 因以請(qǐng)進(jìn)趣之方 趣：同“取”�！ . 而攝乎大國之間 攝：迫近、脅迫。
C. 遂宮而放之 宮：在宮廷。 D. 叩胸而讓施氏 讓：責(zé)備。
２.比較下列各句中“之”字的意義和用法，判斷正確的一組是（ ）（4分）
①好兵者之楚 ②羨施氏之有 ③孟氏之一子之秦 ④若全而歸之
A.①③不同，②④相同 B.①②相同，③④不同
C.①③相同，②④不同 D.①②不同，③④相同
３.給下列各句中的“兵”字選擇正確的義項(xiàng)。（4分）
①士兵 ②武器 ③戰(zhàn)爭(zhēng) ④軍事 ⑤武 ⑥用兵
A. 其一好兵（ ） B. 所務(wù)兵食而已（ ）
C. 若賴兵權(quán)（ ） D. 好兵者之楚（ ）
４.文中“遂刖之而還諸魯”的“諸”與下列句子的“諸”用法相同的一句是（ ）（2分）
A.投諸渤海之尾 B.諸君若有意，瞻馬首是也
C.夫?qū)ＶT之刺王僚也 D.諸郡縣苦秦吏者
５.“而窘于貧”一句應(yīng)譯為（ ）（2分）
A.而且被貧困所迫 B.但是貧困使（孟氏）陷入困境
C.可是陷入貧困之中 D.卻被貧困所困
６.“若全而歸之，適于他國，為吾之患不輕矣�！睉�(yīng)譯為（ ）（2分）
A.如果放你回去，你適逢別的國家，就會(huì)成為我國的極大禍害。
B.假使放你回去，你適合在別國，我的禍害就大了。
C.假使成全你回去，你到別的國家，成為我國的禍害就不輕了。
D.如果保全你的身軀而讓你回去，你又跑到別的國家，定會(huì)成為我國的極大禍害。
７.這段文言文的主旨是（摘錄原文回答（4分））：