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2007年漳州市初中畢業(yè)暨高中階段招生考試語文試題(doc及答案)

[移動版] 作者:未知
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請問:(1)第六屆城運會會徽有什么特點?

(2)第六屆城運會主題理念口號是什么?

5.他相了一相,走到樹前,把直裰(duō)脫了,用右手向下,把身倒繳著,卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起。眾潑皮見了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢身體,無千萬斤氣力,如何拔得起?”他道:“打甚鳥緊?明日都看灑家演武,使器械。”眾潑皮當(dāng)晚各自散了。

請問:(1)這段故事出自哪部名著?涉及的主要人物是誰?

(2)請另寫一個與該人物相關(guān)的故事。

6. 37個春夏秋冬,500多萬次的不懈跳躍。阮文發(fā),一個用一顆感恩的心,用一種感激的力,單腿寫人生,一心為教育,將知識和愛奉獻給太陽底下最崇高職業(yè)的人。

這是2006年“感動漳州”人物獎獲得者阮文發(fā)老師的頒獎詞,如果你代表全班同學(xué)去向阮老師表示祝賀,你會怎么說?

 

第二部分積累與運用(15分)

二、(15分)

7. (1)仿佛神秘幽遠的江南絲竹  裹著萬般柔情

(2)海內(nèi)存知己  天涯若比鄰

(3)茍全性命于亂世  不求聞達于諸侯

(4)幾處早鶯爭暖樹  誰家新燕啄春泥

(5)出淤泥而不染  濯清漣而不妖

(6)示例①:一寸光陰一寸金  寸金難買寸光陰

示例②:少壯不努力  老大徒傷悲

(7)眾里尋他千百度

8.(1)西天取經(jīng)(2)擔(dān)任隨船醫(yī)生(3)外出經(jīng)商(或航海冒險)

9. 體現(xiàn)了漳州人特有的平和閑適的性格。(漳州是一個熱愛生活、享受生活的城市。)

評分意見:第7題10分,每小題2分。挑選回答最好的5道題計分,滿10分為止。每小題錯(增、減)1個字扣1分,扣完2分為止。

第8題3分,每小題1分。第9題2分。(言之有理即可)

 

第三部分閱讀能力(50分)

三、( 16分)

10. ( l )推舉,選拔   ( 2 )了解    (3 )全    (4 )即使

11. A

12. ( l )到了夜間,(王密)懷里揣著十斤銀字來送給楊震。

( 2 )您喜歡吃魚卻不接受別人送的魚,這是為什么?

13.示例:因為楊震為官清廉,不接受別人的賄賂。如包拯等。

14.示例:從他們的拒不受賄的言行,感受到他們廉潔自律的思想品德。這種思想即使在今天也是值得稱道。(或不要只貪圖眼前利益而迷失方向等。)

評分意見:第10題4 分,答對一處給1 分。第11 題2 分。第12 題4 分,每小題2 分。

第13 題3 分。(原因2 分,人物1 分)   第14 題3 分。(言之有理即可)

四、(15 分)

15.忍者無敵。(或:在人生競技場上,忍者無敵。)

16.示例:忍是藥,可以治愈心靈的創(chuàng)傷。

17.示例① :“忍”是懸掛在心上面的一把鋒利的大刀。

比喻論證,生動形象地論述了“忍”的重要性。

示例② :我國古代兩大禪師寒山和拾得有這樣一段對話。寒山問拾得:“世間有人欺我辱我笑我輕我賤我,如何處置?” 拾得曰:“只要忍他讓他避他由他耐他,不要理他,再過幾年你且看他!”

舉例論證,鮮明有力地證明了人生需要容忍的觀點。

18.示例①:戰(zhàn)國時,藺相如因多次為國爭譽立功,被封為上卿,位于大將廉頗之上。廉頗新中不服,揚言如果見到藺相如就要羞辱他。藺相如為顧全大局,多次退讓躲避,甘愿忍受廉頗的嘲諷。當(dāng)廉頗得知后,非常慚愧,于是負荊請罪。后來兩人同心協(xié)力為趙國出力,留下千古美談“將相和”。

示例②:韓信會忍,忍受了胯下之辱,被辱之痛。他在站起的一剎那,把恥辱濃縮成一粒種子,植放在心頭。這粒種子生長出勇氣和斗志,最終結(jié)出功成名就。

19.示例:(1)問題:我們是不是對所有的事情都要容忍?

(2)我的看法:涉及人生態(tài)度、人格尊嚴(yán)等嚴(yán)肅問題時,我們必須有嚴(yán)格的是非評判,不能一味容忍退讓。

評分意見:第15 題2 分   第16 題2 分

17 題4分(舉例l 分,論證方法1 分,作用2 分)

第 18 題3分

第 19 題4 分(問題2 分,看法2 分,言之有理即可)

五、(19 分)

20. 文官的旗桿頂端是筆尾石雕,而武官旗桿頂端的石雕是獅子。

21. 是大自然的山清水秀,是田間的鄉(xiāng)土氣息,是那客家人的純樸與熱情。

22. 擔(dān)心游人的到來會破壞這里的自然風(fēng)光和淳樸的民俗民風(fēng)。

23. 示例:句子:土樓群在群山環(huán)抱下依山勢錯落布局,居高俯瞰,像一朵盛開的梅花點綴大地;山腳仰視,則像布達拉宮雄居山腰傲視人間。

批注:運用比喻和擬人的修辭手法,生動形象地表了土樓造型美觀,氣勢雄偉的特點。

24.示例:太陽爬上東邊綠柳的枝梢,陽光的紅唇熱情地吻過臉頰。小溪里的伙伴們摸魚撈蝦,那四濺的水花如雨后的彩虹,閃爍著夢幻般的七彩之光。童年,令人難忘的歲月。

25. ( l )示例① :南靖土樓,人文與自然的絕配。

示例② :南靖土樓——世界建筑的奇葩

( 2 )示例① :宣傳土樓文化,讓世人了解土樓。

示例② :不能隨意改造土樓的結(jié)構(gòu),改變土樓建筑的風(fēng)格。

評分意見:第20 題2分 第21 題2分 第22 題3分 第23 題3 分(句子l 分,批注2 分)

第24題5 分(酌情給分)第25 題4 分(宣傳語2 分,酌情給分;建議2 分)

 

第四部分寫作能力(70 分)

(1)基礎(chǔ)綜合分:60分

內(nèi)容24分、語言24分、結(jié)構(gòu)12分

(2)特別分:10分

有深度、有文采、有創(chuàng)新

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(3)附加分:4分

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