2014年中考語(yǔ)文仿寫(xiě)句子試題集

說(shuō)明：本份試題集由華語(yǔ)網(wǎng)會(huì)員整理，初中語(yǔ)文欄目二次編輯，除一些無(wú)法調(diào)整的格式外，其它內(nèi)容、格式基本正確，請(qǐng)放心使用。

1、下面是一位同學(xué)在一本畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上給同學(xué)的留言，請(qǐng)你仿寫(xiě)一句，獻(xiàn)給你的老師或同窗。

人生的歲月，是一條小河；漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的同學(xué)，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最晶瑩的浪花，最精彩的樂(lè)章！

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評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，運(yùn)用兩個(gè)比喻2分，語(yǔ)意連貫1分。

示例1：人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一本大書(shū)。敬愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最迷人的一頁(yè)。

示例2：人生的歲月，是一幅油彩；漫長(zhǎng)的生活是一本書(shū)。親愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有最明亮的色彩，最動(dòng)人的故事。

2、下面是田德芳校園歌曲《告別母�！返母柙~，請(qǐng)仿照劃?rùn)M線的句子再寫(xiě)一句歌詞，使之與前面兩段構(gòu)成排比。

在這離別之際，我們別情依依，走一回校園的小路，踏一回教室的樓梯，心中蕩起甜蜜的回憶。再見(jiàn)吧同學(xué)！再見(jiàn)啊再見(jiàn)！親愛(ài)的同學(xué)再見(jiàn)，盼望你早日成功的消息。

在這離別之際，我們有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼先生的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿滾燙的淚滴。再見(jiàn)吧老師！再見(jiàn)啊再見(jiàn)！請(qǐng)接受我們深情的敬禮。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，構(gòu)成排比1分，語(yǔ)意連貫2分。

示例：在這離別之際，我們呼朋引伴，坐一下班級(jí)的椅子，覽一下教室的容貌，臉上洋溢著會(huì)心的微笑。

3、下面是李斯特關(guān)于音樂(lè)名言，請(qǐng)仿照句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，自己另寫(xiě)一句關(guān)于音樂(lè)的句子。

音樂(lè)是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液�！�—（匈）李斯特

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評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，運(yùn)用比喻2分，語(yǔ)意連貫1分。

示例：音樂(lè)是從根滲透的養(yǎng)份，它是苗芽成長(zhǎng)中分化著的細(xì)胞。音樂(lè)是大地矗立的鋼筋，它是建筑的靈魂中夯實(shí)的根基。

4、下面是某中學(xué)某班綜合性活動(dòng)《走進(jìn)小說(shuō)天地》的開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)仿照劃線句子再寫(xiě)一句關(guān)于小說(shuō)作用的句子。

提起小說(shuō)，你一定不陌生。那生動(dòng)的故事，鮮活的人物，一定給你留下過(guò)深刻的印象。它們就像一部部生活的教科書(shū)，引領(lǐng)我們了解豐富多彩的大千世界，陶冶情操，凈化靈魂；

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評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，運(yùn)用比喻1分，語(yǔ)意連貫符合小說(shuō)作用要求2分。

示例：它們就像一部部生活的電影，觸動(dòng)我們感嘆錯(cuò)綜復(fù)雜的無(wú)常人生，滄海桑田，變幻莫測(cè)。

5、下面是對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人物保爾·柯察金的評(píng)價(jià)，請(qǐng)選取自己熟悉的文學(xué)作品中的一個(gè)人物，仿照它的形式寫(xiě)一句評(píng)價(jià)。

評(píng)價(jià)《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾·柯察金：他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，如饑似渴；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔…這一切都可歌可泣。

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評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作品及作品人物姓名1分，構(gòu)成排比1分，語(yǔ)意連貫符合人物性格2分。

示例:評(píng)價(jià)《紅樓夢(mèng)》的賈寶玉，他溫其如玉，叛逆如石；他追求真善，不入世俗；他博愛(ài)有情，憐香惜玉…這一切都追求自由。

6、某中學(xué)某班在《金錢(qián)，共同面對(duì)的話題》綜合性活動(dòng)中，對(duì)金錢(qián)的作用討論非常之熱烈，下面是討論后所寫(xiě)的金錢(qián)的作用和局限的句子，請(qǐng)仿照畫(huà)線句子的特點(diǎn)再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)分句。

金錢(qián)確實(shí)可以買(mǎi)到許多東西，但它不是萬(wàn)能的。如金錢(qián)可以買(mǎi)房屋，但不能買(mǎi)家庭；能買(mǎi)藥物，但不能買(mǎi)健康；能______________，但____________；能___________，但______________。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)成排比1分，每一分句內(nèi)容相關(guān)1分，語(yǔ)意連貫2分。

示例：能買(mǎi)到禮物，但不能買(mǎi)友誼；能買(mǎi)到書(shū)籍，但不能買(mǎi)知識(shí)；能買(mǎi)到鐘表，但買(mǎi)不到時(shí)間。

7、中國(guó)民間樂(lè)器豐富多彩、性能良好、歷史悠久，體現(xiàn)了中華民族的集體智慧，請(qǐng)選擇一種樂(lè)器為寫(xiě)作對(duì)象，仿照例句寫(xiě)上一個(gè)句子。

例句：這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。

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評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式相同1分，運(yùn)用排比2分，語(yǔ)意連貫1分。

示例：這提琴，使柔和的目光立即變得刺眼了，使平靜的哀嘆立即變得急促了，使沉寂的怨念立即變得張揚(yáng)了。

8．請(qǐng)仿照例句的結(jié)構(gòu)，選擇一處景物為描寫(xiě)對(duì)象，在下面的橫線上寫(xiě)上一個(gè)句子。

例句：山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。

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評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：句式基本相同1分，運(yùn)用比喻1分，語(yǔ)意連貫2分。

示例：山根下方，和那條溪流交互，又穿梭起一條泥路，那是一條用希望做踩踏探索起來(lái)的路。

9．根據(jù)提供的語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，在下面句子的橫線上補(bǔ)上兩個(gè)“如果„„，就„„”的句子，使句子構(gòu)成排比句。

如果你是一棵大樹(shù)，就灑下一片綠陰；_____________，_____________；_____________，_____________。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：構(gòu)成排比比喻1分，兩個(gè)分句內(nèi)容2分，語(yǔ)意連貫1分。

示例：如果你是一只信鴿，就傳遞一份音訊。如果你是一方土壤，就孕育出一次生命。

10．根據(jù)提供的語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，在下面的橫線上補(bǔ)上“無(wú)論„„，還是„„”的句子，使句子構(gòu)成排比句。

無(wú)論是令人厭惡的蒼蠅蚊子，還是美麗可人的鮮花綠草；無(wú)論是令人望而生畏的星空，還是不值一提的灰塵；__________________，__________________，都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能夠運(yùn)用“無(wú)論„„，還是„„”1分，構(gòu)成排比1分，兩個(gè)分句內(nèi)容相關(guān)聯(lián)1分。

示例：論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵；無(wú)論是令人望而卻步的雷電，還是美不勝收的晚霞。

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