廣西來(lái)賓市2007年中考語(yǔ)文試題
( 考試時(shí)間：150分鐘滿(mǎn)分：120分 )
一、積累與運(yùn)用(22分)
1．默寫(xiě)填空。要求書(shū)寫(xiě)端正、整潔。(8分)
(1)采菊東籬下， 。( 陶淵明《飲酒》)
(2)千嶂里， 。(范仲淹《漁家傲》)
(3)無(wú)限山河淚， 。 (夏完淳《別云間》)
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(4) ，一覽眾山小。 (杜甫《望岳》)
(5)岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)中將詩(shī)人因朋友離去而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情抒寫(xiě)到極致的詩(shī)句是： ， 。
(6)建設(shè)和諧社會(huì)是全國(guó)人民的共同愿望。由此，我們想到陸游《游山西村》一詩(shī)中表現(xiàn)村中熱鬧景象、民風(fēng)淳樸的句子是： ， 。
2．下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A．俯瞰(kǎn) 朗潤(rùn)(yùn) 藩籬(fán) 斷壁殘?jiān)?yuán)
B．面頰(jiá) 廣袤(mào) 哽咽(yè) 鮮為人知(xiǎn)
C．粗獷(kuàng) 瞻望(zhān) 吞噬(shì) 鱗次櫛比(jié)
D．詰責(zé)(jié) 殺戮(1ù) 纖細(xì)(qiān) 毛骨悚然(sǒng)
3．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)
A．忍俊不禁 不屑置辯 金榜提名 迫不急待
B．豁然開(kāi)朗 一愁莫展 人聲頂沸 鍥而不舍
C．可歌可泣 談笑風(fēng)聲 世外桃園 抑揚(yáng)頓挫
D．百折不撓 深?lèi)和醇? 再接再厲 通宵達(dá)旦
4．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(2 分)
A．你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來(lái)卻異想天開(kāi)，想得到一筆賠償費(fèi)了。
B．那些門(mén)和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。
C．李白的“白發(fā)三千丈”這句詩(shī)大膽地運(yùn)用夸張和想象的手法，把郁積在詩(shī)人胸中的“愁”描摹得楚楚動(dòng)人。
D．我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。
5．下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)
A．通過(guò)這次文學(xué)交流會(huì)，讓同學(xué)們獲益匪淺，知道了要寫(xiě)好作文就要觀察生活。
B．母語(yǔ)是一個(gè)民族的文化載體。母語(yǔ)教育不僅在課堂里，而且在家庭、社區(qū)、社會(huì)里。
C．4月29日上午10時(shí)，伴著青春的律動(dòng)，“全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的儀式在北京市朝陽(yáng)公園召開(kāi)。
…部分內(nèi)容請(qǐng)下載后查看…忍一步步踩下。我的中學(xué)時(shí)代就像籠在這一片花雨紅殷殷的夢(mèng)中。
我哭過(guò)、惱過(guò)，在學(xué)校的合唱隊(duì)領(lǐng)唱過(guò)，在惡作劇之后笑得喘不過(guò)氣來(lái)。等我進(jìn)入中年回想這種種，卻有一件小事，像一只小鈴， （1） 而分外清晰地在記憶中搖響。
初一年級(jí)，我們有那么多學(xué)科，只要把功課表上所有的課程加起來(lái)就夠嚇人的，有十一門(mén)課。當(dāng)然，包括體育和周會(huì)。僅那個(gè)崩開(kāi)．一線(xiàn)的大書(shū)包，就把我們勒得跟登山運(yùn)動(dòng)員那樣善于負(fù)重。我私下又加了近十門(mén)課：看電影、讀小說(shuō)、釣魚(yú)、爬樹(shù)……我自己也不知道究竟是把讀書(shū)當(dāng)玩耍，還是把玩耍當(dāng)作讀書(shū)。學(xué)校規(guī)定，除了周末晚上，學(xué)生們不許看電影。老師們要以身作則，所以我每次大搖大擺屢屢犯規(guī)，都沒(méi)有被當(dāng)場(chǎng)逮住。
英語(yǔ)期末考試前夕，是個(gè)星期天的晚上，我串了另外三個(gè)女同學(xué)去看當(dāng)時(shí)極轟動(dòng)的《五朵拿花》。我們咂著冰棍兒凍張西望，一望望見(jiàn)了我們的英語(yǔ)老師和她的男朋友。他們?cè)谡易�。我努力想推測(cè)她看見(jiàn)了我們沒(méi)有，因?yàn)樗哪樐敲醇t，紅得那么好看，她身后的那位男老師(毫無(wú)根據(jù)地，我認(rèn)定他也教英語(yǔ))比我們的班主任辜老師長(zhǎng)得還神氣。
電影還沒(méi)有散場(chǎng)，我身邊的三個(gè)座位。個(gè)接一個(gè)地空了。我的三個(gè)“同謀”或者由于考試的威脅，或者由于良心的發(fā)現(xiàn)，把決心堅(jiān)持到底的我撂在一片 （2） 的黑暗之中。
在出口處，我和林老師悄悄對(duì)望了一眼。我撮起嘴唇，學(xué)吹一支電影里的小曲(其實(shí)我根本不會(huì)吹口哨，我少年苦練終是無(wú)用)。在那一瞬間，我覺(jué)得她一定覺(jué)得歉疚。為了尋找一條理由，她挽起他的手，走入人流中。
