2016年漳州中考優(yōu)秀材料作文
【作文原題】：
18．下面兩個(gè)題目，任選一題作文。
（2）閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇作文。
有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書，肯下功夫，不僅讀，還做筆記。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。
——楊絳
要求：①文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字(詩(shī)歌不少于30行)。
②不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
③字跡工整，卷面整潔。
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【解讀】
本題是以文字為材料的作文形式，秉承了漳州傳統(tǒng)材料作文題的形式。材料取自百歲老人楊絳的睿智語(yǔ)錄，有一定得文化內(nèi)涵，有積極的導(dǎo)向。又正值楊絳先生剛剛過世，所以這樣的命題也就更有它的時(shí)代色彩。語(yǔ)錄的內(nèi)容不難理解，切入點(diǎn)不少。在這則語(yǔ)錄中“成長(zhǎng)”、“堅(jiān)持”、“好讀書”、“做筆記”、“努力”、“積累”、“靠自己”等詞語(yǔ)，可以引導(dǎo)學(xué)生多角度思考立意，既可從正面立意，如成長(zhǎng)靠自己、成功需要堅(jiān)持、努力、善于積累就能通往成功大道，等等。也可從反面構(gòu)思，如不堅(jiān)持就容易半途而廢，一事無(wú)成。本道作文題的設(shè)置，旨在鼓勵(lì)學(xué)生多向思維，從不同角度取材。學(xué)生不容易出現(xiàn)偏題離題想象。
【優(yōu)秀范文】
【范文一】：那時(shí)花開，在于自己
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨的!
人的成長(zhǎng)，就必須有一種堅(jiān)持下去的力量。人要成長(zhǎng)，必有原因，背后的努力與積累一定數(shù)倍于普通人。所以，關(guān)鍵還在于自己。
那時(shí)花開，在于自己的堅(jiān)韌信念。你，司馬遷，在獄中仍?shī)^斗著，牢獄宮刑也無(wú)法收攏你創(chuàng)作的光明，數(shù)載的努力終于實(shí)現(xiàn)了“辯萬(wàn)家之諫，成一家之言”的美好愿望，開出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的花朵。與其說成功是不容易的，不如說籌備成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎來(lái)成功不可能沒有付出。我們總是看到成功之花的明艷，卻很少留意它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們總是羨慕別人的成就，卻都不愿付出人家背后的痛苦。堅(jiān)韌，成就了那時(shí)的花開。
那時(shí)花開，在于自己的執(zhí)著忍耐。勾踐戰(zhàn)敗，為奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡與柴草之上，吃睡必嘗苦膽，以讓自己不忘國(guó)仇。復(fù)國(guó)的執(zhí)著與恥辱的忍耐，讓他擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，最終大敗吳國(guó)，重登九五之尊，成為霸主。失敗了并不重要，重要的是敢于面對(duì)，敢于重頭再來(lái)。無(wú)論何時(shí)失敗對(duì)于我們都是悲傷的、沉痛的。在沉痛之中，勾踐沒有自暴自棄，而是心懷大志，暗自充實(shí)自己鍛煉自己，不斷讓自己更強(qiáng)大，然后等待機(jī)會(huì)，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那時(shí)的花開。
人生路途上的花開花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝國(guó)的開國(guó)之主。他既沒有曹操那般的家族勢(shì)力，也沒有孫權(quán)父兄遺留的基業(yè)，但他卻憑著自己的寬厚和耐性，白手起家，爭(zhēng)得三分天下，在江山姓氏的帛卷上寫下他劉備二字，成就了一段永恒的歷史。感情用事，為報(bào)弟仇，七十萬(wàn)大軍揮戈南下，勞民傷財(cái)卻無(wú)功而返，致使蜀漢的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事一落千丈，轉(zhuǎn)眼間，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄涼的場(chǎng)面。“興亡誰(shuí)人定啊?盛衰豈無(wú)憑。”魯莽，導(dǎo)致了那時(shí)的花謝。
人生的花開，在于自己能否修煉出堅(jiān)強(qiáng)的毅力，執(zhí)著的信念，開出一朵綻放絢麗的花。那時(shí)花開，在于自己。
得分點(diǎn)：
選材角度的獨(dú)特與文章語(yǔ)言的絢麗是本文的兩大亮點(diǎn)。作文如何在選材角度上獨(dú)出心裁而又不致有離題之嫌，恐怕是許多學(xué)生百般斟酌的要點(diǎn)。作者既充分展示了自己豐富的閱讀積累，也體現(xiàn)了自己深刻的思想立意、昂揚(yáng)積極的人生態(tài)度。這一點(diǎn)值得考生們借鑒。
