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09年山東東營中考語文試題參考答案

[移動版] 作者:程泳淋
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09年山東東營語文試題(A)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用(共20分)

1.答案:① 窒  ② zhuó

評分:每小題1分,共2分。

2.答案:在“無時無刻”后加“不”;“在畢業(yè)這一天起”中的“在”改為 “從”。

評分:改對一處得1分,共2分。其他改法正確也可。

3.答案示例:下雨天,留客天。留我不?留!

評分:2分。其他標(biāo)注正確也可。

4.答案:老舍  虎妞

評分:每空1分,共2分。

5. 答案:① 思而不學(xué)則殆    ② 舍生而取義者也    ③ 江山代有才人出

④ 星漢燦爛  若出其里    ⑤ 不以己悲

⑥ 苔痕上階綠  草色入簾青   ⑦ 大漠孤煙直  長河落日圓

⑧ 示例:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

評分:每小題1分,出現(xiàn)錯別字或添字﹑漏字該題不得分,共8分。

6.答案示例:① 畫面中的牛強(qiáng)健有力、雙目圓睜、四蹄奔騰、尾巴高豎,表現(xiàn)出奮力向前的視覺效果,寄托著人們對牛年生活紅火、事業(yè)興旺的美好期望。

② 對牛彈琴  汗牛充棟

評分:每小題2分,共4分。第①小題特征和寓意各1分,意思對即可。

第②小題寫對一個成語得1分。

二、閱讀(共50分)

7.答案:顏色淺黃,形態(tài)纖長、輕柔。  

評分:每個要點(diǎn)1分,共2分。意思對即可。

8.答案:“引”字照應(yīng)了“百尺”一詞,描繪出一幅柳條和水中倒影相連的畫面,優(yōu)美而有動感。

評分:共2分。意思對即可。

9.答案:① 受蒙蔽  ② 間或

評分:每小題1分,共2分。

10.答案:全國的老百姓沒有不有求于您的。

評分:共2分。意思對即可。

11.答案:鄒忌以日常生活小事設(shè)喻,由己及君,由家事到國事,以小見大,說服力強(qiáng),讓人易于接受。

評分:共2分。意思對即可。

12. 答案:B

評分:答對得2分。

13. 答案:做事情不能片面追求形式,要講究實(shí)效。

評分:共2分。意思對即可。

14. 答案:震悚  產(chǎn)生新的敬意

評分:每空1分,共2分。意思對即可。

15. 答案:極言心情之驚喜,感動之強(qiáng)烈;生動形象,凝練傳神。

評分:共2分。意思對即可。

16. 答案:《山海經(jīng)》是“我”渴慕已久、念念不忘的書,它承載著阿長對“我”的關(guān)愛和“我”對阿長的敬意。

評分:每個要點(diǎn)1分,共2分。意思對即可。

17.答案:中國人的姓氏按照父系傳承,恰與遺傳學(xué)中Y染色體的傳遞方式相一致,為我們保存了珍貴的生物學(xué)資源。這對于研究中國人的遺傳素質(zhì)、身體健康以及疾病等有著不可估量的意義。

評分:共4分。意思對即可。

18.答案:皇權(quán)的存在使有些姓氏的生存競爭能力增強(qiáng),逐漸發(fā)展成為大姓和常見姓。

評分:共3分。意思對即可。

19.答案:中國人的姓氏源遠(yuǎn)流長,歷史悠久;既反映了血緣的傳承,也反映了生存的競爭;具有重要的文化和生物學(xué)價值;有些小姓和奇姓正在消失或處于瀕危邊緣,應(yīng)采取措施加以保護(hù)。

評分:每個要點(diǎn)1分,共4分。意思對即可。

20.答案示例:將小姓和奇姓的文化價值、生物學(xué)價值與大熊貓相比較,強(qiáng)調(diào)保護(hù)小姓、奇姓的重要性和迫切性。

評分:舉例和作用各2分,共4分。意思對即可。

21. 答案:她是個能為別人著想、富有詩意和環(huán)保意識的人。

評分:每個要點(diǎn)1分,共3分。意思對即可。

22. 答案:① 原指人的容貌和臉色,這里用來形容季節(jié)的顏色。② 原指不能變更的信條,這里指老板娘多年賣水果所積累的經(jīng)驗(yàn)。

評分:每小題2分,共4分。意思對即可。

23. 答案:以小見大,易于引發(fā)讀者共鳴,耐人尋味。

評分:每個要點(diǎn)1分,共3分。意思對即可。

24. 答案示例:作者不計較生活瑣事,卻看重生命、事業(yè)等人生大事。這啟發(fā)我們在生活中不要斤斤計較,而是要把精力放在有意義、有價值的事情上。

評分:理解恰當(dāng)?shù)?分,啟發(fā)合情合理得2分。共5分。意思對即可。

三、寫作(共50分)25.分項分等評分標(biāo)準(zhǔn)

項    目 一等 二等 三等 四等

① 內(nèi)容20分 20~18 17~15 14~12 11~0

② 表達(dá)25分 25~22 21~18 17~14 13~0

③ 文面5分 5 4 3 2~0

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