請以“考驗”或“喚醒靈魂”為話題作文。自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
[話題點撥] “考驗”一類話題已不再新鮮，再次寫好此類話題作文，首先要讀懂故事，向深處進(jìn)軍，能“喚醒靈魂”的考驗，就是有價值的考驗：花兒迎著風(fēng)雨開，小草從巖縫間探出頭，孩子在逆境中成長，麻木的心靈遭遇春雨開始萌動……本該美好的東西蒙上了灰塵，本是朽木卻發(fā)了芽，從這個意義上看，“考驗”與“喚醒靈魂”兩個話題實質(zhì)是相通的。了解這些后，打開記憶的倉庫，尋找熟悉而不落俗套的形式，題目中的故事已經(jīng)給我們作了提示，我們可以嘗試寫童話、編故事、寫日記、寫小小說等等。
9．蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔；干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)……期待著，我們才有希望；期待著，我們才能去爭取。
請以“期待”為話題寫一篇作文。自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
[話題點撥] 因為有了渴求，所以你有了期待。蠟燭期待著燃燒，那是渴求奉獻(xiàn)；小鳥期待著飛翔，那是渴求成長；干旱的土地期待著甘霖，那是渴求孕育；冰封的冬天期待著春風(fēng)，那是渴求生命的激情。你渴求什么？精神的？物質(zhì)的？前者你將喜獲豐收，后者只有生長在前者的土壤里，才能茁壯。
渴求――爭取――期待，它會開花結(jié)果，但別人看到的我們，仍只是在期待、期待、翹首以待。擺個優(yōu)美的姿態(tài)吧，觀眾會被我們期待姿勢的嫵媚所感動的。
10．我們常常要說：“謝謝您”，有時是我們困難時得到了幫助；有時是出于禮貌；有時······選擇一個你熟悉的特定場合或?qū)ο�，以“謝謝您”為話題寫一篇作文。自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
[話題點撥] 這個話題看似平淡，實則限制較多。其一，“謝謝您”中的“您”�！澳弊值浣忉尀� “‘你’的敬稱”，這就從感情上界定了――敬（通常我們會將“您”視為對長輩稱呼，是對對象的界定）。其二，“選擇一個你熟悉的特定場合或?qū)ο蟆币徽Z中，“一個”限定了數(shù)量，“熟悉”就要“真實細(xì)致”，“特定場合和對象”要求選材典型。不敢動筆吧？別怕，你已經(jīng)知道哪兒有陷阱了，那些陷阱恰恰是指導(dǎo)你走正確的路的路標(biāo)（可見審題是很重要的�。�。帶著你昂揚(yáng)的激情，述說一個曾經(jīng)在某時某地感動你激勵你的人、物、事吧！別忘了，深情地對他（她）說聲“謝謝您”。
11．駱駝馱著神像從城里走過。虔誠的信徒們見到神像，紛紛頂禮膜拜。駱駝以為人們在向他致敬，高興得停下腳步，臥在地上，準(zhǔn)備盡情享受這種榮耀。正當(dāng)它忘乎所以的時候，馱夫狠狠地打了它一下：“蠢東西，你不要搞錯了！還是勤勤快快地干活，當(dāng)頭好駱駝吧！”駱駝這才懊喪地站起來，接著趕路。
請以“當(dāng)頭好駱駝”為話題作文。自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
[話題點撥] 乍一看似乎“狐假虎威”來了，然而腳踏實地的馱夫警醒之語，把我們的眼光引到了駱駝的身上�！爱�(dāng)頭好駱駝”，因為你不是神像；“當(dāng)頭好駱駝”，因為你是駱駝。“當(dāng)頭好駱駝”，因為你能當(dāng)好駱駝；“當(dāng)頭好駱駝”，因為你任重道遠(yuǎn)。不必懊喪，艱辛途中是你的崗位，是你實現(xiàn)人生價值的平臺。駱駝如此，人類如此，一切生物又何嘗不是呢？下崗的人們，淘汰的生命，用我們的筆告訴他們?yōu)槭裁疵\(yùn)不公。
12．閱讀下面的兩首小詩。
（1）從“泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸�！彼膫�話題中任選一個，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
（2）以“換個角度”為話題作文，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
泥 土（魯藜）
老是把自己當(dāng)作珍珠，
就時時有被埋沒的痛苦。
把自己當(dāng)作泥土吧，
讓眾人把你踩成一條道路。
泥 土 （黃淮）
老是把自己當(dāng)作泥土，
就時時有被踐踏的痛苦。
還是把自己當(dāng)成珍珠吧，
便時時有被發(fā)現(xiàn)的幸福。
[話題點撥] “泥土”、“珍珠”、“痛苦”、“幸�！彼膫�話題中任選一個，我們都不陌生�！澳嗤痢睒銓嵑裰兀罢渲椤绷聋愓滟F，“痛苦”沉重苦澀，“幸�！毙腋Ｓ鋹偂膬墒仔≡娍�，它們是某類人的縮影，它們是可以相互轉(zhuǎn)化的，可是“任選一個”這條規(guī)則，我們也得遵守。那么把“泥土”當(dāng)作“珍珠”寫，把“痛苦”當(dāng)作“幸�！敝v；把“珍珠”看成“泥土”，看透“幸�！笔恰巴纯唷�。選擇一個，側(cè)重一點，挖掘人生大山的一塊土石，一花一世界，小中見大，你能行！
話題“換個角度”從兩首詩的整體出發(fā)設(shè)題。從形式而言，它提示我們?yōu)槲模瑩Q個角度，也可以寫出好文章；從內(nèi)容而言，事物是相對的，什么是“泥土”“珍珠”，什么是“痛苦”“幸�！�，關(guān)鍵是認(rèn)識，是感受，是角度的差異。推而廣之，是否相對的事物便可以“換個角度”看，同一事物是否可以“換個角度”看？答案是肯定的。反彈琵琶出新意。明了這些，我們可寫的東西就多了，形式也可以不拘一格。
13． 生活中的誘惑太多了，有人因努力追逐著誘惑，并將誘惑剝離成理想，不斷地實現(xiàn)自己的理想，獲得成功。更多的人因為禁不住誘惑，迷戀于其外在的絢麗，而造成的悲劇也很多。懸崖邊有塊金子，你是冒著生命的危險拿到它，還是潔身自好而遠(yuǎn)離它呢？
請以“面對誘惑”為話題作文。自擬題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。
[話題點撥] 如何界定話題中“誘惑”的感情色彩，直接決定了選材的范圍�！罢T惑”本是貶義詞，但從話題提示中可知，誘惑可以分化。事實也正是如此。懸崖邊那塊金子，是你理想的寶珠，你冒著生命的危險拿到它，你是勇敢的；也可能是引誘你走向懸崖的幻影，你放棄它，你是明智的。天上的月亮誘惑著人類，于是有了飛天之夢；神秘的大山誘惑著人類，于是有了探險之舉；燈光誘惑著飛蛾，太陽誘惑著花朵。或褒或貶全憑你，喜怒哀樂感情真，自擬題目如明珠，或敘或議要分明。面對誘惑，動手吧
