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人教版三上(第五冊)第一單元作文指導

[移動版] 作者:珠海市香洲區(qū)九洲小學 三2班文學社 發(fā)布時間:09-24

人教版三上(第五冊)第一單元作文指導

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第一單元作文要求………………………………[第一頁]
寫作方法指導……………………………………[第一頁]
小提綱……………………………………………[第一頁]
范文14則…………………………………………[第一頁]

第一單元作文要求

寫一寫自己的課余生活。課余參加的活動,有的發(fā)生在校外,有的發(fā)生在校內(nèi)。選擇你最喜愛、給你印象最深的課外活動,有趣的、高興的、或者是你愿意寫的其他事。寫出這個活動的特點,也寫出你的愛好和感受。

寫作方法指導

一、怎樣寫事?

寫事要求清楚、具體。一件事情的發(fā)生,總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。把這六個方面寫清楚了,才能讓讀者明白究竟是一件什么事。同時,還要寓理于事,即通過這件事來說明一個道理。

在六要素當中,起因、經(jīng)過、結(jié)果是事情的主要環(huán)節(jié)。其中,“經(jīng)過”部分又是事情的核心,是全文成敗的關鍵所在。在小學生的作文里,“經(jīng)過”部分寫得不具體是帶有普遍性的問題。小學生的記敘文不感人,平淡乏味,這是其中一個重要原因。記事的記敘文可分兩種:寫事和寫活動。

二、本單元重點說說怎樣寫活動?

寫活動的文章一般包括兩大部分:一是活動的經(jīng)過,二是自己的感受。

活動都是有目的、有形式、有過程的。什么活動?為什么要參加這項活動?活動的經(jīng)過是怎樣的?活動的結(jié)果怎樣?都要寫清楚。

寫活動也要求寫清楚“六要素”,要把活動的時間、地點、人物和活動開始、經(jīng)過、結(jié)果寫出來。 在寫自己的課余生活中,有的是寫一個人,有的卻是寫一群人;在活動中,要表現(xiàn)人物的精神面貌。把印象最深刻的內(nèi)容作為重點,把自己看到的、聽到的、親身經(jīng)歷的主要部分記敘下來。

小提綱

一、開頭部分:

自己參加的課外活動豐富多彩,其中一項活動是我最喜歡的。(略寫)

二、中間部分:

(1)具體介紹一下這項活動:如為什么參加?老師給了哪些指導?自己怎樣學習的等。(詳寫)

(2)我在這項課外活動中的表現(xiàn),學到的相關知識。(詳寫)

三、結(jié)尾部分:

談感受。比如我喜愛這項課外活動,會堅持參加下去等。(略寫)

范文14則

1、難忘釣魚 ______________________________龔 烜

3、我的課余生活 __________________________李宜謙

4、學習跆拳道_____________________________ 鄭 瀚

5、觀察螞蟻 ______________________________ 魏晨宇

6、我的課余生活——學古箏 ________________ 俞靜涵

7、鋼琴比賽——北京之旅 __________________ 陳欣榆

8、第一次鋼琴比賽 ________________________ 陸樂遙

9、我的課余生活 _________________________ 鐘楚宜

10、我的課余生活 _________________________朱嘉文

11、學游泳________________________________韓嘉依

12、我的課余生活——學游泳 _______________謝 鑫

13、上芭蕾舞課 ___________________________李漪禎

14、中國舞表演 ___________________________黎漫娟

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