(選自青島出版社《爸爸的花椒糖》，作者林海音，有刪改)
21.請對文中加點詞語“搶”“小心”“趕緊”作簡要賞析。(3分)
22.試揣摩媽媽分配完爸爸的工資后“我”的復雜心理。(2分)
23.結(jié)合文章內(nèi)容，分析文中“媽媽”的形象。(4分)
24.文中劃線部分與下面的句子都極富表現(xiàn)力，請說說它們在寫法上的共同特點，并具體分析其表達效果。(4分)
當我翻開第一頁時，心中不禁輕輕呼道：“啊!終于和你相見!”這是一本暢銷的書，那么厚厚的一冊，拿在手里，看在眼里，足夠分量!(林海音《竊讀記》)
25.請聯(lián)系生活實際，談談你讀了本文后最深的感想或認識。(3分)
三、作文(60分)
26.閱讀下面的文字，按要求作文。
豐子愷說：你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。不是世界選擇了你，是你選擇了這個世界。
上面的材料引發(fā)了你怎樣的體驗、感觸和思考?請你根據(jù)材料料的含意寫一篇文章。
要求：①題目自擬，立意自定;②除詩歌外文體自選;③不少于600字;④文中不要出現(xiàn)自己的真實姓名、校名等相關信息。
益陽市2018年普通初中學業(yè)水平考試
語文參考答案及評分標準
一、積累與運用(34分)
1.C 2.D 3.D 4.B 5.B 6.A(每題3分)
7.(3分)祥子 老舍(舒慶春) 自甘墮落
8.(7分，每句1分，錯一字該句不得分)(1)寥廓江天萬里霜(2)豁然開朗，土地平曠(3)夕陽西下，斷腸人在天涯(4)水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也
9.(6分)(1)(2分)努力創(chuàng)業(yè)，帶領大家致富，造福鄉(xiāng)親。(2)(2分)C
(3)(2分)示例：①舉辦學習最美家庭專題板報;②舉辦學習最美家庭演講大賽;③舉辦學習最美家庭故事會;④開展學習最美家庭社會調(diào)查。
二、閱讀(56分)
(一)10.(3分)B
(6分)抒情詩句：(2分，每聯(lián)1分)親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。情感：(4分)詩歌后兩聯(lián)寫登臨之感：戰(zhàn)亂不休致使詩人與親朋之間音訊不通，貧病交加的自己只得生活在一葉孤舟之上，況且北望關山，戰(zhàn)亂頻仍，唯有老淚縱橫。(2分)這些抒情詩句既抒寫了對自己身世的感慨(窮愁潦倒、壯志未酬)，更表現(xiàn)了詩人憂國憂民的思想感情(對祖國多災多難現(xiàn)實的憂慮)。(2分)
(二)12.(3分)B
13.(3分)C(C項“以”，介詞，分別為“用”和“憑借”之意)
14.(8分)(1)(4分)(我)住在旅舍里，主人每天供應我兩頓飯，沒有新鮮肥美的東西可以享受。(“寓逆旅”“日再食”“鮮肥滋味”各1分，句意正確1分)
(2)(4分)這以后我才感嘆借書的人用心專一，而小時候的時光是多么地值得珍惜啊!(然后”“為”“可惜”各1分，句意正確1分)
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