一、積累與運(yùn)用(15分)
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．犀利（xī） 瞭望（liáo） 隕落（yǔn） 首當(dāng)其充（chōng）
B．熱衷（zōng） 希冀（jì） 暄鬧（xuān） 金碧輝煌（bì）
C．吮吸（shǔn） 隧道（suì） 瑣屑（xiè） 茅塞頓開(kāi)（sè）
D．呵護(hù)（hē） 載重（zǎi） 冗長(zhǎng)（rǒng） 消聲匿跡（xiāo）
華語(yǔ)網(wǎng)說(shuō)明：我們提供的所有2018年中考試卷均為二次校對(duì)過(guò)的doc文檔格式試卷，此處僅為網(wǎng)頁(yè)預(yù)覽文檔，加點(diǎn)字、下劃線、圖表等格式不完整，如果你需要精校試卷及答案，請(qǐng)點(diǎn)此下載。
2．依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
“天地英雄氣，千秋尚凜然。”________哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是________社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”________，光榮永遠(yuǎn)________，英雄永不獨(dú)行。
A．盡管 勉勵(lì) 蔚為大觀 傳遞
B．無(wú)論 激勵(lì) 蔚然成風(fēng) 傳承
C．盡管 激勵(lì) 蔚為大觀 傳遞
D．無(wú)論 勉勵(lì) 蔚然成風(fēng) 傳承
3．下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）
青春，就應(yīng)該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方。這樣，你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會(huì)看見(jiàn)眼前不再只是一堵堵心的墻。飛翔，會(huì)讓他見(jiàn)識(shí)到你未曾見(jiàn)過(guò)的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延到更寬更遠(yuǎn)。
A．“青春”是形容詞，“才”是副詞，“力氣單薄”是偏正短語(yǔ)。
B．“即使力氣單薄，藉著風(fēng)力也要吹向遠(yuǎn)方。”這個(gè)句子是遞進(jìn)關(guān)系復(fù)句。
C．“你才會(huì)知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充當(dāng)此句謂語(yǔ)成分。
D．畫(huà)線句子有語(yǔ)病，修改方法之一是：在“更寬更遠(yuǎn)”后添加“的地方”。
4．某校某班召開(kāi)讀書(shū)學(xué)習(xí)交流會(huì)，同學(xué)們暢談了自己的學(xué)習(xí)收獲。下列表述有誤的一樣是（ ）（3分）
A．書(shū)路說(shuō)：“愛(ài)情是文學(xué)作品永恒的主題，我最欣賞簡(jiǎn)·愛(ài)，她出身卑微，也不美麗，但在羅切斯特面前自尊自愛(ài)。她是我的女神！”
B．思琦說(shuō)：“俠義精神最有魅力，我特別喜歡《水滸傳》中的武松大鬧野豬林、宋公明三打祝家莊的故事。”
C．煥然說(shuō)：“歷險(xiǎn)小說(shuō)才開(kāi)闊視野呢，如魯濱遜放棄安逸生活，出海歷險(xiǎn)，荒島求生，表現(xiàn)了人類挑戰(zhàn)自然的勇氣。”
D．童童說(shuō)：“還是古典名篇更具思想內(nèi)涵，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家孟子寫(xiě)的《生于憂患，死于安樂(lè)》讓人警醒。”
5．詩(shī)文填空。（5分）
（1）海內(nèi)存知己，_____________。
（2）_____________，可以為師矣。
（3）___________，悠然見(jiàn)南山。
（4）濁酒一杯家萬(wàn)里，_______________。
（5）______________，在乎山水之間也。
二、閱讀理解（55分）
（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成第6題。（3分）
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)。
過(guò)山農(nóng)家①
顧況
板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。
莫嗔②焙③茶煙暗，卻喜曬谷天晴。
【注釋】①此詩(shī)是六言絕句。②嗔：嫌怨。③焙：用微火烘。
6．下面對(duì)這首詩(shī)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
A．《游山西村》的尾聯(lián)中，詩(shī)人表達(dá)了渴望乘著月色隨時(shí)到古風(fēng)猶存的農(nóng)家串門(mén)的愿望。
B．《過(guò)山農(nóng)家》首句未出現(xiàn)“山”字而是用與山景相關(guān)的“板橋”、“泉水”烘托山行的環(huán)境。
C．陸詩(shī)對(duì)“蕭鼓追隨”和顧詩(shī)對(duì)“焙茶”、“曬谷”的描寫(xiě)，都再現(xiàn)了農(nóng)民們勞動(dòng)的熱鬧場(chǎng)景。
D．陸詩(shī)描繪生動(dòng)逼真，對(duì)仗工整，語(yǔ)言明白曉暢；顧詩(shī)具有格調(diào)明朗、節(jié)奏輕快的藝術(shù)風(fēng)格。
閱讀選文，完成7～10題。（14分）
【甲】
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。
【乙】
見(jiàn)足下①題字，以為是必磊落人也。如是已逾年,恨未識(shí)足下面耳。庭堅(jiān)少孤,窘于衣食,雖早知從先生長(zhǎng)者學(xué)問(wèn),而偏親②白發(fā),不得已而從仕。故少之日得學(xué)之功十五,而從仕之日得學(xué)之功十三，所以衰懦不進(jìn),至今落諸公之后也。竊觀足下天資超邁,有親以為之依歸,春秋未三十若刻意于德義經(jīng)術(shù)當(dāng)不止此耳。非敢謂足下今日所有不足以豪于眾賢之間，但為未及古人,故為足下惜此日力③耳。
（節(jié)選自《黃庭堅(jiān)集·答李幾仲書(shū)》，有刪改）
【注釋】①足下：敬稱，您。②偏親：黃庭堅(jiān)父親早亡，而母親在世，故稱偏親。③日力：歲月。7．下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（ ）(3分)
