一、積累與運(yùn)用
1．下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．裨益（bì） 亙古（gèn） 鐫刻（juān） 面面相覷（qù）
B．慍怒（wèn） 蹊蹺（xī） 女工（gōng） 感人肺腑（fǔ）
C．駕馭（yù） 攢聚（zǎn） 寬宥（yóu） 熙來攘往（nǎng）
D．澎湃（péng） 竣工（jùn） 迸濺（bìng） 鮮為人知（xiān）
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2．下列各句中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ）
A．一拿到語文試卷，小明忍不住笑了，拿起筆開始答題，信心滿滿，手不釋卷。
B．危機(jī)時(shí)刻最能看出人的膽識(shí)，勇者首當(dāng)其沖，怯者畏縮不前，我們當(dāng)做前者。
C．時(shí)光的淬煉、歲月的磨礪讓他日漸成熟，處理事情變得優(yōu)柔寡斷，毫不遲疑。
D．我們應(yīng)做“文明有禮二十四條”的踐行者，不能讓它在我們手中成為一紙空文。
3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．第十九屆省運(yùn)會(huì)開幕在即，維揚(yáng)城已做好了招待從祖國(guó)四面八方而來的客人。
B．紀(jì)錄片《厲害了，我的國(guó)》展示了我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域所取得的舉世矚目的成就。
C．人的一生約有一半左右的時(shí)間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。
D．一個(gè)人能否成為真正的閱讀愛好者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期要培養(yǎng)閱讀的興趣。
4．下列解說正確的一項(xiàng)是（ ）
A．園林 藤蘿 陽臺(tái) 棗核
解說：這四個(gè)詞的詞性相同。
B．良師益友 片言只語 聚族而居 爐火純青
解說：這兩個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型相同。
C．這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)喜歡挑戰(zhàn)的人來說都是一種享受。
解說：這句話的主干是“時(shí)刻是享受”。
D．“光輝的理想像明凈的水一樣，洗去我心靈的污垢。”他在心里默念了三、四遍。
解說：該項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
5．下列關(guān)于文學(xué)作品常識(shí)及內(nèi)容的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A．文學(xué)作品中祖母形象往往光彩照人。《童年的朋友》中外祖母把“我”從黑暗中叫醒，領(lǐng)向光明；《月跡》中的奶奶是一位高明的教育家，不斷把孩子心靈帶進(jìn)新的高尚境地。
B．寓言給人啟迪。《黔之驢》告訴人們，不能被貌似強(qiáng)大的東西嚇到，要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)；《愚公移山》啟示人們，要克服困難，就必須下定決心，堅(jiān)持奮斗。
C．細(xì)節(jié)常常獨(dú)具魅力�！�變色龍》中奧楚蔑洛夫脫下和穿上軍大衣的細(xì)節(jié)，凸顯了他的機(jī)智靈活、處變不驚；《百合花》中多次提到百合花被子，起到了前后呼應(yīng)的作用。
D．散文作為一種相對(duì)自由的文體，風(fēng)格多種多樣。有的深沉冷峻，如魯迅的《二十四孝圖》；有的柔婉清麗，如郭沫若的《白鷺》；有的自然真摯，如巴金的《繁星》；……
6．根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在方格內(nèi)）
此刻，自然萬物完全醒來了，到處生機(jī)（àng）然；一（lǚ）幽長(zhǎng)的陽光穿過遠(yuǎn)近的樹葉灑了下來，幾只蝴蝶拍著翅膀翩翩而至。湯姆搖醒了其他兩個(gè)海盜，他們一起大喊了一聲，嘻嘻哈哈地跑開了，在白色沙洲上清（chè）的淺水里，相互追逐著、打鬧著。他們不再向往浩（hàn）水面遠(yuǎn)處沉睡中的小村莊。
——選自《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
7．默寫。
（1）________________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）
（2）羌笛何須怨楊柳，________________。（王之渙《涼州詞》）
（3）________________，草色入簾青。（劉禹錫《陋室銘》）
（4）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，________________。（白居易《錢塘湖春行》）
（5）________________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（6）大漠孤煙直，________________。（王維《使至塞上》）
（7）________________，不破樓蘭終不還。（王昌齡《從軍行》）
（8）某書店擬選用兩句有關(guān)“讀書”的對(duì)仗工整的詩句作為楹聯(lián)，請(qǐng)寫出你認(rèn)為合適的句子：________________，________________。
8．名著閱讀。
（1）閱讀《水滸傳》選段，回答問題。
魯智深道：“‘殺人須見血，救人須救徹。’灑家放你不下，直送兄弟到滄州。”兩個(gè)公人聽了，暗暗地道：“苦也！卻是壞了我們的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)去時(shí)怎回話！且只得隨順?biāo)惶幮新贰?rdquo;
從魯智深的話可以看出其什么品質(zhì)？“兄弟”指誰？“兄弟”到了滄州，未能立足，最終上了梁山，其原因是什么？
品質(zhì)：________________ 兄弟：________________
原因：________________________________________________________________
（2）請(qǐng)根據(jù)《西游記》中悟空和唐僧之間關(guān)系變化過程填空。
五行山獲救，師徒結(jié)緣——①___________，師徒心生嫌隙——中計(jì)戴上緊箍咒，師徒關(guān)系始穩(wěn)定——②___________，師徒關(guān)系“破裂”——戰(zhàn)黃袍怪救回師父，師徒彼此慢慢信任——③___________，師徒關(guān)系再次“破裂”——觀音指出假悟空，④___________。
9．語文實(shí)踐活動(dòng)。
閱讀下面這段文字，回答問題。
斝（jiǎ），其形狀像爵，但比爵大。基本造型為侈口，口沿有柱，寬身，下有長(zhǎng)足。斝的器身有圓形、方形兩種，腹有直筒狀，鼓腹?fàn)罴跋赂棺鞣謾n袋狀幾種，底有平底、圓底，足有錐狀空足、錐狀實(shí)足、錐形足等。斝可作溫酒和飲酒之用。
