2018年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試試卷
語文
(考試時間150分鐘，總分120分)
注意事項：
1．答題前，考生先用黑色字跡的簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷及答題卡的指定位置，然后將條形碼準(zhǔn)確粘貼在答題卡的“貼條形碼區(qū)”內(nèi)。
2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。
3．按照題號順序在答題卡相應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效。
4．在草稿紙、試卷上答題無效。
第Ⅰ卷（選擇題，共24分）
一、積累與運用（共12分，每小題2分）
1．下列詞語中加點字音有錯誤的一項是（ ）
A．差使（chāi） 池沼（zhǎo） 分道揚鑣（biāo）
B．翡翠（fěi） 地殼（ké） 酣然入夢（tián）
C．寧可（nìng） 粗獷（guǎng） 人跡罕至（hǎn）
D．摩娑（suō） 咀咒（zǔ） 分外妖嬈（fèn）
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2．下列句子中加點詞語有錯別字的一項是（ ）
A．忽然教堂的鐘聲敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。
B．這若不是妙手偶得，便確是經(jīng)過錘煉的語言的精華。
C．這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。
D．我算愁躇起來了：飯是不能不吃的，然而書也太好了。
3．下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A．在中考勵志大會上，校長那激情四射、惟妙惟肖的演講讓同學(xué)們奪取中考勝利的信心更足了。
B．班主任雖然是個老師，但卻是個極細心的人，全班五十個學(xué)生的各種信息他都了如指掌。
C．壯族人民的好兒子黃大年為了祖國快速移動平臺探測技術(shù)裝備研發(fā)鞠躬盡瘁、死而后已。
D．春日的柳州，和風(fēng)佛面，細雨如絲，紫荊花含苞欲放，到處呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
4．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A．在先進人物事跡報告會上，幾個單位先進人物的事跡報告雖然沒有什么豪言壯語，卻讓與會人員為之動容。
B．歲月如歌，班主任李老師的音容笑貌在我與其分別二十多年后仍然常常在我耳邊回響。
C．通過改善交通條件，挖掘侗族特色文化，增設(shè)旅游景點，使三江縣旅游發(fā)展再上新臺階。
D．柳州山清水秀，綠樹成蔭，繁花似錦，人情如蜜，的確是個讓人流連忘返的好地方。
5．填入下面橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
談到桔�；ǎr族人民對其特別有感情
①我國的很多地方用桔�；ㄖ谱麟绮耍H具風(fēng)味，并深得人們的喜愛。
②在中醫(yī)的眼里，桔�；ㄟ�是一種中藥材，其藥用價值在《本草綱目》中有詳細記載。
③桔梗原產(chǎn)我國，全國各地都有生產(chǎn)。
④桔梗也可以釀酒，制作糕點，種子可榨食用油。
A．③②①④ B．①③④② C．③①④② D．①②④③
6．下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有錯誤的一項是（ ）
A．在《格列佛游記》描述的小人國里，如果重要職位出缺，候補人員就會通過繩上跳舞比賽來決定誰接任這個官職。
B．《水滸傳》中智取生辰綱的關(guān)鍵在于下蒙汗藥的時間和方式，宋江等好漢誘使楊志上鉤而全然不露痕跡，體現(xiàn)了宋江的足智多謀。
C．《湯姆·索亞歷險記》中的印第安人喬最后死在山洞里。湯姆和哈克挖出海盜埋在山洞的金銀并分了那一大箱金子，湯姆和哈克都成了富人。
D．“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，她不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧……”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一生恪守的人生原則。
二、現(xiàn)代文閱讀（一）（共6分，每小題2分）
閱讀是有重量的精神運動
鐵凝
①人工智能時代以疾風(fēng)暴雨之勢降臨人間，深深地改變了人類生活、生產(chǎn)演化的規(guī)則，顛覆了人們衣食住行用的傳統(tǒng)生活方式，也嚴(yán)峻地沖擊著人們傳統(tǒng)閱讀書籍的習(xí)慣。如今，在幾乎人人一部手機和電腦的情況下，網(wǎng)絡(luò)閱讀已成為人們生活重要的組成部分。人類的閱讀行為也隨之發(fā)生了革命性的變化：眼睛在網(wǎng)上快速、便捷的“ 暴走”，逐漸替代以往細嚼慢咽似的傳統(tǒng)閱讀。但我覺得，人在獲得大面積爆炸性信息的同時，也會有某種難言的失重感。之所以這樣說，是因為就我個人的經(jīng)驗而言，閱讀其實是一種有重量的精神運動
②上世紀(jì)70年代初，我還是一個少年，偷偷讀到一本書，是法國作家羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》。記得扉頁的題記是這樣兩句話：“真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這兩句話使我深深感動，讓我生出想要為這個世界做點什么的沖動。我初次領(lǐng)略到閱讀的重量，它給了我身心的沉穩(wěn)和力量。
③我的一位親人，在同樣的時代背景下，從城市下放到鄉(xiāng)村，勞動之余，倚靠著田野的草垛通讀了《資本論》和《列寧全集》。問他當(dāng)時為什么讀這些書，他只說是因為喜歡。也許正是閱讀讓他度過了那段苦難的歲月。
④今天想來，類似的閱讀實在是一種無功利心的自發(fā)性之舉。因其自發(fā)性，所以也沒有預(yù)設(shè)的閱讀期待，那不期而至的閱讀收獲便格外寶貴和難忘。難忘的還有一種沉入心底的重量，這重量打擊你，讓既甜蜜又酣暢。
⑤閱讀的重量有時在于它的“重”，有時卻在于它的“輕”。這“輕”，不是輕浮，而是一種無用之用，是閱讀心境的解放。
