《2010年海南省中考語文試卷及答案》是華語網(wǎng)(Thn21.com)初中語文欄目為方便會員精心整理的資料，在下載頁面你還可以下載到海南省歷年中考語文中考試卷和答案。

2010年海南省中考語文試題

 （考試時間l20分鐘，滿分110分）
一、積累與運用（20分）
1.閱讀下面的語段，根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。（2分）
林語堂說行文要“來得輕松自然，發(fā)自天籟（      ），宛如天地間本有此一句話，只是被你說出而已”。話說得極漂亮，可惜做作起來只有會心者知道，硬學是學不來的。我們能做到的是謹防自然的反面，即不要做作，不要著意雕zhuó（      ） 不要堆積辭藻，不要故作玄虛，不要故作高深，等等，由此也許可以逐漸接近一種自然的文風了。愛護文字，保持語言在日常生活中的天然健康，不讓它被印刷物上的流行疾患侵染和扭曲，乃是文字上的養(yǎng)身功夫。
（周國平《平淡的境界》）
2.根據(jù)課文內(nèi)容，從備選詞語中選擇一個恰當?shù)奶钤谖闹袡M線上。（3分）
兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便        
（朦朧、彌散）在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是         （踴躍、跳躍）的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見
（稀疏、依�。┑内w莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
（魯迅《社戲》）
3．閱讀下面的新聞，按要求回答問題。（4分）
本報海口6月3日訊  寧靜的水面上，鳥兒飛翔在紅樹林上空；成群的魚兒在紅樹林間來回穿梭。站在高處遠眺東寨港紅樹林自然保護區(qū)，      ①        ，這里是國家級濕地自然保護區(qū)。5月31日至6月2日，來海南考察旅游工作的中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理王岐山對東寨港紅樹林的生態(tài)保護和建設(shè)給予了高度的關(guān)注。
（選自《南方都市報》2010年6月4日，有刪改）
（1）結(jié)合語境，從下列各項中選擇最恰當?shù)囊痪涮钊擘僦小?（2分）
A.一幅生動的生態(tài)風景圖呈現(xiàn)在眼前
B.生動的一幅生態(tài)風景圖呈現(xiàn)在眼前
C.一幅生態(tài)生動的風景圖呈現(xiàn)在眼前
（2）請給上面新聞擬一個恰當?shù)臉祟}。（2分）
標題：                            
4.根據(jù)提示，默寫古詩文名句。（8分）
（1）將軍百戰(zhàn)死，_____________。（《樂府詩集·木蘭詩》）
（2）老驥伏櫪，_____________。（曹操《龜雖壽》）
（3）窈窕淑女，_____________。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）
（4）__________________？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）
（5）中國政府宣布，免除非洲貧困國家100億人民幣的債務(wù)。這種關(guān)注人間冷暖的舉動，體現(xiàn)了中華民族“__________________，__________________”的濟世情懷。（請用杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的詩句作答）
（6）臨近畢業(yè)，請你從學過的古詩文中選出連續(xù)的兩句作為離別贈言送給你的同窗好友：
__________________，__________________。
5．根據(jù)相關(guān)提示，在下表序號處填上相應(yīng)的內(nèi)容。（3分）

作者	作品名	主人公	有關(guān)內(nèi)容
尼古拉·奧斯特洛夫斯基	《鋼鐵是怎樣煉成的》	①	人最寶貴的是生命……當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨……
②	《藤野先生》	藤野先生	“……自然，這樣一移，的確比較的好看，然而解剖圖不是美術(shù)……”
曹雪芹	③	賈寶玉 林黛玉	黛玉笑道：“既要作詩，你就拜我作師……”

 
二、綜合性學習（8分）
6．2010年上海世博會中享有海南“四大名菜”之首美譽的文昌雞入駐世博“中華美食街”。此外，世博會海南活動周期間，不僅海南各市縣會舉行專場旅游推介，而且海南各地的特色產(chǎn)品，比如熱帶水果、珍珠、花梨木、海產(chǎn)品等也都將亮相世博會。期間，海南還將以新聞發(fā)布會、展館啟動儀式等形式，進一步宣傳推介海南。借此機會，語文老師組織同學們進行主題為“到民間采風去”的綜合性學習活動。
（1）假如在這次活動中你被選為“鄉(xiāng)土發(fā)現(xiàn)”活動小組的組長，要帶領(lǐng)全組同學編一本反映家鄉(xiāng)風光的讀本，你計劃怎樣完成這個任務(wù)？請寫出你們小組的主要活動過程（環(huán)節(jié)），并給這個讀本擬一個新穎、恰當?shù)臅�名�?br /> 書名（2分）：                                            
活動環(huán)節(jié)（兩個即可）（2分）：                                            
（2）請你用幾句話宣傳推介你認為最具海南特色的景點或特產(chǎn)，讓它走出海南，名揚天下。（4分）
 
 
三、閱讀理解（42分）
（一）閱讀下文，完成7～11題。（14分）
蝴蝶的金翅膀
①只要略加觀察，閃過我眉宇的慌張就會袒露無遺，我把一只不被察覺的小紙盒塞進書桌，那里，供奉著兩條黑黢黢（qū）的毛毛蟲。三日不見，刮目相看，你懂這句話的含義嗎？丑陋的毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶，轉(zhuǎn)瞬即變，像魔術(shù)般，我守候的就是揭開謎底的時刻。
②然后，開始上課。可接下來的情況就惡劣了，只聽我同桌以驚雷般的分貝和速率，“啊”的一聲蹦起來。“她養(yǎng)兩條毛毛蟲！”他的臉色白堊紀的土壤般，面部肌肉也地震后的公路樣扭曲。課堂頓時嘩然一片。老師捧著書本，幾乎袋鼠狀跳過來道：“怎么回事？”
③千萬萬千，我沒料到毛毛蟲溜達出來，更沒料到男生還有怕毛毛蟲的。我的臉色在眾目睽睽之下“騰”地轉(zhuǎn)換成紅蘿j、色。我囁嚅（niè rú）道：“我只是怕錯過變蝴蝶的時機。”心里其實已哭得滂沱，他是學習委員耶！竟然？老師將毛毛蟲盒子從書桌里掏出來，仿佛展示：證據(jù)昭昭，你們都看到了吧！讓我尤其痛苦的是，兩條丑陋的蟲子竟然不知羞恥，慢騰騰地扭著身子炫耀。完了，十幾歲的英名毀在兩條爬行蟲子爪下。我深埋頭，恐怖地思忖（cǔn）。
④“把蟲子收到盒子里，星期一放學后告訴我，蝴蝶有多少種。”
⑤天使的聲音在耳邊吹拂，這是老師的嗎？我怔了一下才緩過神，這“批評”是對著我的嗎？怎么聞不到硝煙味？
⑥我如約來到老師辦公室，她表情依然平靜似水。我可不敢出大氣，嚶嚶著說：“全世界大約有蝴蝶1 5000種，單臺灣就有400多種。”見老師沒吱聲，知道她不滿意，趕緊補充道：“鳳蝶最美呢，全世界有600多種。”老師依舊悶葫蘆。我急了，休息日片刻不閑地忙活查資料，換得老師沒態(tài)度，可了得？我猛地仰起頭，豁出去了，大聲說：“蝴蝶翅膀上的花紋，由鱗粉狀的細末構(gòu)成；產(chǎn)于美洲的大樺斑蝶能遷徙2000到3000公里，集體過冬呢……”
⑦竹筒終于把豆子倒完了。老師問：“你知道金翅膀的蝴蝶嗎？”
⑧當然，我不知道。
⑨我回到家，再次開始搜尋。這一查真嚇了一跳，單講蝴蝶分類，學問就浩瀚。比如說鳳蝶，就有碧鳳蝶、麝香鳳蝶，五花八門，使人眼花繚亂。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我沒查到。但我想：即使世間沒有，老師的心里也裝有。因為她教會我用一只眼睛仔細觀察，另一只眼睛不停尋找。
 
7．請你從文中最后一段找出揭示主旨的句子。（3分）
 
8．文中有不少精彩的語言值得品味，請你摘錄一句感受最深的句子，從修辭運用、詞語錘煉、描寫手法、感情色彩等方面任選一角度作簡要賞析。（4分）
摘抄：
賞析：
9．第⑤段中畫線句子刪掉好不好？請說出你的理由。（2分）
 
10．第⑧段單獨成段從結(jié)構(gòu)或內(nèi)容上看有什么作用？（2分）
 
11．文章對老師著墨不多，但老師的形象依然清晰可感，你喜歡老師這種處理問題的方式嗎？為什么？（3分）
 
（二）閱讀下文，完成l2～l5題。（12分）
主動擁抱生活
俞敏洪
①有的人一輩子活得充滿快樂、驚喜和收獲，而有的人卻活得充滿平庸、無聊和失敗。主動擁抱生活和被動接受命運，是這兩種人的分水嶺。
②在美國工商管理學院的入學能力測試GMAT考試中，語法考試有一個特點，就是主動語態(tài)和被動語態(tài)的對錯考試。在一般的英語語法考試中，主動語態(tài)和被動語態(tài)都被認為是正確的表達，但在GMAT考試中，假如一句話能用主動語態(tài)來表達而用了被動語態(tài)，就算是絕對的錯誤。比如說“作業(yè)被我做完了”一定要說成“我把作業(yè)做完了”才對。只有當實在找不到主動者時才能用被動語態(tài)，如窗戶破了但又不知道是誰打破的，才能說“窗戶被打破了”。
③這種考試中對主、被動語態(tài)的敏感區(qū)別，背后隱藏了一個重大的命題，那就是參加考試的人面對所發(fā)生的事情是用主動思維還是用被動思維的區(qū)別。一個習慣于被動思維的人會不自覺地用被動的方式來回答問題，而一個擁有主動思維的人則時刻會考慮主動地解決問題。凡是擁有主動心態(tài)的人，都比較容易成為出色的管理者。所以GMAT考的不是純粹的語法問題．而是在語法背后隱藏的一個人的心態(tài)問題。
④對于大多數(shù)人來說，被動的生活已經(jīng)變成了生活的一種行為無意識。我們像牛一樣被各種各樣的事情牽著鼻子向前走或原地轉(zhuǎn)圈子，但由于被牽的太久了，就忘了我們是被牽著鼻子在生活，有時候不被牽著還感覺不舒服。我們每天晚上的大部分時間都被電視機所消耗了，我們打開電視不斷地換著頻道，很少能看到實實在在的有意義的節(jié)目，一晚上的寶貴時間就這樣被浪費掉了。到最后很多人都得了電視被動癥，在電視上學不到任何東西，離開了電視又活不下去。

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