10、對這首詩的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
A.開篇點(diǎn)題，交代了觀察的方位、地點(diǎn)及及觀察的對象，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。
B.“水何澹澹”描寫了大海的近景，使人感到海邊景色的壯麗多姿。
C.“洪波涌起”中的“涌”字，不僅讓我們看到了大海波涌連天的形態(tài)，而且仿佛聽到了驚濤拍岸的聲音。
D.詩的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是合樂時加上的，是詩的附文，跟詩的內(nèi)容沒有聯(lián)系。
11、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3分）
（三）文言文閱讀（共12分）
閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成12-15題
【甲文】
魚我所欲也
《孟子》
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
12、解釋下列各句中加點(diǎn)詞在文中的意思（4分）
（1）蹴爾而與之 蹴___
（2）所識窮乏者得我與 所____
（3）鄉(xiāng)為身死而不受 鄉(xiāng)__
（4）是亦不可以已乎 已__
13、用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句（4分）
（1）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。
（2）萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！
【乙文】
張僧繇于金陵安樂寺畫四龍于壁，不點(diǎn)睛。每曰：“點(diǎn)之即飛去。”人以為誕，因點(diǎn)其一。須臾雷電破壁一龍乘云上天不點(diǎn)睛者皆在。
14.對文中畫線句子的句讀，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.須臾/雷電破壁一龍/乘云上天不/點(diǎn)睛者皆在。
B.須臾雷電破壁/一龍乘云上天不/點(diǎn)睛者皆在。
C.須臾雷電破壁/一龍乘云上天/不點(diǎn)睛者皆在。
D.須臾雷電破壁一龍/乘云上天不點(diǎn)睛者/皆在。
15.出自這個故事的一個成語是________。（2分）
三、現(xiàn)代文閱讀，
（一）閱讀下文，完成16-19題（共20分）
…請?jiān)谙螺d包中查看…
17、下列句中加點(diǎn)的詞能不能刪去？為什么。（6分）
（1）胡蜂的工蜂性情暴烈兇狠，螫針明顯，排毒量大，有攻擊力，傷人事件便主要是這些工蜂所為。
（2）一個蜂巢內(nèi)少則有幾百只工蜂，多則有上千只。一旦守衛(wèi)蜂感覺到敵人對其蜂巢有威脅時，就會發(fā)起攻擊。
18、文章第③段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）
胡蜂在一些地方還有一個土名——七牛蜂，也就是說，7只胡蜂就能將一頭�；罨铗厮�。
19、胡蜂襲人為什么多發(fā)生在秋季？請簡要回答（5分）
（二）閱讀下文，完成20-23題（共20分）
節(jié)制是心靈的閘
①著名學(xué)者梁漱溟說，人類面臨三個難題：人與動物、人與人和人與內(nèi)心。其中，最難解決的是人與內(nèi)心。為什么這樣說呢?生活中，我們常常打敗別人，卻很難戰(zhàn)勝自己。也就是說，自己的那顆心像一匹脫韁的野馬，去了不該去、不能去的草原，從而丟失了自我。
②明智的做法就是為心靈設(shè)個節(jié)制的閘。有了它，欲望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門之外，人才會變得寧靜。只有心靜了，我們才能有正確的想法和愿望，才知道該做什么，不該做什么。
③沒有節(jié)制，心靈往往盛放了不該盛放的東西，比如忌妒、貪婪、仇恨等等，而這些正是噩運(yùn)的種子。秦國的太醫(yī)李醯（xī）自知醫(yī)術(shù)不如扁鵲，于是就派人殺了他�？墒堑浆F(xiàn)在，天下談?wù)撛\脈的人還是遵從扁鵲的理論和實(shí)踐。李醯非但沒有成為醫(yī)學(xué)名家，還為后人所不齒。如果李醯不讓噩運(yùn)的種子發(fā)芽，能化忌妒為動力，發(fā)憤提高自已，那么他就有可能迎頭趕上甚至超過別人，從而真正地改變命運(yùn)。
④沒有節(jié)制，放縱私欲，往往是玩火自焚，搬起石頭砸了自己的腳。虞國君主貪欲膨脹，不加節(jié)制，為得到晉獻(xiàn)公的良馬寶玉，不惜借道給晉國，最終落了個亡國丟身的下場。
⑤可見，不給心靈加個節(jié)制的閘，輕則會傷身害己，重則會禍國殃民。給心靈加個節(jié)制的閘，就能保持心靈的平靜，從而有足夠的時間和精力做自己想做的事，達(dá)成自己的目標(biāo)。【A】
⑥淺水大魚不游，淺土大木不長。要想恰如其分地做到節(jié)制，就離不開良好的習(xí)慣、淵博的知識和深厚的修養(yǎng)�！綛】只有具備了這些條件，我們才能很好地為心靈設(shè)置一個閘，讓它擋住欲望、貪念、丑陋、邪惡……讓心靈裝滿人間真情，裝滿人間美好。
（有刪改）
20、本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
21、文中③④兩段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?（6分）
22、下面這則小故事是從原文中抽取出來的，你認(rèn)為放在【A】【B】中的哪一處合適？請說明理由（5分）
【材料】一天，臺灣作家梁實(shí)秋和朋友們一起吃飯。熏魚端上來了，他不吃；冰糖肘子端上來了，他又說不能碰；什錦炒飯端上來了，他還是說不能吃。最后八寶飯端來時，他說要這個。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他說：“我當(dāng)然知道，我前面不吃，是為了后面吃啊。因?yàn)槲已歉�，得忌口，所以必須�?jié)制著、計(jì)劃著，把那‘配額’留給最愛。”
23、讀了本文后，你認(rèn)為要“給心靈加個節(jié)制的閘”的理由是什么？（6分）
四、寫作（共60分）
24請?jiān)谙旅鎯蓚�題目中任選一題，按要求作文
總要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
題一：請以“一同成長”為題目，寫一篇文章。
要求：①要有自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，不得抄襲；
②寫以記敘為主的文章；
③不少于600字；
④字跡工整，不寫錯別字
