（乙）雁奴，雁之最小者，性尤機(jī)警。每群雁夜宿，雁奴獨(dú)不瞑① ，為之伺察�；蛭⒙勅寺暎叵忍�(hào)鳴，群雁則雜然相呼引去。
后鄉(xiāng)人益巧設(shè)詭計(jì)，以中雁奴之欲。于是先視陂藪② 雁所常處者，陰布大網(wǎng)，多穿土穴于其傍。日未入，人各持束緼③ 并匿穴中，須其夜艾，則燎火穴外，雁奴先警，急滅其火。群雁驚視無(wú)見(jiàn)，復(fù)就棲焉。于是三燎三滅，雁奴三叫，眾雁三驚；已而無(wú)所見(jiàn)，則眾雁謂奴之無(wú)驗(yàn)也，互唼④ 迭擊之，又就棲然。少選，火復(fù)舉，雁奴畏眾擊，不敢鳴。
鄉(xiāng)人聞其無(wú)聲，乃舉網(wǎng)張之，率十獲五而僅有脫者。
……馮生工屬文嘗為《雁奴說(shuō)》，嘆其以詐相籠、以禍相嫁也，其言日：“奚獨(dú)雁哉，人固有之，李斯秦之警也，趙高詐燎而胡亥擊之，國(guó)入于漢；陳蕃漢之警也，曹節(jié)詐燎而孝靈擊之，家獲于魏。由是觀之，可不為之大哀邪！”
——宋祁《雁奴后說(shuō)》
注：①瞑，通“眠”。②陂藪（bēi sǒu），陂，堤岸、湖邊。藪，湖澤通稱(chēng)。③緼，亂麻繩。④唼（shà），水鳥(niǎo)吞食聲。
10.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2 分）
①如其言，果得于數(shù)里外（ ） ②須其夜艾（ ）
③陰布大網(wǎng) （ ） ④?chē)@其以詐相籠（ ）
11.翻譯下面的語(yǔ)句。（2 分）
已而無(wú)所見(jiàn)，則眾雁謂奴之無(wú)驗(yàn)也
12.兩文分別諷喻了什么現(xiàn)象？（2 分）
13.簡(jiǎn)要說(shuō)明兩文在寫(xiě)法上的相同之處及其作用。（2 分）
（三）（8 分）
“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗；這條狗呢，鬼才知道是什么玩意兒！
毛色既不好，模樣也不中看，完全是個(gè)下賤胚子。居然有人養(yǎng)這種狗！這人的腦子上哪兒去啦？要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科讓人碰見(jiàn)，你們猜猜看，結(jié)果會(huì)怎樣？那兒的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它斷了氣！你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。得好好教訓(xùn)他們一下！是時(shí)候了。”
……“它的臉上又沒(méi)寫(xiě)著……前幾天我在將軍家院子里看見(jiàn)過(guò)這樣的一條狗。”
“沒(méi)錯(cuò)兒，將軍家的！”人群里有人說(shuō)。
“哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，挺冷……你把這條狗帶到
將軍家里去，問(wèn)問(wèn)清楚。就說(shuō)這狗是我找著，派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來(lái)了。說(shuō)不定這是條名貴的狗；可要是每個(gè)豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去，那它早就毀了。狗是嬌貴的動(dòng)物……你這混蛋，把手放下來(lái)！不用把你那蠢手指頭伸出來(lái)！怪你自己不
好！……”
14.小說(shuō)通過(guò)多次描寫(xiě)“軍大衣”反映了人物怎樣的心理變化軌跡？（2 分）
①有人說(shuō)好像是將軍家的狗：……葉爾德林，幫我把大衣脫下來(lái)……真要命，天這么熱……
②巡警說(shuō)在將軍家見(jiàn)過(guò)這樣的一條狗：哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風(fēng)了，挺冷……
③收?qǐng)觯?hellip;…裹緊大衣，穿過(guò)市場(chǎng)的廣場(chǎng)徑自走了。
①____ →②___ →③______
15.探究選文人物語(yǔ)言描寫(xiě)的作用，寫(xiě)出你發(fā)現(xiàn)的結(jié)果。（3 分）
16.警官奧楚蔑洛夫?qū)Π讣呐袛囗暱棠孓D(zhuǎn)，這樣寫(xiě)的用意是什么？（3 分）
（四）（14 分）
尋找發(fā)掘腦的潛能
（美）達(dá)羅·A·特雷費(fèi)特
①獲得性學(xué)者綜合征，患者是老年癡呆或頭部受到嚴(yán)重撞擊或其他腦損傷的人，患病后突然表現(xiàn)出接近天才的藝術(shù)才華或智力技能。上世紀(jì) 80 年代中期之前，我一直以為這是一種先天性疾病，但參加克萊蒙斯的個(gè)人雕塑展，看法開(kāi)始發(fā)生改變。嬰兒時(shí)期的他聰明伶俐，3 歲時(shí)一次意外摔倒腦部受損，其認(rèn)知發(fā)展驟然減緩，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了嚴(yán)重障礙。此后他卻擁有了一項(xiàng)非凡的技能，能夠用手邊任何材料進(jìn)行雕塑，可以照著雜志上馬的照片，在半小時(shí)內(nèi)塑造出一件惟妙惟肖的復(fù)制品。
②興趣令我開(kāi)始在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中查找這方面的報(bào)道。到 2010 年，我收集記錄了全世界 319起知名的“天才”案例，其中有 32 例是屬于后天獲得的。神經(jīng)學(xué)家米勒的研究工作也在我的收集之列。1996 年，米勒開(kāi)始研究最早的 12 個(gè)病例。這些病例均患有一種名為額顳葉癡呆(FTD)的退行性疾病，患者都是老年人，在認(rèn)知、語(yǔ)言等方面出現(xiàn)嚴(yán)重的障礙和病態(tài)行為，但同時(shí)平生第一次展露出了超凡的音樂(lè)或藝術(shù)才華。
③從米勒的研究看，F(xiàn)TD 患者的受損腦區(qū)通常是大腦左前顳葉及眶額皮層，受損后導(dǎo)致患者出現(xiàn)一些病態(tài)的異常行為或認(rèn)知、語(yǔ)言上的缺陷。正常情況下，上述兩個(gè)區(qū)域會(huì)抑制位于大腦后部、負(fù)責(zé)處理眼部信號(hào)的視覺(jué)系統(tǒng)的神經(jīng)活動(dòng)。患者左前顳葉和眶額皮層可能無(wú)法發(fā)出抑制性信號(hào)，從而讓個(gè)體獲得了全新的藝術(shù)敏感性。于是大腦就能以一種全新的方式來(lái)處理視覺(jué)和聲音，患者的藝術(shù)敏感性或其他創(chuàng)造力便釋放出來(lái)。
④大量研究表明，因意外造成腦損傷患者表現(xiàn)出特殊才能，可能緣于大腦某些區(qū)域活動(dòng)減弱和某些區(qū)域的活動(dòng)增強(qiáng)。這涉及大腦損傷之后(以左腦受損最為常見(jiàn)，類(lèi)似于米勒收集的 FTD 病例)的一系列事件，我稱(chēng)之為“3R 過(guò)程”。該過(guò)程始于“募集”，這個(gè)步驟主要發(fā)生在大腦皮層仍舊完好的區(qū)域，比如右腦，這里的大腦活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)；接著就是“重連”，也就是大腦會(huì)在以前沒(méi)有形成神經(jīng)連接的區(qū)域間建立起新的連接；最后就是潛能的“釋放”，因?yàn)樾碌纳窠?jīng)連接會(huì)使某些腦區(qū)的活躍程度升高，以至于一些處于休眠狀態(tài)的能力被釋放出來(lái)。
⑤至此，關(guān)于獲得性學(xué)者綜合征,無(wú)論對(duì)于 FTD 患者還是意外腦損傷的人，我的看法已經(jīng)發(fā)生了根本改變:這并不是一種先天性疾病，而是后天獲得的。通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的推導(dǎo)就可以得出一個(gè)判斷，并進(jìn)一步產(chǎn)生新的結(jié)論:
