2017 年河南省普通高中招生考試試卷
語文
注意事項：
1、本試卷共 6 頁，四個大題，滿分 120 分，考試試卷 120 分鐘。
2、本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求，直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。
一、積累與運用（共 28 分）
1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（2 分）
A.踏實/踏青 奢靡/風(fēng)靡一時 低聲悄語/悄然淚下
B.孵化/浮雕 鞠躬/笑容可掬 風(fēng)流倜儻/絲綢之路
C.角色/角逐 推磨/磨杵成針 煙熏火燎/星火燎原
D.曠野/粗獷 剽悍/膘肥體壯 躊躇滿志/鑄就輝煌
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2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（2 份）
A.壁壘 易拉罐 嬌生慣養(yǎng) 獨豎一幟
B.咋舌 頂梁柱 責(zé)無旁貸 黯然失色
C.靜謐 蒸溜水 花枝招展 立竿見影
D.提練 滿堂彩 無動于衷 別出心裁
3.古詩文默寫（8 分）
（1）學(xué)而不思則罔，_________________。（《論語》）
（2）嗟夫！__________________,或異二者之為，何哉？（范仲淹《岳陽樓記》）
（3）馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中借景抒情，表達羈旅之思的句子是：“_____________，____________。”
（4）天地英雄氣，千秋尚凜然。“_________________，_____________”（辛棄疾《破陣子· 為陳同甫賦壯詞以寄之》）勾勒出英雄馭馬挽弓、沖鋒陷陣的場面，“_____________，_______________”（李賀《雁門太守行》）顯示出英雄仗劍殺敵、報效朝廷的氣概。
4.名著閱讀。（任選一題作答）
（1）殿宇藏魔君，仙觀有靈根。請從下面兩個選項中任選一個，簡述在該地發(fā)生的故事。
①龍虎山伏魔之殿（《水滸》） ②萬壽山五莊觀（《西游記》）
（2）歷險時有伙伴，困境中存溫情。請從下面兩個選項中任選一個，簡述體現(xiàn)人物間的深情厚誼的故事。
①格列佛與葛蘭達克利赤（《格力佛游記》） ②阿廖沙與小茨岡（《童年》）
5.在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。（4 分）
這兩年，民謠歌曲走進大眾視野，每隔一段時間都會有一首民謠歌曲走紅，________？靠的是口語化的故事，靠的是淺吟低唱的曲調(diào)，靠的是簡譜的風(fēng)格。歸根結(jié)底，_________。那些或詩意或質(zhì)樸的歌曲，是當(dāng)下年輕人生活的真實寫照，是他們情感的真實流露。
6.閱讀下面材料，按要求答題。（共 8 分）
材料一:2016 年 11 月 30 日，中國申報的“二十四節(jié)氣”被列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。“二十四節(jié)氣”是中國人通過觀察太陽周年運動，認(rèn)知一年中時令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識體系和社會實踐。
材料二 《二十四節(jié)氣》圖
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材料三：“二十四節(jié)氣”春秋時出現(xiàn)，西漢時完善，使用至今。比如，人們會按“清明前后，種瓜種豆”等諺語來組織農(nóng)事活動，中醫(yī)養(yǎng)生與治病也會跟著節(jié)氣走，還有很多活動與節(jié)氣的內(nèi)涵相關(guān)，如某集團推行“驚蟄計劃”，以彰顯“不甘潛伏，用于探索”的精神。
（一）仔細(xì)觀察材料二中的《二十四節(jié)氣》圖，按照一定順序介紹畫面內(nèi)容。（4 分）
（二）根據(jù)以上幾則材料的內(nèi)容寫一段話，介紹“二十四節(jié)氣”的文化意義和社會功能。（70 字以內(nèi)）（4 分）
二、現(xiàn)代文閱讀（共 28 分）
（一）閱讀下文，完成 7—10 題。（共 16 分）
…部分內(nèi)容請在下載包中查看…
④明朝中葉后，選址的原料已非采用青檀皮一中，而是摻和了沙田稻草。由于青檀皮的纖維較長，單一用青檀皮漿作為原料，成紙性質(zhì)較硬，柔韌性不足，在這種紙上進行書法繪畫時，潤墨性稍遜。而稻草的纖維較短，用青檀皮漿摻和稻草漿造紙，則增加了成紙的綿柔度和書法繪畫的潤墨效果。及至清代，宣紙已經(jīng)普遍采用青檀皮和沙田稻草兩種原料制成。宣紙因其質(zhì)地綿韌、紋理純凈、不蛀不腐、潤墨性強的獨特稟賦，成為書畫家們的最愛。
⑤如今，宣紙產(chǎn)地早已由小嶺傳播到?jīng)芸h及其周邊地區(qū)。國內(nèi)少數(shù)地方曾在原產(chǎn)地技術(shù)人員指導(dǎo)下生產(chǎn)過仿宣，但產(chǎn)品質(zhì)量難與正宗宣紙相比。今天所謂正宗宣紙，就是用生產(chǎn)自安徽涇縣及周邊地區(qū)的青檀皮和沙田稻草做原料，用涇縣特有的山泉水以及傳統(tǒng)工藝精制而成的書畫、裱拓用紙。
⑥宣紙是中國書畫藝術(shù)的重要載體，中國的書法和繪畫離了它便無從表達藝術(shù)的妙味。經(jīng)歷了上千年歲月，獨占天時地利、絕活秘笈的宣紙，依然花信尚存，青春不衰。
（作者：曹天生。有刪改）
11.“宣紙”在不同時期有不同的內(nèi)涵，請按時間順序加以說明。（4 分）
12.第④段中劃橫線的句子主要運用了哪種說明方法？有什么作用？（4 分）
13.簡要分析第③段中加點詞語的表達效果。（4 分）
三、古詩文閱讀（共 14 分）
閱讀下面兩個語段，完成 14—17 題。（共 10 分）
（一）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）
