2015年濰坊市初中學(xué)業(yè)水平考試
語(yǔ)文試題
第一部分 積累與運(yùn)用（30分）
一、（12分，每小題2分）
閱讀下面的文字，完成1-3題。
“歲寒三友”之一的竹，其葉__，__；其稈__，__；其形千姿百態(tài)，情趣盎然。慢步于青青翠竹之下，便覺(jué)神清氣爽，心曠神怡（guǎng）。竹_甲 （即／既）美化了人的生活，又淘冶了人的情操，在我國(guó)_乙 （博大精深/源遠(yuǎn)流長(zhǎng)）的文化史上具有重要的影響。隱逸之士攜它唱和（hè）清風(fēng)明月，_丙 （淡泊／淡�。┕γ�；謙謙君子學(xué)它不向權(quán)貴折腰（shé），不為（wéi）世俗所曲。
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1．文中加點(diǎn)字的注音和字形，都不正確的一項(xiàng)是
A．心曠（guǎng）神怡 情趣盎然
B．唱和（hè） 慢步
C．折（shé）腰 淘冶
D．為（wéi） 曲
2．依次填入文中甲、乙、丙三處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．既 博大精深 淡薄 B．既 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 淡泊
C．即 博大精深 淡泊 D．即 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 淡薄
3．填入文中畫(huà)線處的內(nèi)容，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①四季常青 ②虛中有節(jié) ③清麗俊逸 ④挺拔凌云
A．①③②④ B．②④①③ C． ③②①④ D． ④③②①
4．下列短語(yǔ)，與“我的老師”結(jié)構(gòu)類型都相同的一項(xiàng)是
A．濰坊的風(fēng)箏 恭敬地鞠躬 一代天驕
B．打掃得干凈 黑土地肥沃 夜半更深
C．愉快地學(xué)習(xí) 美麗又善良 保護(hù)環(huán)境
D．唱歌的哭了 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn) 蕩然無(wú)存
5．下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是
A．近段時(shí)間，為國(guó)捐軀的烈士：黃繼光、邱少云等英雄人物遭到無(wú)端調(diào)侃和曲解，這是個(gè)別人罔顧史實(shí)、臆想戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果，是對(duì)歷史的歪曲。
B．對(duì)于2015年元旦發(fā)生的上海外灘踩踏事件，我們不僅要反思安全事件發(fā)生時(shí)當(dāng)事者應(yīng)該怎么做，還應(yīng)反思安全危機(jī)發(fā)生前管理者做了什么？
C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，讓拿破侖所說(shuō)的“東方睡獅”睜開(kāi)雙眼，開(kāi)啟民族復(fù)興的序篇，最終完成了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的歷史轉(zhuǎn)折。
D．有的地方搞文化下鄉(xiāng)，可群眾沒(méi)品過(guò)文化味，沒(méi)見(jiàn)過(guò)文化人，有的地方蓋起了文化宮、少年宮，卻是“文化宮里少文化，少年宮里無(wú)少年”。
6．下列關(guān)于名著內(nèi)容的表述，正確的一項(xiàng)是
A．《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜曾跟隨諾第留斯號(hào)進(jìn)行海底探險(xiǎn)。流落荒島后，計(jì)算時(shí)間、記日記和閱讀《圣經(jīng)》成為他生活的重要內(nèi)容。
B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的簡(jiǎn)·愛(ài)出身貧寒，從小就極具反抗精神。她畢業(yè)后到桑菲爾德莊園做家庭教師，最終以獨(dú)立的人格和勇敢的個(gè)性贏得了羅切斯特的愛(ài)情。
C．《朝花夕拾》中《五猖會(huì)》里的父親責(zé)令“我”去看五猖會(huì)前背書(shū)，讓“我無(wú)比沮喪；《無(wú)常》中，“我”在鄉(xiāng)間迎神會(huì)上最不愿見(jiàn)的是活無(wú)常。
D．《西游記》中，為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定，鐵扇公主假意要招他們?yōu)榉蛐觥Ｌ粕粸樗鶆?dòng)，悟空識(shí)破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動(dòng)了凡心。
二、（10分）
7．填寫(xiě)下面名篇名句中的空缺部分。（任選三題作答，全答則按前三題計(jì)分）（6分）
（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。_____，_____。 （《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)》）
（2） _______，困于心衡于慮而后作。（《孟子·告子下》）
（3） _____，_____；星漢燦爛，若出其里。 （曹操《觀滄�！罚�
（4）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，________。 （李白《行路難》其—）
（5）醉翁之意不在酒，________。 （歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
（6）_______？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。 （辛棄疾《南鄉(xiāng)子》）
（7）_______，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 （晏殊《浣溪沙》）
（8）五橫秦嶺家何在？________。 （韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
8．閱讀下面文字，回答問(wèn)題。（4分）
忽又一人大聲曰：“公好為大言，未必真有實(shí)學(xué)，恐適為儒者所笑耳。” 視其人，乃汝南程德樞也。 答曰：“儒有君子小人之別。君子之儒，忠君愛(ài)國(guó)，守正惡邪，務(wù)使?jié)杉爱?dāng)時(shí)，名留后世。若夫小人之儒，惟務(wù)雕蟲(chóng)，專工翰墨，青春作賦，皓首窮經(jīng)；筆下雖有千言，胸中實(shí)無(wú)一策。且如楊雄以文章名世，而屈身事莽，不免投閣而死，此所謂小人之儒也；雖日賦萬(wàn)言，亦何取哉！”程德樞不能對(duì)。眾人見(jiàn) 對(duì)答如流，盡皆失色。
（1）以上文字出自古典長(zhǎng)篇小說(shuō)《三國(guó)演義》中的___（情節(jié)）。（2分）
（2）文中方框處略去的人是___（姓名或字號(hào)），___（事件）能夠說(shuō)明這個(gè)人是“君子之儒”。（2分）
三、（8分）
學(xué)校積極參加“書(shū)香校園”系列活動(dòng)。下面是“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)倡議書(shū)，請(qǐng)閱讀后完成9-11題。
①人生的高度取決于閱讀積淀的厚度。②與書(shū)籍相伴的人生，一定有生機(jī)，有價(jià)值；書(shū)香飄溢的校園，一定有活力，有內(nèi)涵。③今年，我校的“書(shū)香校園”活動(dòng)取得了豐碩成果，被評(píng)為全市“書(shū)香校園”示范學(xué)校。④為了進(jìn)一步引導(dǎo)全校師生吸收經(jīng)典著作的營(yíng)養(yǎng)，提升人生境界為宗旨，學(xué)校決定開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)。
