關(guān)于書和讀書，古往今來的許多人談過，在我們這一次的讀書漫談中，也有意識(shí)地展現(xiàn)了一些見解、認(rèn)識(shí)和感受。我們來集中聽聽另外一些人的意見吧。
開始測(cè)試
1、下列各組詞語中畫線字的注音有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．莽莽（mǎng） 妖嬈（ráo） 稍遜（xùn） 炮烙（luò）
B．俊俏（qiào） 縈繞（yíng） 驛站（yì） 數(shù)風(fēng)流人物（shǔ）
C．分外（fèn） 妒忌（dù） 碾碎（niǎn） 沁園春（qín）
D．澎湃（pài） 炊煙（chuī） 哺育（pǔ） 成吉思汗（hàn）
2、下列詞語字形無誤的一項(xiàng)是（ ）
A．婉轉(zhuǎn) 寂寞 發(fā)原 零落成泥 B．梳狀 高梁 明媚 紅裝素裹
C．爛漫 搖藍(lán) 飄蕩 萬丈狂瀾 D．體魄 屏障 澎湃 九曲連環(huán)
3、下列各組詞語或加線字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）
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A．惟余莽莽：只�！ � 數(shù)風(fēng)流人物：數(shù)得著、稱得上
B．須晴日：等到 引無數(shù)英雄競(jìng)折腰：稱頌、贊美
C．略輸文采：差 更著風(fēng)和雨：又遭到，又加上
D．頓失滔滔：停頓 無意苦爭(zhēng)春：窮困、乏力
4、下列句的朗讀節(jié)奏判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A．?dāng)?shù)/風(fēng)流人物，還/看今朝。 B．?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還/看今朝。
C．?dāng)?shù)/風(fēng)流人物，還看/今朝。 D．?dāng)?shù)風(fēng)流/人物，還看/今朝。
5、下列句子中畫線成語運(yùn)用得恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．從五四運(yùn)動(dòng)開始，中國(guó)階級(jí)作為先進(jìn)的社會(huì)力量嶄露頭角。
B．有了共產(chǎn)黨，中國(guó)的面貌煥然一新。
C．在世界社會(huì)主義發(fā)生嚴(yán)重曲折、國(guó)內(nèi)外風(fēng)云急劇變幻的局面中，我們黨砥柱中流、巋然不動(dòng)，社會(huì)主義在中國(guó)展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。
D．我們積極倡導(dǎo)和維護(hù)和平共處五項(xiàng)原則，堅(jiān)決反對(duì)以牙還牙的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。
6、下列對(duì)文學(xué)常識(shí)判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．詞，又稱“詩(shī)余”，是詩(shī)歌的一種形式，調(diào)有定格、句有定數(shù)、字有定聲。
B．詞依字?jǐn)?shù)多少可分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。91個(gè)字以上是長(zhǎng)調(diào)。
C．詞的標(biāo)題概括了詞的主要內(nèi)容。《沁園春 雪》中，“沁園春”是詞的標(biāo)題。
D．詩(shī)歌詞賦的押韻是指某些句子的末尾一字用韻母相同或相近的字，音調(diào)和諧優(yōu)美。
7、對(duì)下列句子所使用的修辭手法有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．千里冰封，萬里雪飄。 （對(duì)偶、擬人）
B．山舞銀蛇，原馳蠟象。 （比喻、對(duì)偶、）
C．秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。 （對(duì)偶、借代 ）
D．長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤。 （比喻、夸張）
8、對(duì)下列句子中畫線詞語的表達(dá)作用判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．大河上下，頓失滔滔。（寫出變化之速，寒威之烈，使人自然想到昔日這條母親河波濤滾滾的氣勢(shì)）
B．一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。（突出表現(xiàn)成吉思汗僅能武治，而完全不能文治，使作者對(duì)其的批評(píng)更加尖銳深刻）
C．已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。（既能表現(xiàn)梅花的俏麗，又能象征革命者面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好情操）
D．金濤澎湃，掀起萬丈狂瀾。（“黃濤”太俗，“金濤”更能體現(xiàn)歌詞的藝術(shù)性）
