4.名著閱讀（7分）
（1）下面這首詩選自______(作者)的作品《繁星.春水》，它表達(dá)了詩人什么情感？（2分）我們都是自然地嬰孩，臥在宇宙的搖籃里�！�
（2）下面是《黃永玉大畫水滸》中的三幅畫，請(qǐng)任選兩幅，寫出人物的姓名或綽號(hào)。（2分）
（3）《魯濱遜漂流記》中魯濱遜遇險(xiǎn)后，計(jì)算時(shí)間、記日記、閱讀《圣經(jīng)》成為他生活的重要部分。請(qǐng)選擇其中一種行為，結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)，談?wù)勥@種行為對(duì)魯濱遜在荒島生存有何意義。（3分）
5.綜合性學(xué)習(xí)（12分）
為發(fā)現(xiàn)并傳承閩南文化，廈門某中學(xué)開展了 “走進(jìn)我們身邊的歷史遺存——閩南紅磚古厝”系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。
【識(shí)紅磚古厝之“源”】
（1）同學(xué)們收集了一些關(guān)于閩南紅磚古厝的資料，請(qǐng)概括出其關(guān)鍵信息。（至少寫出三點(diǎn)）（3分）
材料一：“紅磚白石雙坡曲，出磚入石燕尾脊，雕梁畫棟皇宮式�！惫咆鹊慕ㄖ䴓O有特色，它大量使用紅磚紅瓦和白色花崗巖，屋頂多為燕尾脊，細(xì)部裝飾多用磚雕、木雕、石刻。紅磚古厝汲取了中國(guó)傳統(tǒng)文化、閩越文化和海洋文化的精華，成為閩南文化的重要載體。
材料二：壯麗的紅磚古厝主要分布于廈漳泉等地，在臺(tái)灣以金門最為集中。金門縣民俗文化村，始建于1900年，所有建筑材料及建筑師傅都來自閩南地區(qū)�？梢哉f，兩岸紅磚建筑文化一脈相承，佐證著兩岸的同根同源。
【品紅磚古厝之“韻”】
(2)下面是三副紅磚古厝的對(duì)聯(lián)，請(qǐng)選擇其中一副，談?wù)勀銓?duì)它內(nèi)涵的理解。（4分）
① 族本中郎派 家承學(xué)士風(fēng)
② 室雅何須大 花香不在多
③ 海納百川有容乃大 壁立千仞無欲則剛
【拓紅磚古厝之“用”】
（3）如今，紅磚古厝的元素得到充分運(yùn)用。請(qǐng)觀察以下各圖，任選一圖談?wù)勗O(shè)計(jì)者的用意，并說說紅磚古厝元素在生活中還能有哪些用途。（舉出兩例即可）（5分)
第二部分 閱讀 （滿分：46分）
三、閱讀甲乙兩則文言文，完成6—9題（15分）
【甲】一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。乎爾而與之，行到之人弗受；蹴爾而與
之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮儀而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所
窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉而為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。
（選自《孟子》）
【乙】孔子謂顏回①曰：“回，來！家貧居卑，胡不仕②乎？”顏回對(duì)曰：“不愿仕�；赜泄庵镂迨�，足以給粥；郭內(nèi)之田十畝，足以為絲麻；鼓琴足以自娛；所學(xué)夫子之道者足以自樂也。回不愿仕�！笨鬃鱼溉蛔�?nèi)�，曰：“善哉，回之意！丘聞之：“知足者，不以利自累也；審自得者，失之而不懼；行修于�?nèi)者，無為而不怍�！鼻鹫b之久矣，今于回而后見之，是丘之得也。”
（選自《莊子》）
注釋：①顏回：孔子的學(xué)生。 ②仕：做官
6、解釋下列加點(diǎn)字（4分）
（1）鄉(xiāng)為身死而不受（ ） （2）是亦不可以已乎（ ）
（3）胡不仕乎（ ） （4）孔子愀然不容 （ ）
7、找出與乙文“失之而不懼”中“之”的用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分）
A行道之人弗受 B輟耕之壟上
C學(xué)而時(shí)習(xí)之 D宋何罪之有
8、翻譯下列句子。（4分）
（1）所識(shí)窮乏者得我與？ （2）善哉，回之意！
9、回答下列問題。（5分）
（1）甲文多處運(yùn)用對(duì)比論證的方法，請(qǐng)舉出其中一例。（3分）
（2）甲乙兩文都強(qiáng)調(diào)做人要有所堅(jiān)守，請(qǐng)談?wù)剝晌姆謩e要堅(jiān)守什么。（3分）
四、閱讀《美國(guó)人民抗擊鯉魚“殖民者”》一文，完成10____13題（13分）
美國(guó)人民抗擊鯉魚“殖民者”
秦珍子
為了抵抗亞洲鯉魚“軍團(tuán)”，美國(guó)人準(zhǔn)備打一場(chǎng)持久戰(zhàn)。
“敵人”最初是以國(guó)際主義戰(zhàn)士的面目出現(xiàn)的。上世紀(jì)70年代，為了解決南方一些水域水藻和微生物泛濫的問題，美國(guó)人從東南亞引入鯉魚、草魚、鰱魚、鳙魚等八類魚種，統(tǒng)稱為“亞洲鯉魚”。
剛開始，這些沒跳過龍門，卻一舉跳出國(guó)門的魚兒非常敬業(yè)。它們?cè)谝?guī)定的范圍內(nèi)，吸溜著異國(guó)他鄉(xiāng)的浮游生物，堪稱清道夫中的戰(zhàn)斗夫。只是沒有人注意，它們驚人的食量，比如，一條成年亞洲鯉魚一天能吃掉5公斤的食物。
漸漸地，這些外來戶不再滿足于自己旅居美利堅(jiān)的身份。當(dāng)密西西比河遭遇大洪水時(shí)，它們趁亂逃出了控制水域，進(jìn)入自然河流，并迅速擴(kuò)散。如今，在美國(guó)地質(zhì)調(diào)查局繪制的“亞洲鯉魚分布圖”上，美國(guó)國(guó)土中部由南向北的區(qū)域，被上百個(gè)紅色圓點(diǎn)密集布滿，都是亞洲鯉魚的勢(shì)力范圍。
在短短40多年的時(shí)間里，亞洲鯉魚在密西西比河連通的水系中游蕩，所到之處，所向披靡。因?yàn)槌月锫锵�，它們幾乎霸占了本土魚類所有的口糧。因?yàn)闆]有天敵，它們也從未受到任何抵抗。一位“超級(jí)魚媽”一年可產(chǎn)卵300萬顆，成活率極高。
它們不怕氧氣少，不怕水溫低，在那水草茂密的河底，到處都是鯉魚們的宿營(yíng)地，在那靜靜的湖泊中，有它們無數(shù)的好兄弟。
每當(dāng)有船經(jīng)過，它們便高高躍起。少則幾十條，多則上千條。有的把水面拍得啪啪響，有的直接落入船艙，有的則過于“友好”——直接撲面而來。
美國(guó)人用“災(zāi)難”來形容這看起來喜氣洋洋的情景。事實(shí)上，平均體重10公斤的鯉魚從天而降，會(huì)威脅小船的安全。且因?yàn)檫@些非法移民的胡吃海塞，野蠻生長(zhǎng)，使得河流生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞。
_美國(guó)政府官方認(rèn)定亞洲鯉魚為“最危險(xiǎn)的外來物種”。科學(xué)家認(rèn)為，一旦它們繼續(xù)向北，進(jìn)入五大湖區(qū)，會(huì)給湖中其他生物種群帶來滅頂之災(zāi)。
從2009年起，美國(guó)政府開始大規(guī)模捕殺亞洲鯉魚。大規(guī)模的民間撈魚比賽每年都在舉辦。防護(hù)網(wǎng)和電網(wǎng)也曾被安裝到河道中，但這些“游擊戰(zhàn)士”總是能巧妙躲避和穿越。美國(guó)地質(zhì)調(diào)查局還把“飛魚，美味！”的視頻廣告放在官網(wǎng)上宣傳。可美國(guó)民眾嫌臟嫌刺多，就是不愿吃。
“野魚殺不盡，水漲魚又生”，2012年，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬向亞洲鯉魚正式“宣戰(zhàn)”。他宣布將斥巨資，防止五大湖遭到亞洲鯉魚入侵。 美國(guó)陸軍工程兵正式發(fā)布一項(xiàng)研究報(bào)告，建議在密西西比河通往五大湖區(qū)的河道上建造一道巨型堤壩，阻擋鯉魚。該工程預(yù)計(jì)需要25年完成，預(yù)算金額為180億美元。為了消滅鯉魚之患美國(guó)如此不惜巨資，實(shí)在令人嘆惜。
也許就在這一分鐘，又有一支亞洲鯉魚小分隊(duì)，繞過電網(wǎng)，跳過堤壩，一路向北，朝著占領(lǐng)五大湖的目標(biāo)奮進(jìn)。就在去年10月，美國(guó)科學(xué)家已經(jīng)宣布首次掌握“亞洲鯉魚”在五大湖水域成功繁殖的證據(jù)，他們?cè)谏＿_(dá)斯基河“逮捕”了4條草魚，發(fā)現(xiàn)皆是土著當(dāng)?shù)胤敝车摹?/P>
抗擊持續(xù)進(jìn)行中......
10.通讀全文，說說為什么亞洲鯉魚被美國(guó)政府認(rèn)定為“最危險(xiǎn)的外來物種”。（3分）
11.本文多次運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，請(qǐng)從中摘入一處，并結(jié)合語境簡(jiǎn)要分析其作用。（3分）
12.聯(lián)系上下文，比較以下兩句，判斷哪一句更好，并說明理由。（3分）
也許就在這一分鐘，又有一群亞洲鯉魚，跨越電網(wǎng)和堤壩的障礙，一路朝著五火湖游去。
也許就在這一分鐘，又有一支亞洲鯉魚小分隊(duì)，繞過電網(wǎng)，跳過堤壩，一路向北，朝著占領(lǐng)五大湖的目標(biāo)奮進(jìn)。
13.美國(guó)用了多種方法抗擊亞洲鯉魚，但收獲甚微。如何抗擊此類外來生物入侵者，你有哪些好的建議？請(qǐng)至少寫出三點(diǎn)。（4分）
五、閱讀《英語發(fā)芽，漢字開花》一文，完成14—17題。（18分）
英語發(fā)芽，漢字開花
路也
行到國(guó)外,忽然意識(shí)到自己的身體成了一只盛滿漢字的罐子,那些方塊字由于忽然失去了使用場(chǎng)地,找不到及時(shí)的出口,只能在我這只高一米五八的罐子里面密封著、煩悶著、膨脹著、擠壓著、惆帳著、等待著,仿佛里面關(guān)進(jìn)了一群亮閃閃的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育著催生著植物胚芽,跟生豆芽一般……我的天靈蓋,也就是罐子上方那只圓圈的蓋子,快要被壓抑著的巨大的母語的力量掀開來了。
有時(shí)，我又感到自己的身體是一只地面上的雷達(dá),里面的導(dǎo)航系統(tǒng)裝置完好,卻怎么也搜索不到要找尋的飛行目標(biāo)了,靈感不再,甚至連表情看上去都有些發(fā)呆了,我這只中國(guó)制造的雷達(dá)失靈了。
被英語包圍,四面楚歌。
可是這楚歌又讓我無比興奮,其實(shí)從感官到心理,我對(duì)英語都有著類似紅杏出墻的熱愛,它能帶給我城池淪陷般的快樂,它的干練準(zhǔn)確和紳士風(fēng)度讓我著迷,以至傾倒。
我身體里的英語正在發(fā)芽，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的擠走漢語的地盤。于是我很快就開始想念漢語了，30多年來，第一次，我在一個(gè)沒有它的地方想念它，A我想模仿都德《最后一課》里那個(gè)教師的口氣武斷的說，漢語是世界上最美的語言。這時(shí)我才強(qiáng)烈地感覺到我原來是離不開它的,我對(duì)它的愛是前世的、今生的和來世的，我與它生死相依。我常常一個(gè)人在異國(guó)旅行，包里總?cè)槐咎圃娝卧~元曲的選本，在英語那連綿不斷蜿蜒起伏的大好河山里,想著古漢語的四合院和畫棟飛檐,的確有著很奇特的感覺。在一面鑲著字母似的卷渦紋邊框的西式的鏡子里,照見的卻總是方塊字里的中國(guó),它比過去任何時(shí)候都顯得清晰。
去看海明威和惠特曼,沒有朝拜的心情,倒是有走親戚串門的感覺。在路上我總是能想到“八里洼”這個(gè)地名,地球是圓的,我這樣不停地走下去,途經(jīng)海明威的家、惠特曼的家,途經(jīng)梭羅的木屋,走過狄金森的窗下,最后一定還會(huì)走回到我的八里洼。
詩都是后來寫的了。我遙遙地趕回地球另一邊,走在蒙著煙塵的天空下,沿著永遠(yuǎn)飄散著白菜味的街道拐進(jìn)小巷,走進(jìn)光線昏暗斑駁的樓道,回到那個(gè)屬于我的小小角落,重新坐在那扇有著白楊樹的南窗下，那雷達(dá)在漢語的領(lǐng)空重新有了信號(hào)，找到了目標(biāo)……我感到自己擁有了整個(gè)世界。
B那滿滿一罐子漢字,蟋蟀們蹦跳出來了,每一個(gè)漢字都是一個(gè)壓抑不住的茁壯的胚芽,都舒展開了枝葉,抽出莖干,開出花來
詩后面，我沒有像過去那樣標(biāo)上寫作的日期,這次我標(biāo)的是我最初想寫這詩的時(shí)候的那個(gè)日期,我認(rèn)為對(duì)于這些詩,產(chǎn)生想寫它們的念頭要比真正寫出它們來更重要。
