閱讀《看云識天氣》的節(jié)選文字，回答7～8題。
我們還可以根據云上的光彩現(xiàn)象，推測天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常常產生在卷層云上，卷層云后面的大片高層云和雨層云，是大風雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多產生在高積云的邊緣部分。華環(huán)由小變大，天氣趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：“東虹轟隆西虹雨。”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。朝霞在西，表明陰雨天氣在向我們進襲；晚霞在東，表示最近幾天里天氣晴朗。所以有“朝霞不出門，晚霞行千里”的諺語。
7.下面對選文說明的主要內容，概括正確的一項是
A.云的光彩與天氣的關系�！ �
B.云的形態(tài)與天氣的關系�！ �
C.晴天的云光彩富于變化�！ �
D.雨雪天氣的云出現(xiàn)的位置較高。
8.下面對選文的理解分析，不正確的一項是
A.日暈和月暈顏色非常美麗，如果出現(xiàn)在卷層云上，往往帶來風雨天氣�！ �
B.日華與月華大多產生在高積云邊緣部分，顏色的排列是里紅外紫�！ �
C.作者將暈、華、虹、霞進行了比較說明，突出了各自的特點�！ �
D.選文按照總分的邏輯順序，分類依次介紹，層次清晰�！ �
閱讀《生于憂患，死于安樂》，回答9～11題�！ �
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！ �
人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也�！ �
9.下面句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是
A.傅說舉于版筑之間 舉：發(fā)動
B.故天將降大任于是人也 任：責任，使命
C.人恒過然后能改 過：犯錯誤
D.出則無敵國外患者 出：指在國外
10.下面句子中加點字的詞語，不是通假字的一項是
A.曾益其所不能
B.困于心衡于慮而后作
C.入則無法家拂士
D.征于色發(fā)于聲而后喻．
11.下面對選文的分析，不正確的一項是
A.選文第一自然段列舉古代賢士的事例，說明有成就的人必先經歷苦難的磨練。
B.選文第二自然段先提出中心論點，再論述一個國家如果沒有內憂外患將導致滅亡�！ �
C.從選文可以看出，“困于心衡于慮而后作”是造就人才的主觀因素。
D.選文善用排比，而且句式靈活，既增添了氣勢，也給人以美感�！ �
第Ⅱ卷
二、（本大題共1小題，共8分）
12.請將下面古詩文語句補充完整（8分）
（1）感時花濺淚，_____ 。 （杜甫《春望》）
（2）夕陽西下，______ 。 （馬致遠《天凈沙·秋思》）
（3）大漠孤煙直，_____ 。 （王維《使至塞上》）
（4）只恐雙溪舴艋舟，______ 。 （李清照《武陵春》）
（5）______ ？留取丹心照汗青。 （文天祥《過零丁洋》）
（6）山隨平野盡，______ 。 （李白《渡荊門送別》）
（7）______ ，無案牘之勞形。 劉禹錫《陋室銘》）
（8）人有悲歡離合，______ 。此事古難全。 （蘇軾《水調歌頭·明月幾時有》）
三、（本大題共3小題，共7分） 閱讀下面文言文，回答13～15題。
楚莊王問詹何①曰：“治國奈何？”詹何對曰：“臣明于治身而不明于治國也�！背f王曰：“寡人得奉宗廟社稷②，愿學所以守之�！闭埠螌υ唬骸俺嘉磭L聞身治③而國亂者也，又未嘗聞身亂而國治者也。故本在身，不敢對以末④�！背踉唬骸吧��！�
（選自《列子·說符篇》）
【注釋】①詹何：古代哲學家。②社稷：指國家。③身治：自身修養(yǎng)好。④末：末節(jié)，次要的事情。
13.解釋文中加點詞語的含義。（2分）
（1）詹何對曰 對：____ （2）故本在身 本：____
14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
臣明于治身而不明于治國也。
15.楚莊王在與詹何的對話中得到了怎樣的啟示？請用自己的話概括。（3分）
四、（本大題共4小題，共15分）
閱讀《幾生修得到梅花》，回答16～19題。
幾生修得到梅花
李榕樺
①在萬紫千紅的花的世界，梅花是最特立獨行的一種。
②江南的冬天還未過去，寒風肆虐，雪花紛飛，萬木都在沉睡之中，而梅花卻在這時，綻開一樹樹的花朵，向人們報告著春之將至的訊息。她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴寒，獨步早春。
③怒號的狂風不是不想吹滅她的火焰，漫天的大雪不是不想掩息她的嬌媚，而她卻在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那紛紛揚揚從天而降的雪花，似乎成了他玉潔冰清的知音，心魂相印的伴侶�！ �
④在無錫梅園觀賞過梅花，走進梅花，你會感到詩意像湖水一樣漫上心頭。潤如凝脂的紅梅，潔如瑞雪的白眉，碧光盈盈的綠梅，明艷燦燦的黃梅，構成了一個繽紛多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半點塵埃的侵染，宛若悄然飄落凡塵的仙子，真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對照，越發(fā)顯得梅花的脫俗。置身花下，你會被隨之而來的清幽的芳馨環(huán)繞，使你立刻想到“暗香浮動”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人，她若有若無，清逸幽雅，它是那么婉約和內斂。觀賞梅的枝干，姿態(tài)極美，有的疏影橫斜，有的奇崛突兀，有的蒼勁樸拙，有的狂放灑脫。怪不得古人說“梅以形勢為第一”。
⑤最喜歡看那棵古梅，虬曲盤錯，勢如游龍。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭，綻放著朵朵溫潤率真的紅梅，那種強烈的對比給你以心靈的撞擊，無法用語言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠的歷史深處走來，她曾與宋代林和靖①相伴相守，在西湖孤山朦朧的月色下，“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”；她曾和畫家王冕相交，是王冕筆下“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本，在王冕精心經營的梅園里度過許多春夏秋冬。她是陸游一生癡迷的梅花，她是王維、蘇軾、楊萬里、范大成他們曾經反復歌詠的梅花，她是被魯迅識為“只有梅花是知己”的那一樹，她是歷代有道的君子仰慕欽敬，視為修養(yǎng)的典范，感嘆“幾生修得到梅花”那一樹�！ �
⑥特立獨行的梅花從歷史深處走來，那冰肌玉骨的韻致，高標清雅的圣潔，橫斜疏美的仙姿，傲岸堅貞的風骨，凌霜斗雪的意志，獨步早春的氣魄，鑄成了華夏民族的心魂，成為了中華民族代代相襲的品格和精神。站在梅花前，無法用語言表達自己的心境，還是陸游說的好啊，“何方化身千億？一樹梅花一放翁”�！ �
（選自《青海湖》2014年第2期，原文有刪改）
【注釋】①林和靖：林逋（968-1028）。字君復，謚號和靖先生。
16.作者在梅園賞梅時感到了詩意，梅花的哪些特點富有詩意？請結合第④段概括。（4分） 17.請從修辭角度，賞析文中畫線的句子。（3分）
她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言，也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧，孤傲豪邁地開在漫天飛雪中，不畏嚴寒，獨步早春。
18.下面對文章的理解和分析，不正確的兩項是（ ）（ ）（4分）
A.文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人們，他們有著高尚的志趣，視
梅花為修養(yǎng)的典范。
B.文章第③段連用兩個“不是不想”，寫出了狂風和大雪的無奈，作為梅花的知音和伴侶，它們只能選擇手下留情�！ �
C.文章綜合運用多種表達方式，巧妙地將敘述經歷、描摹梅花、抒發(fā)情感、表達意趣融為一體�！ �
D.文章第④段通過梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對比，突出了梅花與眾不同的美好，也流露出作者對哪些“俗常”之花的厭惡�！ �
E.文章引用大量詩句，既表達了作者的心境，又豐富了文章的意蘊，語言典雅，令人回味�！ �
19.文章第⑥段在全文有怎樣的作用？請分別從結構和內容角度具體分析。（4分）
