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2015年天津市中考語(yǔ)文試卷（含答案）
1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A.亢奮（kàng）____臆測(cè)（yì）______恃才放獷（guǎng）
B.陰晦（huǐ）_____寬�。╯hù）_____銷聲匿跡（nì）
C.犀利（xī）______醞釀（niàng） 黯然失色（àn）
D.對(duì)稱（chèng） 泯滅（mǐn）_____怏怏不樂(lè)（yàng）
2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o生活的人，無(wú)意追逐物質(zhì)層面的________，只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡(jiǎn)單、寧?kù)o，不是遠(yuǎn)避塵世，而是遠(yuǎn)避_______。他們不愿再眾人面前_______，只愿低調(diào)平和行事。他們的生活是單調(diào)的，但單調(diào)得干凈、純粹。
A.奢華 喧鬧____發(fā)揚(yáng)______B.繁華____喧囂 發(fā)揚(yáng)
C.繁華 喧鬧____張揚(yáng)______D.奢華____喧囂 張揚(yáng)
3.下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.為了全面提升辦學(xué)水平，育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。
B.深受天津人民喜愛(ài)的曲藝名家蘇文茂先生，是津味相聲的杰出代表。
C.隨著對(duì)各區(qū)縣的實(shí)地調(diào)查，使專家組對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。
D.市十六屆人大第十八次會(huì)議，通過(guò)并審議了新修訂的《天津市濱海新區(qū)條例》。[
4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.哪怕找不到大海，也要邁出尋覓的腳步；哪怕腳印被掩埋，也請(qǐng)珍惜走過(guò)的路。
B.我市今年舉辦的旅游節(jié)，融文化性、趣味性、藝術(shù)性為一體，異彩紛呈。
C.明天參觀天津自然博物館，你是打算自己去呢，還是和大家一起去？
D.英國(guó)詩(shī)人雪萊在他著名的《西風(fēng)頌》里寫(xiě)道：“冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”？_________
5.依次填入下面一段文字橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
畢業(yè)前夕，在某班舉行的班會(huì)上，班長(zhǎng)張林真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)：“感謝同學(xué)們幾年來(lái)對(duì)我的包容和支持�！苯又磉_(dá)了依依不舍之情。同學(xué)們也紛紛發(fā)言。因病請(qǐng)長(zhǎng)假的劉楠激動(dòng)地對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“____________”家境困難的李霞動(dòng)情地說(shuō)：“____________”“學(xué)霸”王磊詼諧地說(shuō)：“____________”隨后，同學(xué)們互贈(zèng)留言，把班會(huì)推向高潮。
1 頭兒，到了高中，咱倆還可以繼續(xù)PK呦！
2 謝謝你幫我補(bǔ)課，這么多天來(lái)你辛苦了！
3 班長(zhǎng)，你組織的‘真情援助’活動(dòng)真是雪中送炭，這份愛(ài)心我會(huì)記在心里。
A. 2 1 3______B. 3 2 1_______C. 2 3 1_____D. 3 1 2
6.下面對(duì)詩(shī)句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
這兩句詩(shī)不僅是詩(shī)人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕彩撬实侨松敺宓氖难浴?
B.結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。（陶淵明《飲酒》其五）
這兩句詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人處“人境”卻“無(wú)車馬喧”的寂寞生活，表達(dá)了作者對(duì)遠(yuǎn)離官場(chǎng)的不甘心。
C.濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。（范仲淹《漁家傲•秋思》）
這兩句詩(shī)揭示了作者與征人思念家鄉(xiāng)，卻因未建功立業(yè)而無(wú)法回去的矛盾心理。
D.不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。（郭沫若《天上的街市》）
詩(shī)人對(duì)牛郎織女的神話傳說(shuō)做了大膽改造，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往與追求。
閱讀《蘇州園林》的節(jié)選文字，回答7-8題。
1 游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見(jiàn)得深了。可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無(wú)所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說(shuō)把整個(gè)園林翻了一番。
2 游覽者必然也不會(huì)忽略另外一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖畫(huà)美。階砌旁邊栽幾叢書(shū)帶草。墻上蔓延著爬山虎或者薔薇木香。如果開(kāi)窗正對(duì)著白色墻壁，太單調(diào)了，給補(bǔ)上幾竿竹子或幾顆芭蕉。諸如此類，無(wú)非要游覽者即使就極小范圍的局部看，也能看到美的享受。
3 蘇州園林里的門和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。大致說(shuō)來(lái)，那些門和窗盡量工細(xì)而決不庸俗，即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。四扇，八扇，十二扇，綜合起來(lái)看，誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。攝影家挺喜歡這些門和窗，他們斟酌著光和影，攝成稱心滿意的照片。
7.下面對(duì)第 1 自然段介紹“花墻和廊子”在園林中的作用，理解準(zhǔn)確的一向是（ ）
A.使亭臺(tái)與軒榭在布局上顯得合理。
B.使景物層次多了，景致就見(jiàn)得深了。
C.花草和樹(shù)木的配合，使景致更加錯(cuò)落有致。
D.使景物層次變得少了，顯得很單調(diào)。
8.下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.第 1 自然段采用打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)地說(shuō)明了在園林里裝上鏡子的作用。
B.第 2 自然段通過(guò)選取的幾幅小景，說(shuō)明蘇州園林每一個(gè)角落都注意圖案美。
C.第 3 自然段說(shuō)明蘇州園林門窗的圖案設(shè)計(jì)和雕鏤琢磨功夫都是工藝美術(shù)的上品。
D.選文中“大多”“幾乎”等詞語(yǔ)的使用，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、周密的特點(diǎn)。