四川省德陽市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試
語文試卷
（考試時間：120分鐘滿分：120分）
第Ⅰ卷（共30分）
一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用 （每小題2分，共20分）
1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（_____）
A．詰難（jié）____鮮為人知（xiǎn）____悲慟（tòng）____一抔黃土（póu）
B．秩序（chì）____咄咄逼人（duō）____聯(lián)袂（mèi）____挑撥離間（jiàn）
C．急遽（jù）____奄奄一息（yǎn）____佇立（chù）_____強(qiáng)聒不舍（guō）
D．駑鈍（nú）____擎天撼地（qíng） 冗雜（rǒng）____恪盡 職守（gè）
2．下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（_____）
A．帳蓬____劊子手____不求甚解____重蹈覆轍
B．夜宵____炙瘡疤____束手無策_(dá)___更勝一籌
C．建樹____瞭望孔____人聲鼎沸____哄堂大笑
D．寥廓____一霎間____花團(tuán)錦簇_____舒卷張馳
3．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋錯誤的一項(xiàng)是（_____）
A．這腰鼓，使困倦的世界立即變得亢奮了。（亢奮：極度興奮。）
B．我母親對我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦。（拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。）
C．因而，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。（尷尬：處境困難。）
D．世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。（下流：卑劣、不道德。）
4．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（_____）
A．在張家界旅游，面對那一座座從地下突兀而起的山柱，你必定會臣服于大自然的鬼斧神工。
B．最后一個隧洞竣工以后，這條耗資巨大、歷時兩年多的南北交通大動脈豁然貫通。
C．鄧稼先是一個最不要引人注目 的人物。和他談話幾分鐘，就看出他是八面玲瓏的人。
D．有人認(rèn)為上網(wǎng)弊大于利。因?yàn)榫W(wǎng)上信息良莠不齊，魚龍混雜，學(xué)生容易受到有害信息的影響。
5．依次填入下列各句的一組詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_____）
①我的手指搓捻著花葉，_____著那些為迎接南方春天而綻開的花朵。
②我只是一個欣賞者，_____我愿意努力說出我心中所感受的飛動的“美”。
③他的搖籃映照著王朝盛世的_____，他的靈柩投射著大深淵最初的微光。
A．撫弄 但是 余暉______B．挑逗 而且 余暉
C．撫弄 而且 輝煌______D．挑逗 但是 輝煌
6．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（_____）
A．隨著鐮刀頭羊的那聲吼叫，使整個斑羚群迅速分成兩撥，老年斑羚一撥，年輕斑羚一撥。
B．“東方之星”客船在長江航道上翻沉后，公安、航道、海事等社會船舶陸續(xù)抵達(dá)開展搜救。
C．今年四川企業(yè)“走出去”呈爆發(fā)式增長態(tài)勢，其中投向“一帶一路”沿線的項(xiàng)目就約占40％左右。
D．是否認(rèn)識到屏在建筑美中應(yīng)起的作用，是能不能做到造型輕巧、色彩協(xié)調(diào)、繪畫富有詩意的前提。
7．下列句子的順序排列正確的一項(xiàng)是（_____）
①他決定要“格”院子里的竹子
②這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己
③大家都知道明朝的大哲學(xué)家王陽明，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
④于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對著竹子硬想了七天，結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗
⑤有一天，王陽明依照《大學(xué)》的指示，先從“格 物”做起
A．③⑤①④②B．⑤①③②④C．⑤③②①④D．③①④②⑤
8．下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（_____）
A．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫，以語錄體和對話體為主，記錄了孔子及其弟子的言行。
B．傅雷、傅聰父子，不但是生活中的朋友，而且是藝術(shù)研究上的知音�！陡道准視纺壑赣H對兒子濃厚的愛。
C．莎士比亞早期的作品《威尼斯商人》是一部具有極大社會諷刺性的喜劇。課文節(jié)選的是法庭審判這一高潮部分。
D．詩歌偏重于抒情言志，即使是敘事詩或意在說明科學(xué)現(xiàn)象和闡明哲理的詩，也常須飽含感情，才能生動感人。
9．下列詩句所描述的傳統(tǒng)節(jié)日，與其它三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（_____）
A．半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。
B．蕭疏白發(fā)不盈顛，守歲圍爐竟廢眠。
C．何處夜歌銷臘酒，誰家高燭候春風(fēng)。
D．櫻桃桑葚與菖蒲，更買雄黃酒一壺。
10．下列對這首詩理解不正確的一項(xiàng)是（_____）
登岳陽樓（其一）
陳與義
洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。
萬里來游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無限悲。
A．首聯(lián)先寫地理位置，巧用“東”“西”兩個方位詞，并以湖、江系之。再寫傍晚時舉目所見，由近及遠(yuǎn)，引人遐思。
B．頷聯(lián)也說地理位置，卻加入了厚重的歷史感；也說黃昏時分登樓觀景，卻融入對眼前美景的由衷贊美，奠定了全詩的感情基調(diào)。
C．頸聯(lián)“萬里”與“三年”對舉，分別從空間、時間的跨度上來敘事，表現(xiàn)了靖康之難帶來的痛苦，收到了雙重疊加的藝術(shù)效果。
D．尾聯(lián)“風(fēng)霜”明指自然事物，實(shí)喻社會現(xiàn)象，語意雙關(guān)；“老木滄波”一句更是飽含作者無限感慨，言盡而意無窮。
