黑白琴鍵上的愛(ài)

徐立新

①邁克不知道，這是他們第幾次搬家了，“媽媽東奔西走，我也東奔西走�！边@是他常掛在嘴邊的話。邁克的媽媽叫卡婭，是位30多歲的女人。她之所以不停地搬家，是因?yàn)闆](méi)人喜歡跟她做鄰居，因?yàn)闀?huì)被她的琴聲吵死。有一次，邁克偷偷從門(mén)縫里看到，一位阿姨站在門(mén)口，狠狠地訓(xùn)斥媽媽?zhuān)�指�?zé)她在制造噪音。而媽媽像是做錯(cuò)了事的孩子，背著雙手，頭一直低著，不做任何的辯解，只是怯生生地重復(fù)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”

②當(dāng)時(shí)，邁克真想沖出去，給那可惡的阿姨一拳，“媽媽的琴聲那么好聽(tīng)，她居然說(shuō)那是噪音！”但他沒(méi)有那樣做，媽媽曾無(wú)數(shù)次教導(dǎo)他對(duì)鄰居們要和善友好。

③第二天，卡婭又帶著邁克搬家了。此后，邁克發(fā)現(xiàn)，媽媽每天都會(huì)起得很早，在上班前，把樓道打掃得干干凈凈。就連鄰居們放在外面的轎車(chē)也會(huì)被媽媽擦得很干凈。但鄰居們似乎并不領(lǐng)情，麻煩還是和以前一樣找上了門(mén)。

④邁克敢打包票，媽媽是非常喜歡音樂(lè)的，因?yàn)槟呐略倜υ倮墼偻�，媽媽每天都�?huì)堅(jiān)持彈琴，自己也總是在媽媽的琴聲中入眠。

⑤兩年后，10歲的邁克終于可以上學(xué)了，這讓邁克興奮不已，他一直　 　　　渴望著這一天的到來(lái)，可是，之前總沒(méi)有學(xué)校愿意接納他，盡管媽媽求天拜地，好話說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次。

⑥邁克很努力地學(xué)習(xí)，想讓媽媽高興。結(jié)果他的成績(jī)果然不錯(cuò)，毫不遜色于班上其他同學(xué)。

⑦漸漸地，邁克能認(rèn)識(shí)很多字了，并且對(duì)很多詞語(yǔ)都有了一定的理解能力。一天，媽媽不在家，邁克無(wú)意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病例，上面寫(xiě)著：“邁克，5個(gè)月，腦積水，會(huì)致終生智力障礙，音樂(lè)療法或有效。阿拉斯加州卡薩森兒童醫(yī)院，　1996年5月15日　�！�

⑧晚上，下班后的卡婭和往日一樣，照例坐到鋼琴前面，打算為邁克彈上一曲。“媽媽?zhuān)�我可以跟您說(shuō)說(shuō)話嗎？”邁克站在房門(mén)口，眼睛里閃著淚花。

⑨“當(dāng)然可以，請(qǐng)說(shuō)吧！”

⑩“媽媽?zhuān)�我知道您不喜歡音樂(lè)，也不愛(ài)彈琴，對(duì)您來(lái)說(shuō)，這太難了。但為了我，您這樣做了，而且一做就是十幾年。謝謝您，媽媽?zhuān)　闭f(shuō)完，邁克朝媽媽飛快地跑過(guò)去，然后，將卡婭那只有三根手指的殘疾手緊緊地抱在懷里。

（選自2013年第5期《快讀》）

23.請(qǐng)用一句話概括文章的主要內(nèi)容。（3分）

24. 理解第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“怯生生”的含義。（4分）

25.第⑦段中，“邁克無(wú)意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病例”，請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面簡(jiǎn)要分析這一情節(jié)的作用。（4分）

26.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析卡婭的　 　　　性格特點(diǎn)。（4分）

[Z#X#X#K]

27.你覺(jué)得文中鄰居們的行為對(duì)嗎？請(qǐng)結(jié)合文章談?wù)勀愕目捶�。�?分）

三、             寫(xiě)作（60分）

28.閱讀下面材料，選擇一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。

作家王蒙給魯迅文學(xué)院的學(xué)生上課，向?qū)W生們提了一個(gè)問(wèn)題：“在你的人生當(dāng)中，最讓你感動(dòng)的一句話是什么？”一位哈薩克學(xué)生的回答，讓王蒙感動(dòng)不已。

他說(shuō)：“父親去世那年，我很難過(guò)，可有人對(duì)我說(shuō)，生老病死，是自然規(guī)律，不要太悲傷。你的父親雖然不在了，但和他吃過(guò)飯的人還在，和他說(shuō)過(guò)話的人還在，和他一起長(zhǎng)大的人還在……”

愛(ài)他，就以他為圓心畫(huà)圓。這是愛(ài)的圓規(guī)，一種溫暖的訴求，一場(chǎng)幸福的丈量。

要求：（1）選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。

（2）不少于600字（若寫(xiě)成詩(shī)歌不少于16行）。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

（4）認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀（達(dá)到此項(xiàng)要求，評(píng)分時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)3分）。

2013年遼寧省朝陽(yáng)市初中升學(xué)考試

語(yǔ)文試題

（本試題共三大題。滿分150分。考試時(shí)間150分鐘）

一、             積累與運(yùn)用（30分）

1.       將下面一句話寫(xiě)在方格中。要求：正確、規(guī)范、美觀。（2分）

快樂(lè)，努力，做最好的自己！

2.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（   ）（2分）

A.對(duì)峙（zhì）  狡黠（xiá）   棲息（qī）   姹紫嫣紅（chà）

B.靦腆（tiǎn）  重荷（hè）   分泌（mì）   鍥而不舍（qì）

C.慷慨（kǎi）   吮吸（shǔn）矜持（jīn）   彬彬有禮（bīn）

D.闌珊（shān） 秀頎（qí）  忌諱（huì）   含辛茹苦（rú）

3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是（  ）（2分）

A.閑暇  暴躁  凝重  舉世聞名

B.伶俐  繁衍  捷徑  精兵簡(jiǎn)政

C.融洽  愜意  斟酌  迫不急待  

D.磐石  靜穆  熱忱  煞有介事

4.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A.我國(guó)首部3D動(dòng)畫(huà)影片《沖鋒號(hào)》，是用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的時(shí)尚藝術(shù)手段，講述厚重紅色歷史的一次具有開(kāi)創(chuàng)性的藝術(shù)實(shí)踐。

B.普及災(zāi)害教育，首當(dāng)其沖的是將災(zāi)害教育納入國(guó)民教育之中，強(qiáng)化公眾的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力。

C.遼寧艦的橫空出世，標(biāo)志著中國(guó)百年航母夢(mèng)想初步實(shí)現(xiàn)，但該艦要真正形成戰(zhàn)斗力依然任重道遠(yuǎn)。

D.當(dāng)一些地方高樓崛起而水土流失嚴(yán)重時(shí)，人們幡然醒悟：用綠水青山去換金山銀山，是得不償失的。

5. 下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（    ）（2分）

A.遼寧開(kāi)通“朝陽(yáng)至錦州世博園”的純電動(dòng)高速客車(chē)旅游專(zhuān)線，不僅在國(guó)內(nèi)是首次，也開(kāi)創(chuàng)了世界同行業(yè)高速客車(chē)運(yùn)營(yíng)的先河。

B.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)這一重要事件，激發(fā)了公眾對(duì)當(dāng)代文學(xué)的關(guān)注熱情，并帶動(dòng)了評(píng)論界對(duì)相關(guān)問(wèn)題的討論。

C.在各方力量的共同努力下，留守兒童面臨的親情缺失、生活撫育、教育監(jiān)護(hù)、安全保護(hù)等問(wèn)題得到一定緩解，但并沒(méi)有從　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　根本上得到解決。

D.“中科杯”全國(guó)軟件設(shè)計(jì)大賽時(shí)一項(xiàng)面向中國(guó)大陸和港澳臺(tái)地區(qū)所有在校學(xué)生的公益性科技。

6.閱讀下面材料，完成（1）——（2）題（4分）

為紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒50周年，你班舉辦以“學(xué)雷鋒重在做雷鋒”為主題的班會(huì)。請(qǐng)你參與活動(dòng)。

（1）在班會(huì)上，你作為班長(zhǎng)，這樣向同學(xué)們發(fā)出倡議：              （2分）

（2）請(qǐng)你運(yùn)用排比的修辭手法寫(xiě)一段謳歌雷鋒的文字。（2分）

7.走近名著（4分）

（1）下列作家、作品等文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（          ）（2分）

A.《西游記》——吳承恩——明朝

B.《桃花源記》——陶淵明——田園詩(shī)人

C.《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐宋八大家之一

D.《記承天詩(shī)夜游》——蘇軾——東坡居士

（2）填空（2分）

《繁星·春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的詩(shī)集。內(nèi)容包括對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，對(duì)           的崇拜和贊頌，對(duì)            的思考和感悟等。

8.古詩(shī)文默寫(xiě)（8分）

（1）                             ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

（2）                             ，送兒還故鄉(xiāng)。（《木蘭詩(shī)》）

（3）何當(dāng)共剪西窗燭，                           （李商隱《夜雨寄北》）

（4）商女不知亡國(guó)恨，                            （杜牧《泊秦淮》）

（5）《雁門(mén)太守行》中表現(xiàn)將士高昂氣勢(shì)和愛(ài)國(guó)熱情的詩(shī)句是：       ，        。

（6）《出師表》中體現(xiàn)諸葛亮臨危受命的句子是：            ，               。

9. 下面對(duì)杜甫《望岳》賞析有誤的一項(xiàng)是（   ）（4分）

A.詩(shī)中“鐘”“割”二字精煉傳神，充分體現(xiàn)出詩(shī)人“語(yǔ)不驚人死不休”的創(chuàng)作追求。

B.尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”最能展示詩(shī)人的雄心壯志，也是我國(guó)文學(xué)史上歌詠泰山的千古絕唱。

C.這首詩(shī)能讓人充分感受到泰山的雄偉氣勢(shì)，體會(huì)出詩(shī)人的豪邁情懷，可謂形神兼?zhèn)洹?/P>

D.詩(shī)歌寫(xiě)出了泰山的渾厚與蒼涼，反映出詩(shī)人俯視萬(wàn)物、桀驁不馴的性格特點(diǎn)。

二、             閱讀（60分）

（一）、閱讀【甲】【乙】?jī)善�選文，完成10—14題。（15分）

 3/5   首頁(yè) 上一頁(yè) 1 2 3 4 5 下一頁(yè) 尾頁(yè)