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內(nèi)江市2019-2020學(xué)年度九年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷(備有掃描版及答案)

內(nèi)江市2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期末考試

語(yǔ)  文

本試卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,共4頁(yè)?偡120分,時(shí)間120分鐘。

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第I卷(選擇題 共24分)

一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(每小題3分,共15分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是

A.風(fēng)搔(sāo)憂戚(qī)瞥見(pie)矯揉造作(jiāo)

B.桑梓(zl)撩逗(liáo)玄虛(xuán)前仆后繼(pū)

C.星宿(sù)棧橋(zhàn)聒噪(guó)扭涅作態(tài)(nie)

D.勾當(dāng)(gòu)拜謁(jiē)孜孜不倦(zhi)D.窗欞(lín)

2.下列加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

A.經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的摸索,小李終于總結(jié)出了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。

B.那好心的路人見一位不省人事的老人倒在路邊,便立即把他送往就近的醫(yī)院。

C.他并無(wú)過人的智力,只是不自欺欺人,勤奮踏實(shí),想做一個(gè)用知識(shí)改變自己命運(yùn)的人。

D.王老師堅(jiān)持做最好的自己,一意孤行,把九年級(jí)一班的班級(jí)管理工作做得有聲有色。

3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.通過三年苦學(xué)的小夏同學(xué)明年希望能考上一所自己心儀的高中。

B.隨著電影《少年的你》的熱映,引發(fā)了社會(huì)各界對(duì)校園欺凌事件的極大關(guān)注。

C.良好的教養(yǎng)不僅來(lái)自家庭和學(xué)校,而且可以得之于自身。

D.在新中國(guó)成立70周年閱兵式上,東風(fēng)-41核導(dǎo)彈等明星裝備驚艷亮相,既表達(dá)了中國(guó)軍隊(duì)的“硬”實(shí)力,也展現(xiàn)了中國(guó)保衛(wèi)和平的決心。

4.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.“既然你已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤,就要堅(jiān)決改正”是因果復(fù)句;“他不是我們的語(yǔ)文老師,而是我們的英語(yǔ)老師”是轉(zhuǎn)折復(fù)句。

B.法國(guó)短篇小說(shuō)巨匠莫泊桑的《我的叔叔于勒》用平凡的人物,平常的情節(jié),表現(xiàn)普通而深刻的主題,給人啟發(fā),耐人尋味。

C.中國(guó)古詩(shī)詞中不乏體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神和風(fēng)骨的作品,如屈原《離騷》中“路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”;鄭燮《竹石》中“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”。

D.議論性文章需要明確表達(dá)自己的觀點(diǎn),主張什么,反對(duì)什么,都要清清楚楚,態(tài)度鮮明,不能含含糊糊,模棱兩可。

5.下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是

①什么是意境?我認(rèn)為,意境就是景與情的結(jié)合;寫景就是寫情。

②如果片面追求自然科學(xué)的一面,畫花、畫鳥都會(huì)成為死的標(biāo)本,畫風(fēng)景也缺乏情趣,沒有畫意,自己就不曾感動(dòng),當(dāng)然更感動(dòng)不了別人。

③山水畫不是地理、自然環(huán)境的說(shuō)明和圖解,不用說(shuō),它當(dāng)然要求包括自然地理的準(zhǔn)確性,但更重要的還是表現(xiàn)人對(duì)自然的思想感情,見景生情,景與情要結(jié)合。

④畫山水,最重要的問題是“意境”,意境是山水畫的靈魂。

A.①②③④

B.④②①③

C.③①②④

D.④①③②

二、閱讀下面文言文,完成第6~8題。(每小題3分,共9分)

醉翁亭記(歐陽(yáng)修)

(甲)環(huán)滁皆山也。其西南諸畢,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯邸也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有事翼然臨于泉上者,醉翁事也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開,云歸而巖穴瞑,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也。朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂亦無(wú)窮也。至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒測(cè),山肴野蔌,雜然而前陳者,太守實(shí)也。宴酣之樂,非絲非什,射者中,奔者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頷然乎其間者,太守醉也。已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。

(乙)歐陽(yáng)公四歲而孤,家貧無(wú)責(zé)。太夫人以獲畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng),而家無(wú)書讀,就鬧里士人家借而讀之,或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字,下筆已如成人。

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6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是

A.名之者誰(shuí)?(命名,取名)

B.野芳發(fā)而幽香(芳香)

C.雜然而前陳者(陳列)

D.歐陽(yáng)公四歲而孤(幼年失去父親)

7.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一組是

A.而不知人之樂/而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸B.及其稍長(zhǎng)/其真無(wú)馬邪·

C.得之心而寓之酒也/予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染D.太夫人以獲畫地/不以物喜,不以己悲

8.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是

A.甲文是一篇文質(zhì)兼美的散文,它突破了傳統(tǒng)游記散文的模式,融入了大量的議論和抒情成分,創(chuàng)造了游記體散文新的審美意境,對(duì)后世影響很大。

B.甲文不止寫景優(yōu)美,更主要的是體現(xiàn)了一個(gè)古代被貶官員身處逆境的頹唐心態(tài),與民同樂的政治情懷。

C.甲文中用了21個(gè)“也”字,可謂匠心獨(dú)運(yùn),這些“也”字的運(yùn)用,使人覺得委婉有致,搖曳多姿。

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