從4月開(kāi)始，公安部、中宣部、教育部、信息產(chǎn)業(yè)部等10部門(mén)聯(lián)手，在全國(guó)開(kāi)展為期半年的依法打擊網(wǎng)絡(luò)淫穢色情專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)�！皟艋�網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)是件大好事。因?yàn)槟切┪燮甙嗽�、不堪入目的東西實(shí)在太討厭了！”北京市一名中學(xué)教師說(shuō)，對(duì)這項(xiàng)行動(dòng)“舉雙手擁護(hù)、支持、歡迎”，他還強(qiáng)調(diào)：“這不光是我一個(gè)人的愿望！”

網(wǎng)吧讓家長(zhǎng)擔(dān)驚害怕

趙女士居住在內(nèi)蒙古赤峰市，她和丈夫每天在外忙著做生意，沒(méi)空照顧孩子，一直把孩子放在寄宿制學(xué)校念書(shū)。去年，上初中的兒子覺(jué)得住校太憋悶，趙女士就把他轉(zhuǎn)到了當(dāng)?shù)匾凰�還不錯(cuò)的中學(xué)�？刹恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，兒子放了學(xué)很晚才回家，開(kāi)頭家長(zhǎng)問(wèn)他還告訴大人去了網(wǎng)吧，后來(lái)干脆就不說(shuō)了。而且不光晚，回家也不吃飯，甚至還發(fā)生了徹夜不歸的情況。這下趙女士著急了。這么大孩子，硬制止肯定擋不住，弄不好再離家出走，只好“迂回”著把兒子送到了一個(gè)課后補(bǔ)習(xí)班�！八�去了學(xué)不學(xué)都沒(méi)關(guān)系，主要是把這段時(shí)間占上。老在那種地方呆著，用不了多久孩子就完了！”雖然做的小本生意掙錢(qián)不容易，但趙女士還是下決心在補(bǔ)習(xí)班給孩子“燒”了一把錢(qián)。

趙女士說(shuō)的“那種地方”，指得就是網(wǎng)吧，表達(dá)了做父母的對(duì)此類(lèi)場(chǎng)所的擔(dān)心、反感乃至畏懼。如今，幾乎所有家長(zhǎng)都知道孩子總?cè)ゾW(wǎng)吧就意味著“學(xué)壞”了。因?yàn)�，“網(wǎng)上什么東西都有，網(wǎng)吧里什么樣的人都有”。很多青少年走下坡路都是從這里“起步”的。拉孩子“下水的黑手”，除了暴力便是淫穢色情內(nèi)容。中國(guó)青少年研究中心近期在有關(guān)工讀學(xué)校的研究中指出，在工讀學(xué)生的大量不良行為中，迷戀網(wǎng)吧、電子游戲占了最大比例。像趙女士這樣的經(jīng)歷，絕非個(gè)別。因此，家長(zhǎng)們對(duì)孩子去“那種地方”的擔(dān)心和害怕并不多余。

在我國(guó)廣大農(nóng)村和小城鎮(zhèn)，多數(shù)家庭不具備上網(wǎng)條件，網(wǎng)吧便大有市場(chǎng)；而在大中城市，孩子能在自家上網(wǎng)，家長(zhǎng)也同樣不省心。

色情信息往往不請(qǐng)自來(lái)

“互聯(lián)網(wǎng)上要啥有啥”。這話不假。但現(xiàn)在的問(wèn)題是，你不要的東西也強(qiáng)行入侵，讓人防不勝防。

“有一天，我在網(wǎng)上瀏覽新聞，突然跳出一個(gè)東西。我想可能又是騷擾的廣告，就點(diǎn)了對(duì)話框上的小‘叉子’要關(guān)上它。哪知這個(gè)‘叉子’不是關(guān)閉而是打開(kāi)，一個(gè)無(wú)比惡心的畫(huà)面緩慢地出現(xiàn)……我不想甚至不敢看下去，趕緊要關(guān)時(shí)卻半天找不到關(guān)閉的標(biāo)志，那丑惡就在你眼前晃著……這種淫穢色情內(nèi)容常常就是這樣長(zhǎng)驅(qū)直入地來(lái)誘惑人的�！敝炖蠋熣f(shuō)起自己這段“經(jīng)歷”，至今還心有余悸�！疤用摗焙�，她總是感到后怕：“這幸虧是大人碰上的，要是換了學(xué)生，他們本來(lái)沒(méi)想要看，可那些壞東西像強(qiáng)盜一樣不請(qǐng)自來(lái)，還沒(méi)成年的他們保不準(zhǔn)就會(huì)看‘新鮮’，結(jié)果就不好說(shuō)了�！�

在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)縱橫的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)是學(xué)生獲取資料最便捷、最有效的渠道。隨著新課程的不斷推進(jìn)，很多城市學(xué)校的教師在教學(xué)中，越來(lái)越多地要求學(xué)生在課下自己查閱資料，以補(bǔ)充、延伸所學(xué)的課程內(nèi)容，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。于是，為了學(xué)習(xí)，學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間和機(jī)會(huì)也越來(lái)越多。而瀏覽過(guò)程中，一些惡意、淫穢的內(nèi)容有時(shí)便會(huì)侵入。因此，家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)常常是一百個(gè)不放心。

“我的孩子絕對(duì)是個(gè)好學(xué)生，但她單獨(dú)上網(wǎng)時(shí)，我是既放心又擔(dān)心。因?yàn)槲抑�道，她肯定不�?huì)去上不好的網(wǎng)站看不該看的東西，但我不能保證那些東西不進(jìn)來(lái)影響她。真是無(wú)奈呀！”一位家長(zhǎng)道出了自己的苦惱。

據(jù)了解，一些學(xué)校用的局域網(wǎng)采取了防護(hù)措施，如通過(guò)上級(jí)教育行政部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)中心鏈接到外網(wǎng)，可以過(guò)濾有毒內(nèi)容。但是，現(xiàn)在學(xué)生在校的時(shí)間表往往都是排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，并且大多數(shù)中學(xué)除了信息技術(shù)課都不提供學(xué)生上網(wǎng)的機(jī)會(huì)，查閱資料和拓展性的學(xué)習(xí)只能在家里完成。于是，當(dāng)今都是家長(zhǎng)們“挺身而出”力保孩子安全上網(wǎng)。

提升青少年的“抗逆力”

在如今的信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們工作、生活中一個(gè)必不可少的組成部分。隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐步普及，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年成長(zhǎng)起負(fù)面影響的報(bào)道也不斷增多，似乎讓人談“網(wǎng)”色變。許多數(shù)字和案例也是令人觸目驚心的。據(jù)中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告》，目前，我國(guó)網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%。而網(wǎng)癮青少年往往伴隨厭學(xué)、輟學(xué)、生理或心理的疾病，甚至有各種形式的犯罪。對(duì)此，北京大學(xué)教育技術(shù)系博士趙國(guó)棟指出，單純的“堵”顯然不是解決問(wèn)題的最佳選擇，“疏”和“導(dǎo)”方為解決之策。作為教育者和家長(zhǎng)，應(yīng)該理解當(dāng)今時(shí)代青少年與互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系，但同時(shí)必須采取措施來(lái)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，教會(huì)孩子們辨別信息。

從國(guó)家層面采取行動(dòng)凈化網(wǎng)絡(luò)是一種防范措施；對(duì)青少年自身來(lái)說(shuō)，合理地利用網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)方面。因?yàn)槟切┚W(wǎng)絡(luò)成癮的學(xué)生，更容易成為受到淫穢色情等毒害的“高危人群”。首都師范大學(xué)政法學(xué)院副院長(zhǎng)田國(guó)秀提出，近年來(lái)的一個(gè)新的分析框架———抗逆力，成為一種針對(duì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)策略。所謂抗逆力，是指?jìng)�(gè)人具有的某些特質(zhì)或能力，使個(gè)人處在危機(jī)或壓力情境時(shí)，能發(fā)揮健康的應(yīng)對(duì)策略。要充分挖掘?qū)W生內(nèi)在的心理力量，幫助學(xué)生優(yōu)化成長(zhǎng)環(huán)境，使家庭、學(xué)校、社區(qū)的各種資源和諧匹配、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；推動(dòng)學(xué)生以正向的心理能量與周邊資源的良性互動(dòng)，達(dá)到適應(yīng)性、恢復(fù)性、抗壓性、勝任力等方面綜合發(fā)展。