8．請(qǐng)你對(duì)這三段文字的寫景特點(diǎn)作簡(jiǎn)單的評(píng)述。
答：___________________________________________。
參考答案：
基礎(chǔ)訓(xùn)練題
1.C 2.C 3.C（其余表比較） 4.D（《茫茫夜》是短篇小說） 5.D（分析游離原文語境）
課文語段閱讀題
1．清晨靜觀 落蕊輕掃 秋蟬殘鳴 2．青、藍(lán)、灰、白（任選二個(gè)）；冷；深沉、淡泊�！ �3．為了感受清淡中略帶一點(diǎn)“野味”的情調(diào)，體會(huì)故都秋的質(zhì)樸美�！ �4．秋的特征應(yīng)是清淡�！ �5．聽、嗅、觸；靜�！�6．因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹，屋面又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。 7．金燦燦的陽光和枯黃的小草�！ �8．圍繞“描寫細(xì)膩，情景交融”來談即可。
《故都的秋》綜合能力檢測(cè)練習(xí)
一．給下列詞語中紅色的字注音
１．混沌（ ）２．潭柘寺（ ） �。常Z鴿（ ）
４．落蕊（ ）５．平仄�。ā � ） �。叮畽E圓（ ）
７．頹廢（ ）８．普陀山（ ） ９．一椽破屋（ ）
二．閱讀下面兩段文字，回答１－４題
秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國(guó)的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠(yuǎn)千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。
江南，秋當(dāng)然也是有的；但草木凋得慢，空氣來得潤(rùn)，天的顏色顯得淡，并且又時(shí)常多雨而少風(fēng)；一個(gè)人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點(diǎn)點(diǎn)清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。
１．第一段主要寫作者怎樣的感受？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．北國(guó)之秋有怎樣的特點(diǎn)？這樣寫在全文中有何作用？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．第二段在文中起什么作用？為什么宕開一筆，先寫江南之秋？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
４．“混混沌沌”、“半開半醉”在文中指怎樣的狀態(tài)？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三．閱讀下面兩段話，回答１－３題
北國(guó)的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點(diǎn)綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點(diǎn)點(diǎn)極細(xì)微極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來覺得細(xì)膩，又覺得清閑，潛意識(shí)下并且還覺得有點(diǎn)兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國(guó)的特產(chǎn)；因?yàn)楸逼教幪幦L(zhǎng)著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。
１．這兩段寫槐樹的落蕊和秋蟬的殘聲流露了作者怎樣的思想感情？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．第一段畫線句子描寫了怎樣的景色？突出了故都之秋怎樣的特點(diǎn)？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3．第二段主要采用什么手法來寫？寫秋蟬就“像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲”的意圖是什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四．閱讀下面片斷，回答１－２題
各著名的大詩(shī)人的長(zhǎng)篇田園詩(shī)或四季詩(shī)里，也總以關(guān)于秋的部分，寫得最出色而最有味。 足見有感覺的動(dòng)物，有情趣的人類，對(duì)于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠(yuǎn)，嚴(yán)厲，蕭索的感觸來的。不單是詩(shī)人，就是被關(guān)閉在牢獄里的囚犯，到了秋天，我想也一定會(huì)感到一種不能自已的深情；秋之于人，何嘗有國(guó)別，更何嘗有人種階級(jí)的區(qū)別呢？
１．文中畫線部分在表達(dá)方式上屬于＿＿＿＿＿部分，這一句話的含義是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．“不能自已”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿；在文中的表達(dá)作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五．閱讀下面兩段話，回答１－３題
南國(guó)之秋，當(dāng)然是也有它的特異的地方的，譬如廿四橋的明月，錢塘江的秋潮，普陀山的涼霧，荔枝灣的殘荷等等，可是色彩不濃，回味不永。比起北國(guó)的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。
秋天，這北國(guó)的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得一個(gè)三分之一的零頭。
１．文中列舉南國(guó)廿四橋、錢塘江、普陀山、荔枝灣的秋景真的不美嗎？作者說它們“色彩不濃，回味不永”的用意是什么？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
２．畫線句子用來比喻什么？請(qǐng)指出其本體和喻體。用這樣的比喻有什么好處？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
３．最后一段在全文中的作用是什么？表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
參考答案
一．
１．dùn ２．zhè ３．xùn �。矗畆uǐ
５．zè ６．tuǒ ７．tuí ８．tuó ９．chuán
二．
１．表達(dá)了對(duì)北國(guó)之秋的向往之情。
２．北國(guó)之秋特別地來得清，來得靜，來得悲涼。
３．寫江南之秋不能令人滿足，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足，是為更好地表達(dá)北國(guó)之秋令人神往。
