“ 揚(yáng)州，一座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)試題及答案

揚(yáng)州，一座古代文化與現(xiàn)代文明交相輝映的名城。

【古代文化】

揚(yáng)州和《水滸傳》亦有淵源。宋江平方臘時(shí)，曾在軍師吳用的指揮下，以揚(yáng)州為據(jù)點(diǎn)攻占了潤(rùn)州（今鎮(zhèn)江）�！端疂G傳》中吳用的智謀隨處可見(jiàn)。閱讀下面這段文字，完成（1）（2）兩題。

吳用笑道：“我已安排定了圈套，只看他來(lái)的光景，力則力取，智則智取。我有一條計(jì)策，不知中你們意否？如此，如此。”晁蓋聽(tīng)了大喜，攧著腳道：“好妙計(jì)！不枉了稱你做智多星！果然賽過(guò)諸葛亮！好計(jì)策！”

——《水滸傳·第十六回》

（1）請(qǐng)根據(jù)這段文字將第十六回回目補(bǔ)充完整。（2分）

楊志押送金銀擔(dān)   ________ 

（2）晁蓋聽(tīng)了吳用的計(jì)策，大喊“好妙計(jì)”“好計(jì)策”。這個(gè)計(jì)策實(shí)施的關(guān)鍵是下蒙汗藥的時(shí)間和方式，對(duì)此他們做了精心安排。請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)情節(jié)，完成下表。（3分）

人物	事情
劉唐
	把藥下到瓢里，也來(lái)舀酒，藥便混在酒中，假意兜半瓢吃。
白勝

【現(xiàn)代文明】

一葉白帆沿著運(yùn)河古道，從唐詩(shī)中緩緩而來(lái)，回眸已是千年。如今，繼潤(rùn)揚(yáng)大橋開(kāi)通和揚(yáng)泰機(jī)場(chǎng)啟航后，寧啟鐵路動(dòng)車(chē)，又讓揚(yáng)州多了一條騰飛的跑道，從此揚(yáng)州進(jìn)入“加速時(shí)代”。

（3）某報(bào)記者登上寧啟鐵路首發(fā)動(dòng)車(chē)，體驗(yàn)揚(yáng)州“新速度”后，發(fā)布了一條微博（見(jiàn)下圖）。

這條微博一發(fā)布，就有許多網(wǎng)友不斷點(diǎn)贊留言。

網(wǎng)友一：從身邊小事做起，一點(diǎn)一滴都是文明。小朋友，好樣的！

網(wǎng)友二：你用美麗行為展現(xiàn)美麗心靈，你是動(dòng)車(chē)上最美的小孩！

請(qǐng)你參照網(wǎng)友的留言也為這個(gè)小朋友點(diǎn)贊留言。（3分）

參考答案：(說(shuō)明：華語(yǔ)網(wǎng)會(huì)員可點(diǎn)此下載2016年中考綜合性學(xué)習(xí)試題集word版)

（1）（2分）吳用智取生辰綱（“吳用”和“智取生辰綱”各1分）；

（2）（3分）揭起桶蓋，又兜了半瓢吃，故意要他們看；吳用；故意奪過(guò)瓢，將酒倒入酒店桶。（各1分，意思對(duì)即可）（3）

（3分）【示例一】你用自己的行為體現(xiàn)文明，傳遞正能量，我為你喝彩！【示例二】他的文明行為給我們樹(shù)立了良好榜樣，值得我們學(xué)習(xí)。

【評(píng)分要點(diǎn)及說(shuō)明】講明這個(gè)小朋友行為的意義或作用，1分；表達(dá)自己的稱贊之意，1分；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，1分。