“走近梅氏父子，弘揚京劇文化”綜合性學習活動試題及答案

2016年4月25日，京劇表演藝術家、梅蘭芳幼子、梅派傳人梅葆玖先生因病在京去世。為了緬懷梅先生，同學們圍繞著“走近梅氏父子，弘揚京劇文化”這一主題開展了系列活動。請你參與并完成以下任務。

【梅氏風華】

（1）小華收集到以下有關梅氏家風的資料。請你仔細閱讀，說說梅氏家風體現在哪四個方面？（4分）材料：家風是一個家族代代相傳沿襲下來的家族文化風格。當時，戲劇界流行子承父業(yè)，梅蘭芳卻認為尊重孩子就像尊重觀眾一樣，應充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜師學藝時，梅蘭芳言傳身教：“吾敬我?guī)熓潜痉?rdquo;。梅氏父子在藝術上始終致力于繼承、弘揚京劇文化；在生活中待人接物謙和大度。

答：___

【梨園風采】

（2）小采在網上搜到明代京劇臉譜摹本，了解到京劇表演中經常用臉譜象征人物的性格、品質，甚至角色和命運。請從下列備選人物中選擇一位，再選定與之相配的臉譜，陳述理由。（要求：參照示例，結合某一情節(jié)）（3分）

備選人物：孫悟空、李逵、武松、關羽

示例：我選擇張飛。我認為張飛適用黑色臉譜。因為他非常勇猛，曾帶領少數人馬，戰(zhàn)勝曹操大軍。

A紅臉（代表忠心耿直）                  B黑臉（代表強悍勇猛）                      C金臉（代表神妖）

答：___

【錚錚風骨】

（3）小錚向同學介紹了梅蘭芳先生的故事。結合材料一、二，談談梅蘭芳先生“氣節(jié)”的具體表現。（4分）

材料一：生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。 后來日本人找上門來，梅蘭芳便注射針藥，讓自己發(fā)起高燒，堅決拒演。

材料二：1941年12月，日軍侵占香港，梅蘭芳蓄須明志，罷歌罷舞，不為日本人和漢奸演出。他對友人說：“別小瞧我這一撮胡子，它可大有用處呢。日本人要是蠻不講理，硬要我出來唱戲，那么，坐牢、殺頭，也只好由他了。”

答：___

參考答案：

（1）（4分）要點與評分：每點1分，大意相同即可得分。

答案：梅氏家風體現在尊重孩子（就像尊重觀眾一樣）、尊重老師（吾敬我?guī)煟�、繼承弘揚京劇文化、待人接物謙和大度。

（2）（3分）要點與評分：從備選人物中選出相應的人物，與臉譜匹配適當得1分；只選人物與臉譜匹配不當的，不得分；寫清理由得2分。

例一：我選擇關羽。我認為他適用紅色臉譜。因為關羽忠心耿直，勇救阿斗，忠心護主。

例二：我選擇李逵。我認為他適用黑色臉譜。因為李逵強悍勇猛，為了給母親報仇，只身一人沂嶺殺四虎。（大鬧東京、勇救宋江等事件）

例三：我選擇武松。我認為他適用黑色臉譜。因為武松只身一人在景陽岡打虎，表現了他的勇猛強悍。（斗殺西門慶、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺等事件）

例四：我選擇孫悟空。我認為他適用金色臉譜。因為孫悟空是從石頭中蹦出來，后來到西天取經，修煉成佛的仙神。（擁有七十二變、火眼金睛等本領）

（3）（4分）要點與評分：能結合“舍生”得1分，“取義”得1分，能說出他的精神實質的得2分。

示例： 梅蘭芳先生的“氣節(jié)”表現在“舍生”“取義”。他寧可舍棄生命，不怕“坐牢、殺頭”，寧可罷歌罷舞（不再演出），舍棄藝術生命，都要堅守“義”——不為日本人和漢奸演出，不賣國求榮，堅決罷演。