人、燕子和蛇
梁曉聲
從前，有一個住在農村的人。他家堂屋的粱上，燕子筑巢久矣。燕子們秋去春來，每年必有小燕孵出。屆時老燕雙飛，雛燕呢喃，情趣盎然。在農村，被視為宅基穩(wěn)固的象征。他家糧倉里，又有一條蛇，一條無毒的蛇。蛇也是他家的老房客了。毒蛇一般不入人家，活動于野外。無毒之蛇既入，大抵直去糧倉捕鼠。農村人習以為常，并不大驚小怪。由于蛇的光臨避免了糧倉內鼠患成災，反而對蛇不無敬意，視為“圣蟲 ”。倘人取糧時見著了，輕輕撥開而已。老人們還每每口中念念有詞，說些“圣蟲打擾了”之類的話，表達善待的態(tài)度。糧倉里有蛇，證明有鼠；有鼠，證明著囤內不空，是家境中興的象征。故農村有這樣的對子：
粱正棲燕子
倉滿臥圣蟲
一天，主人坐在堂屋內悠閑飲茶，見老房客蛇從糧倉內蜿蜒而出，至門口，緩緩盤起曬太陽。那時刻雄雌雙燕，往返掠飛，忙著銜回食物，哺育雛燕。
這人忽然心生憂慮，他想，若有一天，蛇爬上梁去，吞吃了小燕們怎么辦呢？那結果可想而知。一對老燕將一去不返啊!那結果是他不能接受的。要避免這一結果的發(fā)生，似乎只有采取一種超前措施，就是從家中趕走蛇�？伤植辉改敲崔k。因為蛇和燕一樣也是老房客，事不能做得那么絕情。不僅不愿，也有點兒不敢。農村人對蛇總有幾分迷信的看法。他怕那么一來冒犯了蛇，蛇會對他的家實行報復。何況，相比于燕子，蛇多年以來捕鼠的功勞是明擺著的。相比于貓，蛇更是糧倉當之無愧的守護神。因為貓并不喜歡白天夜里一直都呆在糧倉卻只偶爾離開糧倉曬曬太陽，最經常的時候是盤臥在糧食上。但蛇若真的加害于燕子呢？多可愛的燕子啊!它們的存在，意味著詩情畫意的存在，意味著浪漫的存在。他想到了，卻沒有采取絲毫有效的措施，倘燕子果遭蛇害，他又怎么對得起燕子呢？讓燕子自己去防范，那不等于坐視不救嗎!
于是這人苦惱了，整夜整夜地因想不出一個兩全其美的好法子而失眠……
某次朋友請客吃飯，講了以上的片斷，卻又不要求大家當時替那人想出好法子，說下次聚時再洗耳恭聽。
半月后眾人第二次相聚，留下過“思考作業(yè)”的朋友舊話重提。
一人說：“得了得了，什么蛇啊燕啊的，早忘腦后了!誰有閑功夫費那份腦筋!”
版權擁有者只是默默笑，目光望向別人。
被望的人說：“我也早忘腦后去了!依我現在的想法根本沒有什么兩全的法子。我是要為燕子驅逐蛇的。我最討厭蛇，不管它是不是圣蟲。該冒犯的時候就得冒犯一下!”
版權擁有者仍默默笑，望向第三人。
第三人說：“我反其道而行之。我是現實主義者。燕子對人家有什么實際用處？大小齊叫時耳根還不清凈。還會梁上地下，到處落下燕屎來。民以食為天，蛇既是糧倉的守護神，我為燕子驅逐了蛇豈不是犯不著嘛!”
第四人說：“是犯不著。但我不對燕子和蛇作出具體評論。那也同樣犯不著。我可以睜一只眼閉一只眼，不得罪燕子也不得罪蛇，至于蛇會不會加害于燕子那是他們之間的事，與我有什么相干？我的煩惱多著哪，才不管它們的事!”
這時姍姍來遲了第五個人，于是服務員上菜，眾人便都海闊天空了。
這第五人聽了一會兒，問：“為何不談上次的話題？”
又一人道：“那也配算正經話題!”
姍姍來遲者認真地說：“上次不是一再囑咐，這次大家都提供一個兩全的法子么？我可是認認真真有備而來的，我苦思冥想了幾天呢!我想出的第一辦法是——以鐵刺纏梁繞柱，那樣蛇就不能攀爬了。但又一考慮，不美觀。實際上也意味著冒犯了蛇。于是苦思冥想出第二方案——以膠漆摻點煙油，稠刷梁柱四五遍，使之極光滑，蛇定不能上，又煙油氣味，乃蛇所嫌。人又不能整天抱著柱子，并不妨礙人的正常呼吸……”
言尚未了，眾人皆大笑粲然，紛紛指曰：好一個認真的呆子!不過閑嘴饒舌的話題，也值得如此煞費苦心的嗎？那農夫，本已是庸人自擾。①你的認真，便顯智慧，又何嘗不是無聊的智慧!……
眾人笑罷，版權擁有者說：“話題，確乎是一個閑嘴饒舌的話題。但正是這么一個話題，區(qū)別著人的種類。就中國的當下而言，認真之人，比之持極現實人生哲學之人，比之持圓滑人生哲學的人，不是太多，而是太少。認真是需要文化培養(yǎng)的。中國文化，自古培養(yǎng)‘難得糊涂’，自古培養(yǎng)明哲保身，事不關己，高高掛起，自古培養(yǎng)曖昧的處世之道，曰中庸。我不過試圖以這個話題，考驗我等人中，有無認真者。須知，我當了國外大公司駐北京辦事機構的全權代表，正是我的洋老板，用那么一個話題將我從數人中考出來的。我曾電話里一再提醒諸位，今天我再次諸位吃飯，就是要洗耳恭聽諸位高見。幸而有一人對我的認真也認真。否則，我白請大家吃這一頓了，也會因大家對我的認真都不認真而大失所望啊!”
眾人默然。
第一次我在場，②第二次我根本沒有去。聽了“傳達”之后，思而省而筆錄之……
——選自《小小說選刊》2002、15
1、“梁正棲燕子，倉滿臥圣蟲”中象征著農村中宅基穩(wěn)固和家境中興，吸引燕子和蛇來居住的兩個詞語分別是_______、_______。(2分)
2、閱讀小說，回答下面的問題。(4分)
(1)第一段文字可視作小說的背景介紹，這一介紹有什么作用？(2分)
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(2)文章前面用了大量的篇幅來敘述“一位農村人的煩惱”是不是有些喧賓奪主，為什么？(2分)
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3、結合語境理解文中畫線的兩個句子，回答問題。(5分)
(1)畫線的第①句“你的認真，便顯智慧，又何嘗不是無聊的智慧!”中“何嘗不是無聊的智慧”怎樣理解？(2分)
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(2)畫線的第②句中“第二次我根本沒有去”表明我是一種什么態(tài)度？(1分)
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“思而省而筆錄之”“我”“省”到了什么？(2分)
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4、從文中的對聯(lián)“梁正棲燕子，倉滿臥圣蟲”可以看出對聯(lián)在形式和內容上的特點，下面請你試著完成下面兩副對聯(lián)。(2分)
(1) 燕子來棲屋梁正， (2) 時時認認真真辦事；
。 。
5、選出對該篇小說的判斷錯誤的三項( )(3分)
A、文章末尾寫道：“第一次我在場，第二次我根本沒去。聽了‘傳達’之后，思而省而筆錄之”表明本文作者敘述的是朋友間聚會時討論的一個真實故事。
B、這篇小說主要是揭示一個怎樣保護對人類有益的動物的問題。
C、文中寫前四個吃客對燕子和蛇的態(tài)度是：犯不著上、與我無干、庸人自擾。
D、“版權擁有者的最后發(fā)言點明文章的主旨：每個人對任何一件事情都應該要有認真的態(tài)度。
E、“第五人”認真地想了兩套方案，解決了蛇和燕子的問題，這是一種無聊的智慧。
參考答案：
1、“正”、“滿”(每空1分)
2、(1)這一背景對后面的情節(jié)起了鋪…查看初中小說精品閱讀訓練答案100則…的態(tài)度。(1分)
“我”省到了：我們做事就應該有一種認真的態(tài)度。(2分)
4、(1)圣蟲進臥糧倉滿(足) (2)處處誠誠懇懇待(對)人 只要是相對的詞詞性相同，意思相關、相近或相反皆可。(2分)
5、A B E (3分)
