國文程度

“你在念國文��？”我走過正在用功的侄子身邊，搭訕著說，“怎樣？你的國文一定不錯羅？”

“我的國文程度在班上是最高的。”__________，“每次都考100分�！�

“好極了！六叔對國文也很有興趣；六叔國文程度也是蠻好的哦！”我這話雖不免有點兒吹，卻不禁想起以前自己愛看古典小說，欣賞古文觀止、世說之類的，乃摸著這小子的頭，“顱有乃叔之風(fēng)嘛，你！”

“那我考考六叔！”這小子連珠炮似地說，“《左傳》起于哪一年？止于哪一國？共幾紀(jì)？幾年？”

“六叔不知……道�！蔽艺f。

“再問一題好了，”這小子很得意地問：“《古論語》共幾篇？《齊論語》共幾篇？《魯論語》共幾篇？”

“這些我不知道。”看來我也只配說這三個字。但我又趕忙補充說：“你問一些比較趣味的六叔一定會，比如說《世說新語》、詩詞……”

“那就問六叔《世說新語》吧，它一共有幾篇？作者劉義慶是哪里人？”這小子一定很奇怪他六叔怎么都不臉紅，什么也不會。

“為什么都問些數(shù)目字？”我苦笑說，“你不欣賞那些內(nèi)容嗎？”

“咦！讀那些對國文程度有什么幫助？”

（注：這是一篇臺灣作者寫的小小說，“國文”即語文）

11．選出與“顱有乃叔之風(fēng)”一句中“乃”相同的項（   ）

A. 何其相似乃爾        B. 失敗乃成功之母

C. 惟虛心乃能進步      D. 家祭無忘告乃翁

12．第二段橫線處應(yīng)填入的句子是（    ）

A. 小伙子真不知好歹      B. 小伙子真不知謙虛

C. 小伙子真不知禮貌      D. 小伙子真不知深淺

13．這篇小小說的主旨是（    ）

A. 諷刺了侄子學(xué)習(xí)死記硬背，還自鳴得意。

B. 表現(xiàn)了侄子學(xué)法不當(dāng)，六叔為之感慨。

C. 針砭了臺灣教學(xué)中存在的重背誦、輕理解運用的問題。

D. 針砭了臺灣教育中存在的問題，提醒青年學(xué)生注意。

14．為這篇小小說選擇一個最恰當(dāng)?shù)念}目（    ）

A. 叔侄之間        B. 侄子考叔叔

C. 國文程度        D. 學(xué)習(xí)國文

15．對倒數(shù)第二段中“我苦笑”理解正確的是（    ）

A. 六叔連續(xù)被侄子問倒，甘拜下風(fēng)。

B. 六叔連續(xù)被侄子問倒，很不好意思。

C. 六叔對侄子死記硬背的問題感到無可奈何。

D. 六叔對侄子死記硬背困惑不解又無可奈何。

答案：

11.D（“乃”是你的意思）

12.B

13.C（小說是通過人…中考小說閱讀訓(xùn)練專題參考答案（１００則）