?女傭人在掃地時，常常掃到一二十顆散碎的珠子。她這樣躺了十年。
?她死了。
?她的房門鎖了起來。
?從鎖著的房間里，時常還聽見散線的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的聲音。
（節(jié)選自《汪曾祺全集》）
7．下列對文章內(nèi)容的理解，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp; ）（ ）
A．結(jié)尾一段形象地寫出了孫淑蕓的命運(yùn)，語言含蓄，內(nèi)涵豐富。
B．孫小組變得古怪了，這是因為她無力反抗命運(yùn)，而只能通過這種方式表達(dá)對封建倫理的不滿和怨恨。
C．小說開頭描寫了當(dāng)?shù)卦蜔舻娘L(fēng)俗，頗為詳細(xì)，雖然與小說主體沒有什么關(guān)系，卻體現(xiàn)了作者對民間文化的喜愛。
D．“不過這六盞燈只點(diǎn)過一次”，這句話暗示讀者，王常生婚后三年就死了。
E．第?段借助孫淑蕓的聽覺，寫出內(nèi)外兩個不同的世界，形成鮮明的對比，突出表現(xiàn)女主人公雖向往自由和幸福卻又被貞節(jié)觀禁錮而空守凄冷、寂寞的心境。
8．文章開頭花大量筆墨介紹“這里的風(fēng)俗”的作用是什么？
9．結(jié)合全文，簡要分析“孫淑蕓”這一人物形象。
10．小說為什么以“珠子燈”為題，請結(jié)合全文探究作者這樣擬題的理由。
參考答案：
7．E項3分，A項2分，D項1分。
8．①點(diǎn)明了題目。②說明送燈的用意是娘家人替出嫁的女子祈求幸福多子。③渲染了送燈時的熱鬧和喜慶氛圍，反襯下文中孫淑蕓的寂寞與哀傷。④通過對“送珠子燈”這一特定民俗的描寫，渲染了孫淑蕓悲劇故事的社會背景。（答出3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）
9．孫淑蕓是一個有知識、有文化（1分）但有非常濃重的封建貞節(jié)思想（1分）的舊中國女性形象（1分）。她雖然受過較為開明的教育，接觸過新的思想，但卻不能擺脫封建思想的桎梏。丈夫死后，她為了恪守封建貞操觀，維護(hù)家庭“榮譽(yù)”，在“新房”里默默地躺了十年，終于寂寂死去。（3分）（也可分3點(diǎn)作答，每點(diǎn)2分）
10．①因為珠子燈是小說線索，在小說結(jié)構(gòu)上起著重要作用；②因為珠子燈表現(xiàn)了風(fēng)俗人性、傳統(tǒng)文化，為小說營造了一個具體可感的社會環(huán)境；③因為珠子暗示了人物的命運(yùn)，它的華與衰與小說人物的興與亡是同步的；④因為珠子燈表現(xiàn)主題，通過珠子燈的這一形象，表達(dá)了作者對孫小姐悲劇命運(yùn)的同情與深度思考。
【解析】
7．試題分析：B項孫小組并沒有表現(xiàn)出對封建倫理的怨恨；C項小說開頭對風(fēng)俗的描寫與小說是有機(jī)融合的，并不是沒有關(guān)系；D項暗示的是王常生婚后不到三年就死了。
【考點(diǎn)定位】欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。
【名師點(diǎn)睛】文學(xué)類文本閱讀5選2的題目，主要集中對文意、文章的主旨、文章的結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造等內(nèi)容的考核，考核的方式基本有兩種，一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，概括，另一種是對文章特色和手法的賞析，分析文意要對讀懂文章，主要是文意、情感、人物的形態(tài)表述不當(dāng)，賞析一般為手法和特色概括不當(dāng)，此題的選項B項孫小組并沒有表現(xiàn)出對封建倫理的怨恨；C項小說開頭對風(fēng)俗的描寫與小說是有機(jī)融合的，并不是沒有關(guān)系；D項暗示的是王常生婚后不到三年就死了。因為是文學(xué)作品的閱讀，不同的人可能會讀出不同的的內(nèi)容，因此在命制選擇題時往往錯誤的選項命制都是明顯的不會引起爭議的錯誤，即所謂的“硬傷”，在答題時注意尋找這些硬傷。
8．試題分析：注意從小說的文體特征入手這屬于社會環(huán)境描寫，分析和人物、文章主旨的關(guān)系，注意抓住開頭的作用，點(diǎn)明標(biāo)題和引起下文。
【考點(diǎn)定位】分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。
