《網(wǎng)絡(luò)語言》高三新聞閱讀題及答案
材料一：
在當(dāng)下，網(wǎng)絡(luò)語言正鋪天蓋地地進(jìn)入人們的日常生活。上周，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過民意中國(guó)網(wǎng)和問卷網(wǎng)，對(duì)1601人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，89．8%的受訪者日常生活中會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)流行語，64．2%的受訪者認(rèn)為當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)流行語入侵漢語現(xiàn)象嚴(yán)重，46．0%的受訪者擔(dān)心會(huì)污染漢語，51．9%的受訪者直接建議，出臺(tái)相關(guān)措施，保護(hù)漢語純潔性。
受訪者中，80后占45．3%，90后占21．9%，00后占1．0%。他們?nèi)粘Ｉ钪惺褂妙l率較高的網(wǎng)絡(luò)流行語有“萌萌噠”（50．8%）、“有錢，任性”（40．2%）、“屌絲”（39．7%）、“不作死就不會(huì)死”（26．2%）等。
90后大學(xué)生吳桐平時(shí)喜歡流連于微博、微信等各大社交平臺(tái)。她說：“這些詞既俏皮可愛又犀利簡(jiǎn)練，讓自己和同齡人交流起來更加自然和諧。即使是部分人認(rèn)為粗俗的詞語，用起來也很有意思，大家只是當(dāng)口頭禪隨意使用，并無惡意。”
著名作家、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李鳴生表示，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，豐富了現(xiàn)代語言的內(nèi)涵和形式。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)充分展現(xiàn)自己的語言魅力，甚至創(chuàng)造新的語言表達(dá)方式和敘述結(jié)構(gòu)。整體而言，這種現(xiàn)象是好事，既促進(jìn)了漢語發(fā)展，又豐富了民族文化。
中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授陳滿華說，網(wǎng)絡(luò)語言和傳統(tǒng)語言一樣，精華糟粕同在。我們可以對(duì)語言的發(fā)展做一些有意義的推動(dòng)工作，比如，及時(shí)發(fā)動(dòng)民間和組織專家對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語，進(jìn)行更大規(guī)模的收集、釋解和描寫。這些工作，將有利于漢民族共同語更順暢地新陳代謝、穩(wěn)步發(fā)展，也能使更多普通百姓及時(shí)順應(yīng)母語日新月異的變化，甚至為其發(fā)展或多或少地做出貢獻(xiàn)。
（摘自《中國(guó)青年報(bào)》
材料二：
年末，又到了網(wǎng)絡(luò)十大流行語盤點(diǎn)的時(shí)刻。而前幾日，國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)出通知，要求廣播電視節(jié)目和廣告禁止使用網(wǎng)絡(luò)流行語。
西北師范大學(xué)文學(xué)院任遂虎教授認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)流行語屬于新潮俗文化，具有自身的時(shí)髦性和濃烈的黑色幽默色彩。它不滿足于舊有語匯的表達(dá)，通過‘斷章取義’來截取、生發(fā)新義，真正的含義往往隱藏在表面字義背后——這樣一來，無形中就放大了俗文化中原本存在的低俗、不雅成分。而油腔滑調(diào)、表達(dá)模糊、詞義晦澀、語法不規(guī)范之類的問題，就成了這類語詞與生俱來的‘皮癬’。”
網(wǎng)絡(luò)流行語難免泥沙俱下，為此，很多人認(rèn)為，從這個(gè)層面來講，廣電總局禁止流行語進(jìn)入廣播電視中的規(guī)定，有其積極的意義。
（摘自《法制晚報(bào)》
材料三：
網(wǎng)絡(luò)流行語的核心層面是社會(huì)心態(tài)的傳接。雖然公共話題在網(wǎng)絡(luò)流行語中占比不高，但卻反映出網(wǎng)民對(duì)于國(guó)家公共議題的關(guān)注和理解。APEC（亞太經(jīng)濟(jì)合作組織）會(huì)議期間，習(xí)近平主席包容百姓吐槽“APEC藍(lán)”的談話，將政府治理環(huán)境問題的決心傳遞給網(wǎng)友，使原本的調(diào)侃表達(dá)經(jīng)歷變奏，獲得體制內(nèi)認(rèn)可，強(qiáng)化了網(wǎng)友對(duì)公共事務(wù)的參與感。情感類話題的詞語仍是網(wǎng)絡(luò)流行語的關(guān)鍵組成部分，人們需要新詞語用以活躍情感話題。“小清新”、“女漢子”轉(zhuǎn)生為“小鮮肉”、“暖男”，網(wǎng)絡(luò)流行語不僅感嘆著感情的無奈，也寄望著感情的美好。
對(duì)于網(wǎng)絡(luò)流行語與語言的規(guī)范性，近年來爭(zhēng)論極多。更迭換代的流行語層出不窮，如同“行話”或“切口”一樣表達(dá)著網(wǎng)絡(luò)社群的自我認(rèn)知，確立起獨(dú)享的“私屬語言”。
傳媒用詞方面，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代之前的異形詞規(guī)范可為明證，上世紀(jì)80年代艾滋病見諸報(bào)刊之時(shí)，曾經(jīng)“艾滋”“愛滋”同存并用，為避免“愛”而“滋”病，原衛(wèi)生部將名稱規(guī)范為“艾滋病”。
教育教學(xué)方面，對(duì)青少年進(jìn)行人文素養(yǎng)的嚴(yán)肅培訓(xùn)，書面用語的規(guī)范是必須且必要的，應(yīng)以“謹(jǐn)慎而不輕率”、“寬容但又嚴(yán)苛”的態(tài)度對(duì)待網(wǎng)絡(luò)流行語。
辭書編寫方面，作為我國(guó)語言規(guī)范標(biāo)桿的《現(xiàn)代漢語詞典》，自1978年出版以來，歷經(jīng)改版，已經(jīng)吸納了諸多網(wǎng)絡(luò)新詞。2012年的第6版即收錄了“雷人”、“宅”、“山寨”、“草根”、“粉絲”、“閃婚”等網(wǎng)絡(luò)熱詞。同時(shí)也拒絕了“剩男”“剩女”等具有歧義或歧視色彩的詞匯。
不必將網(wǎng)絡(luò)流行語視為斷送中華文脈的洪水猛獸，宏觀上無過分干預(yù)的必要，社會(huì)歷史自然會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行公正而有效的篩選。微觀應(yīng)用方面卻不可置之不理，這無疑是避免部分網(wǎng)絡(luò)流行語污染社會(huì)文化、保持語言規(guī)范與文化健康的關(guān)鍵。
（摘自《中國(guó)教育報(bào)》
材料四：
【中新社北京3月6日電】繼去年拋出“你懂的”，擔(dān)任全國(guó)政協(xié)十二屆三次會(huì)議新聞發(fā)言人的呂新華又在今年發(fā)出“大家都很‘任性’”的言論，再次成為引領(lǐng)今年兩會(huì)會(huì)場(chǎng)的熱門詞匯。
緊接著，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)5日上午在作政府工作報(bào)告時(shí)，面對(duì)2907名人大代表提出“大道至簡(jiǎn)，有權(quán)不可任性”；中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平當(dāng)日下午參加他所在的上海代表團(tuán)審議時(shí)指出，經(jīng)濟(jì)發(fā)展“也不能那么任性，否則靠什么可持續(xù)發(fā)展？”
（中新社記者張子揚(yáng)）
（1）閱讀材料一和材料二，簡(jiǎn)要說明網(wǎng)絡(luò)流行語的優(yōu)劣及其備受爭(zhēng)議的原因。（5分）
（2）根據(jù)材料一和材料三，概括網(wǎng)絡(luò)流行語的積極作用。（6分）
（3）根據(jù)材料三，說明各領(lǐng)域是如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)流行語的。（6分）
（4）比較材料二和材料四，談?wù)剰V電總局與國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度不盡相同的理由。你又是怎樣看待網(wǎng)絡(luò)流行語的？（8分）
參考答案：
（1）①優(yōu)：既俏皮可愛又犀利簡(jiǎn)練，具有自身的時(shí)髦性和濃烈的黑色幽默色彩；（2分）
②劣：有低俗、不雅成分，油腔滑調(diào)、表達(dá)模糊、詞義晦澀、語法不規(guī)范；（2分）
③原因：精華糟粕同在（“泥沙俱下”亦可）；（1分）
（2）①語言發(fā)展方面：豐富了現(xiàn)代語言的內(nèi)涵和形式，既促進(jìn)了漢語發(fā)展，又豐富了民族文化；
②公共話題方面：反映出網(wǎng)民對(duì)于國(guó)家公共議題的關(guān)注和理解，強(qiáng)化了網(wǎng)友對(duì)公共事務(wù)的參與感；
③情感類話題方面：交流起來更加自然和諧，使情感話題更活躍，寄望著感情的美好；（每條2分，共6分）
（3）①媒體應(yīng)用：加強(qiáng)規(guī)范，力求統(tǒng)一；②教育領(lǐng)域：節(jié)制，寬嚴(yán)相濟(jì)，謹(jǐn)慎而不輕率、寬容但又嚴(yán)苛；③出版行業(yè)：謹(jǐn)慎，認(rèn)真篩選。（每條2分，共6分）
（4）①?gòu)V電局禁止網(wǎng)絡(luò)流行語進(jìn)入廣播電視，是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語泥沙俱下、魚龍混雜的現(xiàn)狀；（2分）
②國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人選用網(wǎng)絡(luò)流行語，親民，接地氣，及時(shí)順應(yīng)母語日新月異的發(fā)展；（2分）
③可褒可貶，亦可從材料中提取觀點(diǎn)，言之成理即可。觀點(diǎn)鮮明2分，說明理由2分。
【解析】
（1）試題分析：根據(jù)題干“閱讀材料一和材料二，簡(jiǎn)要說明網(wǎng)絡(luò)流行語的優(yōu)劣及其備受爭(zhēng)議的原因。”即從材料一和材料二中總結(jié)概括即可。從“這些詞既俏皮可愛又犀利簡(jiǎn)練，讓自己和同齡人交流起來更加自然和諧”“網(wǎng)絡(luò)流行語屬于新潮俗文化，具有自身的時(shí)髦性和濃烈的黑色幽默色彩”中可概括出優(yōu)點(diǎn)，從“它不滿足于舊有語匯的表達(dá)，通過‘斷章取義’來截取、生發(fā)新義，真正的含義往往隱藏在表面字義背后——這樣一來，無形中就放大了俗文化中原本存在的低俗、不雅成分。而油腔滑調(diào)、表達(dá)模糊、詞義晦澀、語法不規(guī)范之類的問題，就成了這類語詞與生俱來的‘皮癬’”中，可概括出缺點(diǎn)，原因即是“中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授陳滿華說，網(wǎng)絡(luò)語言和傳統(tǒng)語言一樣，精華糟粕同在。”“網(wǎng)絡(luò)流行語難免泥沙俱下”原文中的句子概括即可。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。
（2）試題分析：根據(jù)題干“根據(jù)材料一和材料三，概括網(wǎng)絡(luò)流行語的積極作用。”即從材料一和材料三中總結(jié)概括即可。“著名作家、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李鳴生表示，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，豐富了現(xiàn)代語言的內(nèi)涵和形式。人們可以通過網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)充分展現(xiàn)自己的語言魅力，甚至創(chuàng)造新的語言表達(dá)方式和敘述結(jié)構(gòu)。整體而言，這種現(xiàn)象是好事，既促進(jìn)了漢語發(fā)展，又豐富了民族文化。”“習(xí)近平主席包容百姓吐槽“APEC藍(lán)”的談話，將政府治理環(huán)境問題的決心傳遞給網(wǎng)友，使原本的調(diào)侃表達(dá)經(jīng)歷變奏，獲得體制內(nèi)認(rèn)可，強(qiáng)化了網(wǎng)友對(duì)公共事務(wù)的參與感。”“情感類話題的詞語仍是網(wǎng)絡(luò)流行語的關(guān)鍵組成部分，人們需要新詞語用以活躍情感話題。網(wǎng)絡(luò)流行語不僅感嘆著感情的無奈，也寄望著感情的美好。”從中總結(jié)概括即可，注意分條陳述。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。
（3）試題分析：根據(jù)題干“根據(jù)材料三，說明各領(lǐng)域是如何規(guī)范網(wǎng)絡(luò)流行語的”，所以只需從材料三中獲取信息即可。第3．4．5段分別從“傳媒用詞方面”“教育教學(xué)方面”“辭書編寫方面”進(jìn)行說明，那么，學(xué)生只需從這三段總結(jié)概括即可。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。
（4）試題分析：題干中“比較材料二和材料四，談?wù)剰V電總局與國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度不盡相同的理由”可以先從這兩個(gè)材料中尋覓信息，“網(wǎng)絡(luò)流行語難免泥沙俱下，為此，很多人認(rèn)為，從這個(gè)層面來講，廣電總局禁止流行語進(jìn)入廣播電視中的規(guī)定，有其積極的意義。”可概括出廣電總局對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度，材料四“中國(guó)國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)5日上午在作政府工作報(bào)告”的內(nèi)容，則表明了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行語的態(tài)度，總結(jié)概括即可。至于你又是怎樣看待網(wǎng)絡(luò)流行語的，則可褒可貶，亦可從材料中提取觀點(diǎn)，言之成理即可。
考點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級(jí)為探究F。
