馬建輝《經(jīng)典重探對(duì)當(dāng)前創(chuàng)作的挑戰(zhàn)和意義(節(jié)選)》高三議論文閱讀題及答案
①創(chuàng)造經(jīng)典首先離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典的弘揚(yáng)和學(xué)習(xí),離不開(kāi)對(duì)經(jīng)典精神的敬畏和尊崇,離不開(kāi)對(duì)于經(jīng)典意義和價(jià)值的重新探究和挖掘。經(jīng)典時(shí)刻在影響著作家,但是如果只在一些當(dāng)代作品中尋找經(jīng)典的影子或者作家摹寫(xiě)的痕跡,還不足以闡明經(jīng)典所應(yīng)產(chǎn)生的意義,還不足以開(kāi)掘出經(jīng)典爆發(fā)性或強(qiáng)力影響一個(gè)新時(shí)代的巨大能量。
②從當(dāng)前文藝創(chuàng)作的實(shí)際情形來(lái)看,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)總在發(fā)掘著文藝作品的娛樂(lè)性和一次性消費(fèi)價(jià)值,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和“肥皂劇”的快速發(fā)展與膨脹已發(fā)誓要將快餐文學(xué)進(jìn)行到底。一些寫(xiě)實(shí)性作品只著重寫(xiě)實(shí),既缺乏思想的深度和文化的厚度,又欠缺性格和風(fēng)格上的多樣性、深刻性與審美性。傳統(tǒng)經(jīng)典精神在這個(gè)時(shí)代的文學(xué)“寫(xiě)手”那里常常是被解構(gòu),而非被建構(gòu)的;常常是被戲謔調(diào)侃的,而非充滿敬意的。所以,傳統(tǒng)經(jīng)典在當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn),是一些讀者欣賞趣味的下滑和不少創(chuàng)作者耐心的極端弱化。
③在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中,經(jīng)典重探將給當(dāng)前創(chuàng)作帶來(lái)挑戰(zhàn)。民族復(fù)興既要有堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),還要有強(qiáng)大的精神力量。隨著中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程的加快,一場(chǎng)發(fā)生于中國(guó)大地上的新的文藝復(fù)興必將來(lái)臨,這又將是一個(gè)經(jīng)典涌現(xiàn)的時(shí)代,將是中華民族偉大復(fù)興的重要方面和重要體現(xiàn)。
④經(jīng)典重探應(yīng)著重于經(jīng)典對(duì)于中華民族核心價(jià)值觀的構(gòu)建。經(jīng)典作為精神產(chǎn)品的存在,其核心或根本的基質(zhì)在于其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀取向。經(jīng)典雖是作家、藝術(shù)家個(gè)人的創(chuàng)造,但它日后成為經(jīng)典,則是歷代廣大讀者選擇的結(jié)果。所以,經(jīng)典的價(jià)值觀取向應(yīng)該是與廣大讀者的價(jià)值取向相呼應(yīng)和共鳴的?梢哉f(shuō),在某種程度上,民族經(jīng)典對(duì)于民族價(jià)值觀取向的確立具有著不可忽視的重要影響。尤其是對(duì)于一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)而言,經(jīng)典的存在就是其文明的標(biāo)識(shí),沒(méi)有經(jīng)典就沒(méi)有文明。重探經(jīng)典就是對(duì)著文明的核心——民族傳統(tǒng)價(jià)值觀的重探。
⑤經(jīng)典重探還應(yīng)著重于人的建設(shè)。經(jīng)典是人的創(chuàng)造,也顯示著人的理性和精神發(fā)展的高度與成熟程度。同時(shí),經(jīng)典也影響人、創(chuàng)造人。一部經(jīng)典往往會(huì)影響一代,甚至數(shù)代人的成長(zhǎng)。因此,重探經(jīng)典還應(yīng)當(dāng)關(guān)注經(jīng)典育人、經(jīng)典立人的方面。時(shí)代前進(jìn)需要怎樣的人,社會(huì)進(jìn)步呼喚怎樣的人,我們應(yīng)該從經(jīng)典中獲取更多的啟示。人應(yīng)該怎樣生存,是走向崇高,還是走向粗鄙;是追求精神的獨(dú)立,還是陷入物欲的深淵?傳統(tǒng)經(jīng)典都曾給予過(guò)深刻的回答。站在前人的肩膀上,站在經(jīng)典的高峰之上,我們會(huì)看得更遠(yuǎn)、更清晰。
⑥當(dāng)前文藝創(chuàng)作上的消費(fèi)主義傾向,使文化和思想流失嚴(yán)重,使人的精神面貌脆弱而蒼白。我們的時(shí)代顯然需要一場(chǎng)文藝復(fù)興給文藝補(bǔ)充更多的鈣質(zhì),滋養(yǎng)人的心靈,強(qiáng)壯人的精神。而實(shí)現(xiàn)這一文藝使命,以蓬勃的時(shí)代精神重探經(jīng)典、重釋傳統(tǒng),將使當(dāng)前文藝創(chuàng)作面臨新的挑戰(zhàn)。當(dāng)然,這個(gè)挑戰(zhàn)之后,將由新的經(jīng)典來(lái)書(shū)寫(xiě)文藝存續(xù)的新的合法性。我們有理由期待著。
(選自《中國(guó)作家網(wǎng)》 有刪節(jié))
4.下列對(duì)于“經(jīng)典”的理解,符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)
A.創(chuàng)造文學(xué)經(jīng)典不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事,要弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典,并敬畏和尊崇經(jīng)典精神,進(jìn)而重新探究和挖掘經(jīng)典意義和價(jià)值。
B.當(dāng)前文藝創(chuàng)作的情形不容樂(lè)觀,娛樂(lè)性和一次性消費(fèi)價(jià)值因市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)而充斥文藝作品,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和“肥皂劇”就是明證。
C.作家、藝術(shù)家的作品能成為經(jīng)典是歷代廣大讀者選擇的結(jié)果,這些經(jīng)典的價(jià)值取向完全與讀者的一致并與之產(chǎn)生呼應(yīng)和共鳴。
D.經(jīng)典對(duì)人的影響和創(chuàng)造十分久遠(yuǎn),我們重探經(jīng)典時(shí),只需站在經(jīng)典的高峰上高瞻遠(yuǎn)矚,關(guān)注經(jīng)典育人、經(jīng)典立人的重要作用即可。
5.下列對(duì)原文思路的分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.①段先強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)創(chuàng)造經(jīng)典的重要作用,再指出“如果只在一些當(dāng)代作品中尋找經(jīng)典的影子或者作家摹寫(xiě)的痕跡”是不正確的做法。
B.②段先指出當(dāng)前文藝創(chuàng)作存在的問(wèn)題,③段進(jìn)而指出在偉大的民族復(fù)興的進(jìn)程中,經(jīng)典重探雖帶來(lái)挑戰(zhàn),但將促使經(jīng)典涌現(xiàn)的時(shí)代到來(lái)。
C.④段首先指出經(jīng)典重探應(yīng)著重于經(jīng)典對(duì)于中華民族核心價(jià)值觀的構(gòu)建,⑤段緊承④段進(jìn)一步指出我們要重探經(jīng)典還應(yīng)著重于人的建設(shè)。
D.⑥段首先指出當(dāng)前文藝創(chuàng)作上的消費(fèi)主義傾向的負(fù)面影響,進(jìn)而指出解決這一問(wèn)題的唯一途徑是以蓬勃的時(shí)代精神重探經(jīng)典、重釋傳統(tǒng)。
6.下列對(duì)原文觀點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.經(jīng)典的核心或根本的基質(zhì)是其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀取向,經(jīng)典重探勢(shì)必將給當(dāng)前的文藝創(chuàng)作帶來(lái)挑戰(zhàn),所以要緩慢進(jìn)行。
B.民族經(jīng)典對(duì)于民族價(jià)值觀取向的確立有不可忽略的決定作用,中華民族對(duì)經(jīng)典的重探就是對(duì)民族傳統(tǒng)價(jià)值觀的重探。
C.經(jīng)典在能夠顯示人的理性和精神發(fā)展的高度與成熟程度的同時(shí),還可以讓我們明白時(shí)代和社會(huì)的前進(jìn)需要怎樣的人。
D.因?yàn)闀r(shí)代需要一場(chǎng)文藝復(fù)興給文藝補(bǔ)充鈣質(zhì),滋養(yǎng)人的心靈,強(qiáng)壯人的精神,所以當(dāng)前文藝創(chuàng)作出現(xiàn)了消費(fèi)主義傾向。
參考答案:
4.A
5.D
6.C
【解析】
4.試題分析:B.“娛樂(lè)性和一次性消費(fèi)價(jià)值因市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)而充斥文藝作品”錯(cuò),原文為“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)總在發(fā)掘著文藝作品的娛樂(lè)性和一次性消費(fèi)價(jià)值”,并無(wú)“充斥文藝作品”的意思。C.“這些作品的價(jià)值取向完全與讀者的一致并與之產(chǎn)生呼應(yīng)和共鳴”太武斷,原文為“經(jīng)典的價(jià)值觀取向應(yīng)該是與廣大讀者的價(jià)值取向相呼應(yīng)和共鳴的”。D.“只需”一詞說(shuō)法片面,由原文“經(jīng)典重探還應(yīng)著重于人的建設(shè)”可知,重探經(jīng)典還有其他方面的工作要做。
考點(diǎn):理解文中重要概念的含義。能力層級(jí)為理解B。
5.試題分析:D.“解決這一問(wèn)題的唯一途徑是以蓬勃的時(shí)代精神重探經(jīng)典、重釋傳統(tǒng)”曲解文意,從原文“而實(shí)現(xiàn)這一文藝使命,以蓬勃的時(shí)代精神重探經(jīng)典、重釋傳統(tǒng),將使當(dāng)前文藝創(chuàng)作面臨新的挑戰(zhàn)”可知。
考點(diǎn):分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路。能力層級(jí)為分析綜合C。
6.試題分析:A.“所以要緩慢進(jìn)行”無(wú)中生有,文中無(wú)此信息。B.忽略條件限制,原文有“在某種程度上”的限制,且原文為“民族經(jīng)典對(duì)于民族價(jià)值觀取向的確立具有著不可忽視的重要影響”而非“決定作用”。D.因果倒置,“當(dāng)前文藝創(chuàng)作出現(xiàn)消費(fèi)主義傾向”應(yīng)是“時(shí)代需要一場(chǎng)文藝復(fù)興給文藝補(bǔ)充更多的鈣質(zhì),滋養(yǎng)人的心靈,強(qiáng)壯人的精神”的原因。
考點(diǎn):歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。