高爾基《<海燕><鷹之歌>》初中現(xiàn)代詩(shī)對(duì)比閱讀題及答案
（甲文）烏云越來(lái)越暗，越來(lái)越低，向海面直壓下來(lái)，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴�？窗�，狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
海燕叫喊著，飛翔著，像黑色的閃電，箭一般地穿過(guò)烏云，翅膀掠起波浪的飛沫。
看吧，它飛舞著，像個(gè)精靈，——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈，——它在大笑，它又在號(hào)叫……它笑些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！
這個(gè)敏感的精靈，——它從雷聲的震怒里，早就聽(tīng)出了困乏，它深信，烏云遮不住太陽(yáng)，——是的，遮不住的！
狂風(fēng)吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏云，像青色的火焰，在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光，把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里蜿蜒游動(dòng)，一晃就消失了。
——暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！
這是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在閃電中間，高傲的飛翔；這是勝利的預(yù)言家在叫喊：
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
——高爾基《海燕》
（乙文）蛇高高地爬到山里去，躺在潮濕的山谷里，盤成一圖，望著大海。
太陽(yáng)高高地在天空中照耀著，群山向天空中噴出熱氣，波浪在下面沖擊石頭……
忽然，在蛇所呆著的那個(gè)山谷里，天空中墜下一只胸膛受傷，羽毛上染著血跡的鷹……
它短促地叫一聲，墜在地上，懷著無(wú)可奈何的憤怒，胸膛撞在堅(jiān)硬的石頭上……
蛇嚇了一跳，敏捷地爬開去，但是馬上看出，這鳥的生命只能維持兩三分鐘了……
它爬到那受傷的鳥跟前，輕聲說(shuō)：“你要死了嗎？”“是的，我要死了！”鷹深深地嘆了口氣，回答說(shuō)：“我美好地生活過(guò)了！……我懂得什么是幸福！……我英勇地戰(zhàn)斗過(guò)了！我見(jiàn)過(guò)天！你是不會(huì)那么近地看到天的！唉，你這可憐蟲！”
“那有什么了不起！我在這里很好，又溫暖，又濕潤(rùn)。”而且它想：飛也好，躺也好，結(jié)果還是一樣，大家都要埋入黃土，都要化為灰塵……
但是那勇敢的鷹忽然抖擻精神，微微挺起身來(lái)，向山谷里看了一眼。
陰暗的山谷氣悶不堪，散發(fā)出腐臭的氣味。
鷹施出全身的精力喊叫起來(lái)……“啊，要是能夠再飛到天上去一次，那可多么好啊！我要把敵人緊緊壓在胸膛的傷口上……啊，戰(zhàn)斗多么幸福�。 �
——高爾基《鷹之歌》
1．甲文塑造的“海燕”和乙文塑造的“鷹”有什么共同的形象特點(diǎn)？?jī)晌亩疾捎昧耸裁礃拥谋憩F(xiàn)手法來(lái)刻畫這兩個(gè)形象？
_____________________________________________
2．說(shuō)說(shuō)甲乙兩文中畫線的句子分別有什么作用？
甲文：________________________________________
乙文：________________________________________
3．在甲文中找出一個(gè)描寫海燕的比喻句，并說(shuō)說(shuō)它的表達(dá)效果。
句子：________________________________________
效果：________________________________________
4．鷹說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)天！”這句話所流露的思想感情可用甲文中描寫海燕的_____和_____兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)進(jìn)行表述。
5．比較下列原句和改句，你認(rèn)為哪個(gè)更好？為什么
原句：狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪，惡狠狠地把它們甩到懸崖上。
改句：狂風(fēng)掀起一層層巨浪，扔到懸崖上。
______________________________________________
【答案】1．共同特點(diǎn)：勇敢；高傲、渴望戰(zhàn)斗；表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、擬人（一點(diǎn)即可）…點(diǎn)此查看初中現(xiàn)代詩(shī)閱讀答案（本文答案在第6頁(yè)）…5．原句好，原句用“緊緊”、“惡狠狠”等修飾詞語(yǔ)和“抱”“摔”這兩個(gè)富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞充分表達(dá)出狂風(fēng)逞威的氣勢(shì)。（意對(duì)即可）
