中考小小說閱讀的幾個切入點
【解題指導(dǎo)】
中考閱讀材料的選取，都注重人文價值的取向，注意選文內(nèi)容所蘊涵的教育意義。而一些反映青少年成長歷程的小小說，因其貼近學(xué)生的情感世界，受到命題者的青睞，這類文章使學(xué)生讀來饒有興趣，有利于深入理解、完成試題。
閱讀和鑒賞這類小小說，要從以下幾點切入：把握故事情節(jié)、分析人物性格、理解環(huán)境描寫和品味藝術(shù)特色。
一、把握故事情節(jié)
把握故事情節(jié)，是整體感知的基礎(chǔ)，是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎(chǔ)。常見的題型有：（1）用一句話（或簡明的語言）概括小說的故事情節(jié)。通�？捎谩叭宋� +事件（起因、經(jīng)過、結(jié)果）“的格式。（2）文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括�？捎眯�(biāo)題的格式，或整齊的句式答題。（3）指出這篇小說的高潮部分。通常是矛盾或情感最激動的時候。解題方法是一讀二理三揣摩。在此基礎(chǔ)上，弄清文章結(jié)構(gòu)及其特點、人物及其關(guān)系、事件及其意義、敘述情節(jié)的方法及其作用等等。另外概括小說的主題，還應(yīng)結(jié)合作品的時代背景和作者的創(chuàng)作意圖一起考慮。
二、分析人物性格
小說的中心任務(wù)是塑造人物形象，中考這方面的常見題型有：（1）概括人物的性格特點；（2）指出人物塑造的方法；（3）評價小說中人物形象。從人物性格、精神、思想等方面評價。近年來更多的命題方式是“本文中的人物，你更喜歡哪一個，請說出理由”，意在尊重考生獨特的閱讀體驗。答題時主要從塑造人物的方法入手。通過小說對人物的外貌、動作、語言、心理以及正面和側(cè)面等描寫，抓住描寫內(nèi)容分析，概括出人物的性格特征。分析人物性格，還必須把握整個故事情節(jié)和了解作品的時代背景。
三、理解環(huán)境描寫
環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，這里說的主要是社會環(huán)境。常見的題型主要有：（1）指出文中環(huán)境描寫的句子；（2）分析環(huán)境描寫的作用。一般是渲染氣氛或烘托人物的作用。小說是生活的一面鏡子，透過這面鏡子，我們可以從中看到生活的影子。這里有一點需要強調(diào)，那就是理解小說所描寫的環(huán)境，一定要從文本出發(fā)，不能從既定的標(biāo)簽中去做落實。
四、品味藝術(shù)特色
這方面包括品味小說的構(gòu)思、布局、表現(xiàn)手法和語言特點。閱讀時，看它的構(gòu)思是否新穎巧妙，情節(jié)是否跌宕曲折，是否運用了對比、烘托、諷刺、夸張等表現(xiàn)手法，語言樸實、含蓄還是風(fēng)趣、直白，等等。要仔細揣摩，細心體味，并概括出它們對情節(jié)發(fā)展、人物形象塑造或主題思想表現(xiàn)所起的作用。
【拓展演練】
（一）心靈美的卡羅納
（二）秘密花園（即將上傳，如此處未更新鏈接，請使用站內(nèi)搜索查找）
（三）奇跡
