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東莞市三年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文試卷(二)

[移動(dòng)版] 作者:佚名

東莞市三年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文試卷(二)

(答卷時(shí)間:90分鐘)

題號(hào) 一 二 三 總 分

得分    

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第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(40分)

一、 讀拼音,規(guī)范地寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

kǒnɡ què      jiāo nèn      zī  shì     shì xiān     sān  bù

(       )    (       )     (      )     (       )   (       )

二、我會(huì)比一比,再組詞(8分)

辮(       )    矛(       )    鏡(       )    投(       )

瓣(       )    予(       )    境(       )    設(shè)(       )

槍?zhuān)?nbsp;      )    夢(mèng)(       )    。       )    測(cè)(       )

搶?zhuān)?nbsp;      )    楚(       )    肢(       )    側(cè)(       )

三、我積累了好多好詞語(yǔ),我一定能填對(duì)。(5分)

(    。╇u起舞     一本(     )經(jīng)     不(    。┧妓

興高(     )烈     相提并(     )     雙龍(     )珠

我還能寫(xiě)兩個(gè)四字詞:                                        

四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)

愉快地(        )     (        )的掌聲      (        )地蠕動(dòng)

緊緊地(        )      寬闊的(        )     (        )地工作

五:選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(2分)

白茫茫         亮晶晶          圓溜溜        急匆匆

1.?huà)寢寣⒁淮蟠?nbsp;         )的鑰匙交給了姐姐保管。

2.早上,他背著書(shū)包(            )地往學(xué)校里跑去。

六、默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī),別忘了寫(xiě)詩(shī)人的姓名喲。5分)

七、先把句子補(bǔ)充完整,然后按要求寫(xiě)一寫(xiě)。(10分)

1. 水南水北                      ,                     處處梅。

2.九月柿子                      ,十月                 上秤稱(chēng)。

3.峨嵋天下秀,                                              。

4.子不學(xué),                      。幼不學(xué),                  。

5. 百尺竿頭,                    。

請(qǐng)寫(xiě)一句你本學(xué)期積累的名言或者諺語(yǔ):                                         

八、本學(xué)期,我們班進(jìn)行了      次綜合性學(xué)習(xí),在開(kāi)展“中華傳統(tǒng)文化”活動(dòng)中,我了解到家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣有                          。(2分)

第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(15分)

一、認(rèn)真閱讀《掌聲》片段,回答問(wèn)題。(15分)

掌  聲

英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下,她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教師里驟然響起了掌聲,那掌聲熱烈而持久。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息,英子也鎮(zhèn)定了情緒,開(kāi)始講述(sù  shù)自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好,聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了,教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。

從那以后,英子就像變了一個(gè)人似的,不再像以前那么猶豫。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑,甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上,還讓同學(xué)們教她跳舞。

幾年以后,我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō):“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲,因?yàn)樗刮颐靼,同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)(lì  nì),使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。”

1、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)

2、英子猶豫了一會(huì)兒,慢吞吞地站了起來(lái),眼圈紅紅的。她在想:   

(3分)

3、用“———”畫(huà)出兩次掌聲的句子。從兩次掌聲里,我體會(huì)到同學(xué)們對(duì)英子                                               (3+2分)

4、得到掌聲后的英子變得怎樣?用“~~~~”畫(huà)出。(2分)

5、同學(xué)們,你在什么情況下得到過(guò)掌聲,請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)得到掌聲后的感受(3分)

二、認(rèn)真閱讀《專(zhuān)心致志》一文,回答問(wèn)題。(15分)

專(zhuān)心致志

古時(shí)候,有一個(gè)人名秋,他是全國(guó)聞名的圍棋大師。他收了兩個(gè)學(xué)生,都是聰明的年輕人。

一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋的時(shí)候,非常專(zhuān)心。老師講的每一句話,他都用心聽(tīng);老師講的每一著棋,他都用心琢磨(zhuó mo)。他很快就學(xué)會(huì)了下棋。

另一個(gè)學(xué)生(        )也坐在那里聽(tīng)講,卻一心想著拿起弓箭去射將要飛過(guò)的大雁和天鵝。 (       )他跟人家一起學(xué),還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家。這難道是(       )他不如前一個(gè)人聰明嗎?當(dāng)然不是。

學(xué)習(xí)必須專(zhuān)心致志。就是說(shuō)要集中精神,一心一意地學(xué),才能學(xué)好。(       )不專(zhuān)心,那是什么也學(xué)不會(huì)的。

1、后面的詞語(yǔ)中選擇正確的填入文中括號(hào)中 (2分)

如果     因?yàn)椤   ‰m然     盡管  

2、填空  (10分)

(1)這篇短文有_____個(gè)自然段,說(shuō)的是____________________

向_________學(xué)下棋,結(jié)果______________________________

(2)這篇短文第_____自然段告訴我們一個(gè)道理,這個(gè)道理是:___________________________________________________________________

3、為什么一個(gè)年輕人學(xué)會(huì)了下棋,另一個(gè)人卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如人家? (3分)

第三部分:習(xí)作(30分)

一個(gè)學(xué)期以來(lái),相信你在寫(xiě)作上有了很大的進(jìn)步,這次不規(guī)定內(nèi)容、范圍,請(qǐng)你自己寫(xiě)?梢詫(xiě)各種各樣的人或事,可以寫(xiě)自己的喜歡的景或物,可以寫(xiě)自己的快樂(lè)或煩惱,也可以課余生活……

要求:1、寫(xiě)作之前為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。

2、語(yǔ)句通順,將內(nèi)容寫(xiě)具體些,不少于200字。

3、書(shū)寫(xiě)工整,不寫(xiě)錯(cuò)別字! ∈褂谜f(shuō)明:此處為html版,格式不完整,會(huì)員請(qǐng)下載完整試卷

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