2021年武漢市漢陽(yáng)區(qū)小升初語(yǔ)文考試試卷
一、選擇題
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（ �。�
A．恐怖（bù） 焚燒（fén） 偏僻（bì）
B．援助（huǎn） 咽喉（yān） 幼稚（zhì）
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C．后裔（yì） 明媚（mèi） 搜集（sōu）
2．“湯”字在“赴湯蹈火”中的意思是（ ）
A．開(kāi)水，熱水。 B．中藥方劑。 C．水流大而急。
3．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思與其他兩項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）
A．莉莉在此次全市英語(yǔ)競(jìng)賽中拔得頭籌。
B．霍去病帶領(lǐng)漢軍遠(yuǎn)征漠北，大獲全勝。
C．2019 年女排世界杯中，中國(guó)女排摘得桂冠。
4．下面加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．在一些國(guó)家，地震是司空見(jiàn)慣的事情，大家都具備超強(qiáng)的應(yīng)對(duì)能力。 B．新年伊始，萬(wàn)象更新，人們臉上都洋溢著幸福的笑容。
C．賣(mài)火柴的小女孩在火光中看到了奶奶，她在幸福中死去了，真是死得其所。
5．下面句子使用的修辭手法與其他二項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ �。�
A．兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在老松樹(shù)粘稠的黃色淚珠里。
B．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
C．熾熱的太陽(yáng)，幾乎要把房子烤著了。
6．下列詩(shī)句中沒(méi)有寄托詩(shī)人志向、品格的一項(xiàng)是（ ）
A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
B．不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
C．春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
7．下列新年習(xí)俗與寓意搭配不正確的一項(xiàng)是（ �。�
A．吃年糕——福氣臨門(mén)
B．吃八寶粥——吉祥如意
C．吃餃子——交上好運(yùn)
8．下面句子中的名言引用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ �。�
A．宋佳總是能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，老師夸她“茍日新，日日新，又日新”。
B．讀書(shū)的時(shí)候我們一定要用心，因?yàn)?ldquo;讀書(shū)須用意，一字值千金”。
C．2019 年全國(guó)公安機(jī)關(guān)有一些民警因公犧牲，他們正如毛主席說(shuō)過(guò)的“為人民利益而死，就比泰山還重”。
9．三個(gè)同學(xué)背誦《為人民服務(wù)》的第二段，沒(méi)有錯(cuò)誤的同學(xué)是（ ）
A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
B．張恩德同志是為人民而死的，他的死是比泰山還要重的。
C．我們要在困難的時(shí)候，看到成績(jī)，看到光明，提高我們的勇氣。
10．下面積累不正確的一項(xiàng)是（ �。�
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幸運(yùn)的是，我從小就愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)給我?guī)?lái)的好處很多：小時(shí)候從不為寫(xiě)作發(fā)愁，考大學(xué)語(yǔ)文得了高分，選擇職業(yè)考上了電臺(tái)主持人……這，都是讀書(shū)的功勞。如果當(dāng)初我不愛(ài)讀書(shū)也就不會(huì)有今天，但在慶幸的同時(shí)我也和那個(gè)商人一樣懊悔：我為什么不讀得多一些再多一些呢？因?yàn)槲页３８械?ldquo;書(shū)到用時(shí)方恨少”！
為什么會(huì)有那么多人喜歡讀書(shū)？因?yàn)?mdash;—
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊。我沒(méi)有去過(guò)非洲，沒(méi)有到過(guò)南極大陸，但我卻領(lǐng)略過(guò)非洲大陸的美麗風(fēng)情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境。
讀書(shū)使我們情趣高雅。當(dāng)我在吟誦泰戈?duì)柕摹督鹕ā?ldquo;假如，我變成了一朵金色花，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，笑哈哈地在風(fēng)中搖擺”時(shí)，我感覺(jué)有花瓣兒正悄悄地在我心中開(kāi)放，并潛入我的氣息。
讀書(shū)使我們思想深邃。當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過(guò)來(lái)裝在自己的頭腦中，多好！我們本來(lái)天生只有一個(gè)頭腦，是讀書(shū)讓我們又多了一個(gè)頭腦。
讀書(shū)使我們美麗。書(shū)一本一本地讀，時(shí)光一年一年地溜走，驀然抬頭，那份書(shū)卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書(shū)卷氣更讓人賞心悅目呢？
為了明天不致懊悔，讓我們快快來(lái)?yè)鞂毷伞?/p>
21．給文中畫(huà)“——”的句子換一個(gè)說(shuō)法，保持句意不變。
22．文章開(kāi)頭講了一個(gè)故事，目的是______________________________。
23．讀書(shū)的好處有哪些？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。
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24．根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的正（√）誤（×）。
（1）本文的作者慶幸自己讀了很多書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)帶給她很多好處；又懊悔自己讀的書(shū) 還不夠多，是因?yàn)?ldquo;書(shū)到用時(shí)方恨少”。作者的這種心理十分矛盾。（ ）
（2）“當(dāng)我們?cè)陂喿x的時(shí)候，已經(jīng)把別人的智慧‘偷’過(guò)來(lái)裝在自己的頭腦中，多好！” 這句話告訴我們只要多讀書(shū)，就能擁有智慧。（ �。�
（3）文章第1自然段中作者形象地把讀書(shū)比作撿石頭，把讀書(shū)獲得的好處比作寶石，是想告訴我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì)變作寶貴的財(cái)富。（ �。�
25．“書(shū)卷氣”為什么會(huì)使人“賞心悅目”呢？請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
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26．讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們思想深邃，請(qǐng)你寫(xiě)出一句有關(guān)讀書(shū)、治學(xué)的詩(shī)句或名言。
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